課程標題：青島學英語口語好的學校

青島英語口語是青島英語口語培訓學校的重點專業(yè)，青島市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，青島英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

青島英語口語培訓學校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),云港路,萬達廣場,膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

can’t time the market,” I said, echoing my grandmother’s stock marketadvice, “butyou can try!”

【例】Ecologists have assumed that tropical ecosystems were shaped entirely by natural forces. 生態(tài)學家設(shè)想熱帶生態(tài)系統(tǒng)完全是由自然的力量形成的。

【例】Some architects advocated the use of masonry in the construction of skyscrapers. 一些建筑師提倡采用石工技術(shù)建造摩天大樓。

經(jīng)過教學實踐，我真正體會到，在任務(wù)型教學中，教師起著語言習得的促進者、答疑者和向?qū)У淖饔�。教師是從“學”的角度來設(shè)計教學內(nèi)容的，學生的活動具有明確的目標指向，具體的操作要求。在各項活動中，學生的大腦始終處于一種激活狀態(tài)，能引起學生的共鳴和興趣，整個學習過程都是積極、主動的，他們獲得的不僅僅是現(xiàn)成的知識點，還有語言運用的能力。而且隨著教學任務(wù)的不斷深化，學生語言能力的不斷提高，整個語言學習的過程會越趨自動化和自主化，學生越能創(chuàng)造性地表達自己的思想。同時，我在教學中也發(fā)現(xiàn)了不少局限性和需要改進的地方。例如，完成一項大型的學習任務(wù)，需要占用大量的課堂時間，從短期效果看，在同等的時間內(nèi)可以通過其他方式來幫助學生，取得更大的進步。所以教師如何更新觀念，如何合理安排教學進度，如何正確處理能力培養(yǎng)和考試成績的關(guān)系，都是值得探討的問題�？傊�，任務(wù)型教學是一個舶來品，其產(chǎn)生和發(fā)展有其特定的背景和環(huán)境，在我國特定的外語教學條件下，廣大英語教師要結(jié)合我國的實際國情、教情、學情，發(fā)揮任務(wù)型語言教學的優(yōu)勢，真正提高中學英語的教學質(zhì)量。

【例】a booming economy 發(fā)展迅速的市場

【記】聯(lián)想記憶：提供（supply）→使用（apply）

［si'lebrti］n. 名聲；知名人士

①at dawn（at daybreak）在黎明時候

③on Sunday在星期天

The next 20 years. however, saw a significant increase in car ownership. In 1981. 15% of British families owned two or more cars while the percentage of families with one car reached a peak of 50%. During the same period, the percentage of households with no cars decreased sharply to approximately 35 %.

既然是一項考試，那它就有針對性，它不像我們能說幾句，能寫上幾筆，它是有系統(tǒng)的。

（5）疑問代詞。如：who，what，which。

ii. Subject, methods

【例】The research findings report commercial rather than political trends. 這些研究結(jié)果呈現(xiàn)了商業(yè)趨勢而非政治趨勢。

高考狀元=職場狀元？（雙語）

中國媒體和網(wǎng)站本周熱議一份網(wǎng)上流傳的調(diào)查結(jié)果。這項調(diào)查顯示，過去30年的高考狀元們后的成就都令人失望。英文報紙《中國日報》報道說，這項調(diào)查考察了從1977年到2008年的1,000名高考狀元，結(jié)果沒有發(fā)現(xiàn)有哪一個學生在任何領(lǐng)域取得了杰出成就 ... [查看詳細]

（10）替代詞。如：one，ones（它們用于替代前面出現(xiàn)的同類事物）。

【記】詞根記憶：at（加強）+tempt（誘惑，考驗）→試圖引誘別人

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