課程標(biāo)題：秦皇島正規(guī)幼兒學(xué)編程培訓(xùn)學(xué)校

秦皇島幼兒學(xué)編程信息 秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是秦皇島青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

很多家長(zhǎng)錯(cuò)誤地將少兒編程和計(jì)算機(jī)代碼編程混為一談，認(rèn)為必須要先學(xué)會(huì)使用電腦、鍵盤(pán)和英語(yǔ)，才能開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。

人工智能不同于人們以前所認(rèn)知的機(jī)器，它對(duì)整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了全方位多層次的沖擊。它不知疲憊，精準(zhǔn)無(wú)比，在各個(gè)領(lǐng)域都看上去馬上就會(huì)超過(guò)人類。但不用擔(dān)心，人工智能之所以厲害和重要，不在于創(chuàng)造力和想象力，而在于它可以應(yīng)用到需要?jiǎng)趧?dòng)力的地方。

麥肯錫全球研究院2017年發(fā)布的報(bào)告稱，未來(lái)全球大概有3.75億人口將面臨重新就業(yè)，涉及到創(chuàng)意工作、技術(shù)類工程師、管理類以及社會(huì)互動(dòng)類的崗位需求增長(zhǎng)明顯，研究人員、護(hù)理人員、建筑師、教育者、技術(shù)專家和藝術(shù)工作者等，都將有大量的需求。

在看作品的過(guò)程中，我們的編程老師似乎也完成了多個(gè)角色的變換：變成了語(yǔ)文老師，

Scratch2.0離線版已提供下載，便于在無(wú)法連接Internet的情況下使用，2.0版本加強(qiáng)與外部鏈接設(shè)備的互動(dòng)，包括LEGOWeDo和Scratch、arduino版。

新加坡留學(xué)期間的經(jīng)歷，給了郝祥林極大的啟發(fā)：新加坡的中小學(xué)生O-LEVEL(中學(xué)生的學(xué)歷教育考試)，就要用Python語(yǔ)言考編程，而在國(guó)內(nèi)都是到高中甚至大學(xué)才會(huì)接觸到Python。

除了這些已經(jīng)展開(kāi)招收工作的高校，更多高校也在籌備開(kāi)設(shè)人工智能專業(yè)。

當(dāng)少兒編程的關(guān)注度不斷增加時(shí)，越早讓孩子去嘗試編程，孩子在起跑線的優(yōu)勢(shì)就大一點(diǎn)。

從5歲開(kāi)始，AdaLovelace就接受一系列嚴(yán)格的教育，由她母親拜倫夫人親自監(jiān)督。她是一個(gè)富有想象力的孩子，這樣的教育培養(yǎng)了她對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)的興趣，她對(duì)機(jī)械學(xué)也很著迷。

2018年4月，南京教育局更將編程列入南京中考特招生的范疇內(nèi)。

當(dāng)我們身處“人從眾”的火車站或者某處旅游景點(diǎn)時(shí)，就好像身處在迷宮中，不知道該往哪走，人們的流動(dòng)速度才會(huì)快點(diǎn)。這時(shí)，不妨靜心等待，并拿起你的手機(jī)，嘗試下這個(gè)迷宮小游戲，讓史蒂夫帶著你拿到鑰匙，走出迷宮。

如果我們還想死守著穩(wěn)定的身份、工作或世界觀，世界只會(huì)咻地一聲超越你，把你和孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后方。

　　“我女兒有一個(gè)同學(xué)，C語(yǔ)言、Java語(yǔ)言都學(xué)過(guò)，數(shù)學(xué)方面確實(shí)接受能力更快。我覺(jué)得少兒編程就是提前訓(xùn)練了孩子的邏輯能力和數(shù)學(xué)概念，應(yīng)該會(huì)從側(cè)面對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有幫助，再去學(xué)四五年級(jí)的數(shù)學(xué)肯定會(huì)輕松一些�！蓖蹙涨逭f(shuō)。

　　調(diào)查中，54.4%的受訪者覺(jué)得孩子有必要專門(mén)學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程，21.9%的受訪者覺(jué)得沒(méi)必要，23.7%的受訪者坦言不清楚。65.3%的受訪者指出少兒編程培訓(xùn)市場(chǎng)目前缺乏完善的教學(xué)體系，49.6%的受訪者指出少兒編程師資匱乏，46.4%的受訪者認(rèn)為少兒編程培訓(xùn)門(mén)檻高，優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)較少，42.3%的受訪者覺(jué)得課程形式相對(duì)單一。

信息素養(yǎng)能夠讓學(xué)生在未來(lái)的崗位上擁有科學(xué)面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、綜合利用多學(xué)科方法解決真實(shí)問(wèn)題的能力，在數(shù)字化工作環(huán)境中游刃有余地獲得效率和成就感。信息素養(yǎng)是未來(lái)各種職業(yè)從業(yè)人員的必備素養(yǎng)。

對(duì)于孩子們而言，當(dāng)他們熟悉了分解和解決編碼問(wèn)題所需的思維類型時(shí)，他們就不會(huì)在編程語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換過(guò)程中感覺(jué)到那么吃力。

結(jié)合孩子的需求為孩子，從思維能力、增加學(xué)業(yè)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的角度選擇適合他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果孩子喜歡動(dòng)手操作和物理更多一點(diǎn)，那機(jī)器人編程也是不錯(cuò)的選擇。如果想要培養(yǎng)孩子對(duì)于主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)、探尋未知的動(dòng)力和熱情，不要讓簡(jiǎn)單重復(fù)的習(xí)題湮沒(méi)孩子天生的對(duì)世界蓬勃的好奇心和探索精神，可以選擇少兒編程�？傊�希望孩子能學(xué)會(huì)運(yùn)用人工智能、并用人性之美進(jìn)行決策和修正，則為孩子在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中提升了附加值。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳少兒編程課程的另一個(gè)噱頭，就是未來(lái)是人工智能的時(shí)代，學(xué)習(xí)編程有利于未來(lái)?yè)駱I(yè)就業(yè)。不過(guò)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有說(shuō)的一點(diǎn)是，在人工智能時(shí)代，大部分其它行業(yè)的從業(yè)者，實(shí)際上處于“陪跑位置”，只需要學(xué)會(huì)如何簡(jiǎn)單應(yīng)用，并不需要上手編程。這就好比付款時(shí)候的二維碼點(diǎn)擊屏幕就能跳出來(lái)，而不需要你親自上手編個(gè)程序。

截至2020年2月全國(guó)已有浙江省、山東省、河南省、四川省、遼寧省、北京市、上海市等紛紛出臺(tái)了支持亨策。山東淄博對(duì)于少兒編程教育中比較熱門(mén)的scratch編程作為小學(xué)信息技術(shù)課進(jìn)行教學(xué)研討 。神奇的代碼讓孩子們?cè)诰幊讨�識(shí)的星球上遨游，國(guó)家號(hào)召、社會(huì)響應(yīng)、家長(zhǎng)支持，少兒編程教育逐步走向剛需。

編程是一種享受，這其實(shí)是一個(gè)特別觸動(dòng)玩妹的回答，很多孩子喜歡學(xué)編程，但是真正將學(xué)習(xí)編程的過(guò)程作為一種“享受”的或許并不多。

秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂(lè)高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無(wú)異味，顆粒飽滿光滑無(wú)毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。

秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

秦皇島童程童美學(xué)員們?cè)诮虒W(xué)老師指導(dǎo)下，利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識(shí)，充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，成功完成一個(gè)又一個(gè)樂(lè)高機(jī)器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂(lè)趣。

秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)幼兒學(xué)編程就來(lái)秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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