課程標(biāo)題：上海sat培訓(xùn)有哪些機(jī)構(gòu)

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總結(jié)段，文章把三個(gè)方面收入囊中，概括了三類人的一個(gè)共性：行動(dòng)反映他們的真實(shí)本性與想法（their actions reveal their true nature and intentions）。

在上句中，pretty和intelligent同為對(duì)she的修飾語(yǔ)，用not only… but also這樣的詞組將它們連接起來(lái)，作為句子的表語(yǔ)。

I\'m not going to kid you．我不是跟你開玩笑的。

Karin：You quit the job? You are kidding． Jack： I\'m not going to kid you． I\'m serious．

This is a moment of hope and pride for our whole nation.

對(duì)我們整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿希望與自豪的時(shí)刻。

就是說(shuō)，寫作的最后分?jǐn)?shù)要依賴一個(gè)考生的語(yǔ)法試題的得分和作文得分的結(jié)合（請(qǐng)見第6頁(yè)的SAT寫作部分打分表。

(E)it uses

在普通文法里，which可以指代之前的整個(gè)句子（此時(shí)，which前必須要加逗號(hào)），但SAT不接受。

Many northerners used this book as a weapon against the South's peculiar institution.

(B)but also being accurate

本題正確答案為E，E選項(xiàng)在or后面使用to profit，顯然是和前面的to achieve fame構(gòu)成了動(dòng)詞不定式的平行。不僅形式完美，最主要還是句意通順。

學(xué)英語(yǔ)大膽就對(duì)了，語(yǔ)言這個(gè)東西根本沒什么對(duì)錯(cuò)的。

C選項(xiàng)是用Dickinson的poetry和many female poets作比較，也是不可比的。同時(shí)，用poetry做主語(yǔ)使句子意思混亂。

Assignment: What is your view of the claim that something unsuccessful can stillhave some value? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.

Spider: 古埃及人把蜘蛛和未來(lái)的財(cái)富及幸運(yùn)在一起。中世紀(jì)時(shí)，人們還把蜘蛛放到胡桃殼（walnut shells）里做成項(xiàng)鏈，保護(hù)自 己不患疾病。蜘蛛丑陋和可怕，蜘蛛在家 中卻可以保護(hù)你和家人免遭厄運(yùn) （No matter how scary and ugly they are, however, having one in your home was considered good luck as the spider would protect the house and family from any misfortune），而懸掛在天花板上的蜘蛛則更預(yù)示著財(cái)運(yùn)亨通，錢財(cái)滾滾而來(lái)。

1. Without our past, 強(qiáng)調(diào)句式，放在句首表強(qiáng)調(diào)；

　　You ought to bring the child here.

　　你應(yīng)該把孩子帶來(lái)。

　　ought + to have done 句型。指過(guò)去動(dòng)作,表示一件事情該做而未做。

第一部分叫Prompt

本文的第二、三段都是證明了“在XX情況下，有的人說(shuō)話并不是為了要對(duì)方告知事實(shí)”的存在，因此屬于典型的證反文章。

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