新聞標(biāo)題：上海哪能學(xué)版式設(shè)計

電腦設(shè)計信息 上海鞍山路天琥版式設(shè)計是上海天琥設(shè)計教育的重點專業(yè)，上海市知名的版式設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，上海天琥設(shè)計教育師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

上海天琥設(shè)計教育分布上海市黃浦區(qū),徐匯區(qū),長寧區(qū),靜安區(qū),普陀區(qū),閘北區(qū),虹口區(qū),楊浦區(qū),閔行區(qū),寶山區(qū),嘉定區(qū),浦東新區(qū),金山區(qū),松江區(qū),青浦區(qū),奉賢區(qū),鞍山路,中山西路,華鼎大廈,崇明縣等地,是上海市極具影響力的版式設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

上海天琥設(shè)計教育是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

顧名思義，這是一種命令、傳達(dá)、指示性的符號。在版面構(gòu)成中，經(jīng)常采用此種形式，以此引領(lǐng)、誘導(dǎo)讀者的視線，沿著設(shè)計師的視線流程進(jìn)行閱讀。

版面的裝飾因素是由文字、圖形、色彩等通過點、線、面的組合與排列構(gòu)成，并采用夸張、比喻、象征等手法體現(xiàn)視覺效果，既美化了版面，又提高了傳達(dá)信息的功能。裝飾是運用審美特征構(gòu)造出來的。不同類型的版面信息，具有不同方式的裝飾形式，它不僅起著排除其他、突出版面信息的作用，而且又能使讀者從中獲得美的享受。

重心型版式產(chǎn)生視覺焦點，使其更加突出。

版式設(shè)計的最后，也要考慮一定的色彩關(guān)系。顏色不宜太過鮮艷、也不宜復(fù)雜混亂。顏色樸素簡潔才能更加突顯我們要表達(dá)的內(nèi)容，否則只是嘩眾取寵。雖說顏色要簡潔樸素，但是也不能使版面太過灰調(diào)，沒有沖擊感、沒有味道�？梢赃m當(dāng)用一些不同比例的對比色形成一些反差，用以突出主題，同時增加對比度，更加吸引人眼球。常用的較為協(xié)調(diào)的對比色有黑與白、紅與藍(lán)等。

調(diào)和是指適合、舒適、安定、統(tǒng)一，是近似性的強調(diào)，使兩者或兩者以上的要素相互具有共性。對比與調(diào)和是相輔相成的。在版面構(gòu)成中，一般事例版面宜調(diào)和，局部版面宜對比。

文字的圖形化特征，歷來是設(shè)計師樂此不疲的創(chuàng)作素材。中國歷來講究書畫同源，文字本身就具有圖形之美而達(dá)到藝術(shù)境界。以圖造字早在上古時期的甲骨文就開始了。至今其文字結(jié)構(gòu)依然符合圖形審美的構(gòu)成原則。世界上的文字也不外乎象形和符號等形式。所以說，要從文字中發(fā)現(xiàn)可組成圖形的因素實在是一件輕而易舉之事。它包含有圖形文字和文字圖形的雙層意義。

孩子喜歡的東西主要是依靠直覺、審美反映迅速、直接,他們承認(rèn)圖大于文字的識別,所以在兒童書籍的創(chuàng)建應(yīng)該避免發(fā)生大的文字,突出圖形和簡體字。同時圖像文本,讓孩子更容易接受。

版式設(shè)計不僅僅是一項課程內(nèi)容，更是可以培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)中的一種技能。尤其在建筑設(shè)計的學(xué)習(xí)過程中，每一個方案的表達(dá)，每一次圖紙的設(shè)計，每一段進(jìn)度的匯報展示，都離不開版式的設(shè)計。版式設(shè)計通常不會作為硬性的要求，但卻是我們的最基本的專業(yè)素養(yǎng)，也是影響我們表達(dá)效果的重要因素。

版式設(shè)計是平面設(shè)計的一個重要組成部分,它是好還是壞將直接影響傳播效果的平面設(shè)計。一個好的版式設(shè)計不僅可以更好地傳達(dá)信息內(nèi)容,激發(fā)人們對產(chǎn)品購買行為,會給人一種美麗的享受。這里從版式設(shè)計的實用功能和審美價值,討論了平面設(shè)計的意義。

離心－猶如石子投入水中，產(chǎn)生一圈一圈向外擴(kuò)散的弧線的運動。

可以通過留白,給人營造一種遐想的空間,為了反映實際情況。

將圖形作水平或垂直方向排列，文字配置在上下或左右。

在版式設(shè)計中，所要編排的內(nèi)容是實體空間，也就是正空間，當(dāng)每個實體空間占據(jù)一定位置后，一定要有若干的虛空間，即負(fù)空間來調(diào)節(jié)視覺強度，使其張力、動勢得以釋放和延伸，這個虛空間就是“留白”。事實上,這種“留白”已經(jīng)成為一種微妙含蓄的原則,標(biāo)準(zhǔn)和限制了各種設(shè)計在我們的生活中。當(dāng)然,不是狹義上的空間,但不能把圖形和文本指的是空間的布局,也可以是一個軟弱的視覺效果的文本,圖像,或顏色,也將顯示內(nèi)容在半透明的效果。就像國畫,留色存在的形式組成的圖像元素,自由格式的空白的設(shè)計可以讓人們的思想和感情瓣,白色的空間布局有一定的滲透性和流動性的視覺空間,可以產(chǎn)生聰明,強大的氣場,讓觀眾在完整的藝術(shù)體驗的同時得到快樂的感覺和心理感受,如圖4 - 7,圖4-8。

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