課程標(biāo)題：石家莊附近實(shí)用英語口語培訓(xùn)多少錢

石家莊實(shí)用英語口語是石家莊實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，石家莊市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，石家莊實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

石家莊實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布石家莊市長(zhǎng)安區(qū),橋東區(qū),橋西區(qū),新華區(qū),井陘礦區(qū),裕華區(qū),中山東路,辛集市,藁城市,晉州市,新樂市,鹿泉市,井陘縣,正定縣,欒城縣,行唐縣,靈壽縣,高邑縣,深澤縣,贊皇縣,無極縣,平山縣,元氏縣,趙縣等地,是石家莊市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

（C）20

單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙，語法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語法、閱讀三者不可分。在初中英語實(shí)驗(yàn)教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出精講的語法內(nèi)容；泛讀是擴(kuò)大知識(shí)面的內(nèi)容，體現(xiàn)提前略講的語法教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)單元的教學(xué)均構(gòu)成“語言結(jié)構(gòu)交際化模式-會(huì)話-閱讀（精讀）-泛讀”的學(xué)習(xí)模式。如下面的一個(gè)單元結(jié)構(gòu)是過去時(shí)，會(huì)話是過去時(shí)，前兩項(xiàng)為閱讀掃清了語法和詞匯的障礙。沒有好的結(jié)構(gòu)就沒有好的交際，語言結(jié)構(gòu)是準(zhǔn)交際形式，會(huì)話是真正的交際，閱讀是結(jié)構(gòu)和交際內(nèi)容的綜合體現(xiàn)。

Assignment: What is your view of the claim that something unsuccessful can stillhave some value? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.

本文是一篇report式的文章需要闡明“什么是真正的英雄”，

用一個(gè)例子進(jìn)行發(fā)揮，介紹了自 己三個(gè)階段的快樂，層層遞進(jìn)。

006 Approval and Disapproval 天天學(xué)英語

1.Are you in favour of his opinion?

2.Is it ok now?

3.Do you approve�。铮� the new disign?

4.Good. It\'s the correct thing to do.

5.The idea is very good.

6.What an excellent idea.

7.I don\'t think that\'s very good.

8.That\'s silly.

9.Surely not.

10.I must say I disapprove of tax avoidence.

C不僅要把were改為was，同時(shí)，so前面不應(yīng)該再加分號(hào)（分號(hào)的文法功能等同一個(gè)連詞）；另外，has been屬于現(xiàn)在時(shí)態(tài)，和句子過去時(shí)態(tài)的大背景沖突。

正確答案：C

聽譯法-角色互換: 三人一組,模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時(shí)間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級(jí)階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會(huì)時(shí),把所聽內(nèi)容口譯英文.

F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

（B）－510

It has a great element of awkwardness and the family has a fantastic sense ofhumour for sending it in.

首先，對(duì)于A of B結(jié)構(gòu)，核心名詞是A。如果A of B做主語，真正的主語是A，句子謂語動(dòng)詞的數(shù)和形式取決于A。如：

　　Larke likes the pop music.

　　拉克喜歡流行音樂。

　　（動(dòng)詞用單數(shù)第三人稱形式）

　　Larke has nothing to do today.

　　拉克今天沒什么事要做。（do 用原形）

　　非謂語動(dòng)詞的特征：

　　2 如果非謂語動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，后面須跟賓語。

These new blood vessels will begin to degenerate .

比德還是“聽”項(xiàng)目的研究協(xié)調(diào)員，該項(xiàng)目探究了人們的聽歌習(xí)慣。比德說：“當(dāng)你傾聽研究項(xiàng)目中的歌曲時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都有獨(dú)特的節(jié)奏，即使我們?nèi)サ粜�律，你也可以單憑節(jié)奏辨認(rèn)出那是什么歌�！�

【例】Someone pass me a lighter; I just did a JT! [Capilano College, Vancouver, BC, Canada, 1999]

在美國(guó)文化中，對(duì)于“我”是值得研究的，有進(jìn)步也是值得歡呼的。

C選項(xiàng)用主語Greg和foreigners比較，二者具有可比性。雖然C使用了被動(dòng)語態(tài)，

Michael______be a policeman, for he’s much too short.

A.needn’t B.can’t C.should D.may

在疑問句只能用can，不能用may和must

He may be very busy now.

Can he be very busy now?

He must be very busy now.

Can he be very busy now?

【分析】

石家莊實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語口語就來石家莊實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校