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    上海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

    上海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|上海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心|上海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)...

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    最后更新:2025-09-02 05:32:51        瀏覽次數(shù):333        返回列表

    新聞標(biāo)題:上海哪所英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校好

    上海英語(yǔ)口語(yǔ)是上海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),上海市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,上海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

    上海哪所英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校好

    上海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布上海市黃浦區(qū),徐匯區(qū),長(zhǎng)寧區(qū),靜安區(qū),普陀區(qū),閘北區(qū),虹口區(qū),楊浦區(qū),閔行區(qū),寶山區(qū),嘉定區(qū),浦東新區(qū),金山區(qū),松江區(qū),青浦區(qū),奉賢區(qū),鞍山路,中山西路,華鼎大廈,崇明縣等地,是上海市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    ['kauntnt]n. 會(huì)計(jì)師

    *adjust

    And the future- If we are to believe the forecasts, it is predicted that two thirds of the world population will be without fresh water by 2025.

    *cherry

    【記】聯(lián)想記憶:ac(加強(qiáng))+count(數(shù))→賬目需要一數(shù)再數(shù),保證正確

    【派】catering(n. 餐飲業(yè))

    【例】There is only anecdotal evidence of lifeon Mars. 火星上存在生命僅僅是傳言。

    *audacious

      銷售部 Sales Department

    【例】You should read things that appeal to you. 你應(yīng)該閱讀一些讓你感興趣的東西。

    工人們正用石子鋪路。(stone:有形)

    造房子用的是磚,說(shuō)話用的是詞,單詞就是語(yǔ)言的基礎(chǔ)。

    【記】發(fā)音記憶:“頒布”→古時(shí)頒布的法令是刻在竹簡(jiǎn)上的→竹子

    acoustic

    【記】來(lái)自apply(運(yùn)用)+ance(表性質(zhì))→可用的東西→用具,器具

    經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我真正體會(huì)到,在任務(wù)型教學(xué)中,教師起著語(yǔ)言習(xí)得的促進(jìn)者、答疑者和向?qū)У淖饔。教師是從“學(xué)”的角度來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的,學(xué)生的活動(dòng)具有明確的目標(biāo)指向,具體的操作要求。在各項(xiàng)活動(dòng)中,學(xué)生的大腦始終處于一種激活狀態(tài),能引起學(xué)生的共鳴和興趣,整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都是積極、主動(dòng)的,他們獲得的不僅僅是現(xiàn)成的知識(shí)點(diǎn),還有語(yǔ)言運(yùn)用的能力。而且隨著教學(xué)任務(wù)的不斷深化,學(xué)生語(yǔ)言能力的不斷提高,整個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程會(huì)越趨自動(dòng)化和自主化,學(xué)生越能創(chuàng)造性地表達(dá)自己的思想。同時(shí),我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了不少局限性和需要改進(jìn)的地方。例如,完成一項(xiàng)大型的學(xué)習(xí)任務(wù),需要占用大量的課堂時(shí)間,從短期效果看,在同等的時(shí)間內(nèi)可以通過(guò)其他方式來(lái)幫助學(xué)生,取得更大的進(jìn)步。所以教師如何更新觀念,如何合理安排教學(xué)進(jìn)度,如何正確處理能力培養(yǎng)和考試成績(jī)的關(guān)系,都是值得探討的問(wèn)題。總之,任務(wù)型教學(xué)是一個(gè)舶來(lái)品,其產(chǎn)生和發(fā)展有其特定的背景和環(huán)境,在我國(guó)特定的外語(yǔ)教學(xué)條件下,廣大英語(yǔ)教師要結(jié)合我國(guó)的實(shí)際國(guó)情、教情、學(xué)情,發(fā)揮任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的優(yōu)勢(shì),真正提高中學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。

    ['baundri]n. 分界線;邊界

    *cardiovascular

    上海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)上海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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