新聞標(biāo)題：青島哪里可以學(xué)雅思

青島雅思是青島雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，青島市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，青島雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

青島雅思培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),云港路,萬達(dá)廣場,膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

outline [atlan] n. 輪廓（profile）；概要（summarization） v. 描繪；略述

Will you slow down? I can‘t follow you.

您說慢點(diǎn)好嗎？我跟不上你。

Will you speed up?

Will you speak up?

Will you speak down?

What do you mean by ?Chinese characteristics

您說?Chinese characteristics?是意思？

character 漢字、性格

characteristics 性格特征

We are going to build socialism with Chinese

characteristics.

我感覺像是個(gè)新生的嬰兒。

A：我的手指被巧克力糖果條弄得發(fā)黏。出發(fā)之前我去洗手間把手洗干凈，你不介意吧？

　　他們產(chǎn)品的質(zhì)量比他大部分的供應(yīng)商的要好多了。

　　薩利:您慢慢看。也歡迎您隨時(shí)去我們廠里看一看。

英語教學(xué)法專家J. Hammer說過：“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細(xì)考慮學(xué)生在課堂上應(yīng)該做什么，以及如何組織教與學(xué)的人�！庇纱丝梢钥闯觯航處煹娜蝿�(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識，還要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問”，教師要善于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。

【記】組合詞：land ＋mass→大片陸地

unadorned [ndrnd] a. 未裝飾的，樸實(shí)的（plain, unembellished）

Class meeting is held every Thursday. 每周四都舉行班會(huì)。

【派】distance（n. 距離）

根據(jù)水桶理論：高度不同的的木板組成一個(gè)水桶，能裝多少水量是由低的那塊木板的高度決定的。此時(shí)可以得出另一個(gè)結(jié)論：一個(gè)人綜合運(yùn)用語言的能力取決于其低的那塊板的高度，中國學(xué)生則取決于其說和寫的能力，即輸出的能力，閱讀的能力其實(shí)不過是其中一項(xiàng)輸入的能力。但中國學(xué)生聽的輸入能還是很差。要提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，首先要提高學(xué)生聽、說、寫的能力。

【記】來自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

overhaul [ovrhl] n. 仔細(xì)檢查（examination）

【派】democracy（n. 民主，民主政治）

由于生活節(jié)奏的加快，各行各業(yè)的競爭日趨激烈，激勵(lì)每個(gè)人去追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我寧愿被分配(得到)些更困難的工作做。

A：我注意到你最近和室友關(guān)系不太好。

青島雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)雅思就來青島雅思培訓(xùn)學(xué)校