新聞標(biāo)題：2019青島市北區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)中心

青島英語(yǔ)口語(yǔ)是青島英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，青島市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，青島英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

青島英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽(yáng)區(qū),云港路,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

他真是個(gè)好醫(yī)生。他總是隨傳隨到。

B：Give me his number. 把他的電話號(hào)碼給我。

當(dāng)然有時(shí)這么事出突然地來(lái)一下，不但讓人猝不及防，也打壞了別人原來(lái)的計(jì)劃。

A：It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里？

B：I got called in on a moment’s notice.我臨時(shí)被打電話叫。

marked [mrkt] a. 顯著的（*noticeable, pronounced）

【例】He had an ear infection. 他耳部感染了。

以上這三個(gè)方法同樣適用于弊大于利的觀點(diǎn)，也就是要把"利"削弱掉。

【搭】the Renaissance（歐洲14世紀(jì)至16世紀(jì)的）文藝復(fù)興

【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我們歷史書中的這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的勇氣能使其成為英雄。

【例】The President's flamboyant lifestyle was well known among the citizens. 總統(tǒng)炫耀的生活方式在民眾當(dāng)中廣為人知。

【派】alarming（a. 令人擔(dān)憂的）；alarmist（n. 杞人憂天者）

utilize [jutlaz] v. 利用（make use of）

【記】聯(lián)想記憶：身體強(qiáng)�。╯turdy）是學(xué)習(xí)（study）的本錢

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這并不新奇。

【搭】quench one's thirst 解渴；quench a fire/flames 滅火

brainstorming 和outlining的重要性在這里就不多說(shuō)明了，在課堂上我們已經(jīng)重復(fù)過(guò)多次原因和如果brainstorming以及outlining。

我想嘗試一下當(dāng)?shù)厥澄�。I\'d like to try some local food.

dimensional [damennl] a. 空間的

青島英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)青島英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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