新聞標(biāo)題:青島云港路實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)班培訓(xùn)
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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
青島云港路實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽(yáng)區(qū),云港路,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
戴瑞奧:你可以借我的打火機(jī)。
布萊恩:不用了謝謝,我喜歡用火柴。
戴瑞奧:可是火柴對(duì)環(huán)境不好
布萊恩:你為什么這么說(shuō)?
戴瑞奧:制造火柴需要砍倒很多樹(shù)!
布萊恩:噢,我明白你的意思了。以后我會(huì)開(kāi)始買(mǎi)打火機(jī)。
我只是開(kāi)個(gè)玩笑,但我的開(kāi)玩笑被理解為侮辱,現(xiàn)在Bob正對(duì)我怒氣沖天呢!
What do you think is the value of teaching history in school?
這是一種比較高效率的記憶方法,認(rèn)識(shí)一個(gè)詞綴就會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)很多單詞,做到舉一反三。
可以選擇繼續(xù)讀研究生,也可以選擇出國(guó)留學(xué)。90年代的中國(guó)人,已經(jīng)從思想的禁錮中解放出來(lái),還沒(méi)有面臨就業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)的壓力,面臨的是令人頭暈?zāi)垦5奈磥?lái)。
(5)在表示一類(lèi)人或事物的復(fù)數(shù)名詞前不用冠詞。如:
I was going to leave when he came in.
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brian: but i like arguments! i\'ll get the cokes and we can argue about pepsi all day!
【例】The eruption in May 1980 of Mount St. Helens, Washington State, astounded the world with its violence. 1980年5月,位于華盛頓的圣海倫火山噴發(fā)所產(chǎn)生的強(qiáng)大破壞力震驚了世界。
aer(o)
【例】 Oh bonk! I forgot to do my homework! [Syracuse University, Syracuse, NY, 1998]
【例】 Nicotine in cigarette smoke activates
[b:st]v. 爆炸;突然發(fā)作;n. 爆炸
不期而遇,邂逅
青島云港路實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)青島云港路實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校