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    三門峽陜州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

    三門峽陜州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|三門峽陜州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心...

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    2025年三門峽陜州區(qū)短期英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班
    最后更新:2025-07-27 16:00:25        瀏覽次數(shù):944        返回列表

    新聞標(biāo)題:2020年三門峽陜州區(qū)短期英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

    三門峽陜州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是三門峽陜州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),三門峽市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,三門峽陜州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

    2020年三門峽陜州區(qū)短期英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

    三門峽陜州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布三門峽市湖濱區(qū),陜州區(qū),義馬市,靈寶市,澠池縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    【例】These female writers, like most of their male counterparts, were amateur historians. 這些女性作家和多數(shù)男性作家一樣,都是業(yè)余歷史學(xué)家。

    visual [vul] a. 視覺(jué)的;看得見的

      Dear Mr .Block,

    music in rural communities. 作曲家們經(jīng)常在鄉(xiāng)村創(chuàng)作音樂(lè)。

    justify [dstfa] v. 證明…是正當(dāng)?shù)?/p>

    【記】聯(lián)想記憶:other(其他的)+wise→在其他方面

    5. He was often spoken about. 他常被人們談到。

    ripen [rapn] v. 成熟

    【搭】trial class 實(shí)驗(yàn)課;bring sb. to trial 審判某人;clinical trials 臨床實(shí)驗(yàn);medical trials 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)

    必背基礎(chǔ)句
      The new director is likely to make major changes in personnel.
    新主管可能會(huì)在人事上進(jìn)行一次大的變動(dòng)。

    latent [letnt] a. 潛在的,隱伏的(hidden)

    亨利大衛(wèi)梭羅(Henry David Thoreau)

    小組合作教學(xué)模式區(qū)別于分層教學(xué),分層教學(xué)是每組都有優(yōu)等生和后進(jìn)生,他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。組內(nèi)學(xué)生通過(guò)同伴教學(xué)、游戲競(jìng)賽、小組輔導(dǎo)、全班討論、學(xué)生“執(zhí)教”等多種形式開展互助性學(xué)習(xí)活動(dòng),共同學(xué)習(xí)、討論、研究,完成學(xué)習(xí)任務(wù),解決實(shí)際問(wèn)題,達(dá)到共同提高的目的。

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      經(jīng)理:早上好,歡迎加入NFD公司,約翰森先生。你來(lái)早了。

    二。利弊大戰(zhàn) A。數(shù)量之戰(zhàn) 最直觀地判定利與弊大小就是在篇幅和內(nèi)容上。

    \"How to\"類議論文模板:

    導(dǎo)入: 第1段:提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題 正文: 第2段: Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個(gè)解決此類問(wèn)題的辦法) 結(jié)論: 第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強(qiáng)調(diào)解決此類問(wèn)題的根本方法)

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