新聞標(biāo)題：2021年三門峽湖濱區(qū)什么地方有學(xué)托福的

三門峽湖濱區(qū)托福是三門峽湖濱區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，三門峽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，三門峽湖濱區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

三門峽湖濱區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布三門峽市湖濱區(qū),義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】Practice makes perfect. 熟能生巧。

俗話說：“溫故而知新”（Practice makes best.）。對(duì)于那些重點(diǎn)的詞匯，要提高他們的重現(xiàn)率和使用率。同時(shí)復(fù)習(xí)單詞應(yīng)避免過多的機(jī)械重復(fù)，要盡量設(shè)法增加一些新的信息，以激發(fā)學(xué)生的興趣，達(dá)到溫故而知新的目的。把舊單詞放到新句型中使用，既開闊了學(xué)生的視野，又吸引了學(xué)生的注意力，如：學(xué)生首次接觸單詞light這個(gè)形容詞時(shí)，可理解為“輕的”。如：This box is light.在學(xué)了：Please turn off light before you leave.后，在復(fù)習(xí)light時(shí)，可換一句話There are two lights in our classroom.這樣學(xué)生知道lights還可以當(dāng)名詞“燈”講，這樣做要比單純的讀、寫單詞復(fù)習(xí)效果好。

總之，詞匯教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中起著舉足輕重的作用，需要教師在實(shí)際教學(xué)中不斷探索和反思，教師只有不斷地學(xué)習(xí)、更新教學(xué)理念，積極大膽地借鑒、探索與嘗試新穎、有效的教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)與激活英語(yǔ)詞匯教學(xué)， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，才能有效地幫助學(xué)生提高英語(yǔ)詞匯能力。此外，教師在教給學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生多途徑、多方位地掌握正確的詞匯學(xué)習(xí)策略，有效地?cái)U(kuò)大詞匯量，從而在實(shí)際語(yǔ)言交際中更加得心應(yīng)手，只有這樣才能真正提高單詞的教學(xué)效率，從而增強(qiáng)詞匯教學(xué)的效果，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽、說、讀、寫的能力。

Spring breeze blowing through the earth, the earth turn green; The spring breeze blowing trees, leaves gently shake, the wind as if to tell jokes, tree smile curved waist; The window clapped ring, like in the happy clap your hands; Look, leaves brush to fly, the wind is the eldest brother with wire rope skipping had more time!

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grasp [rsp] vt. 抓�。╯eize）

【例】It is this intense mutual engagement that elicits the display of skill and shapes the emerging performmance. 正是這種強(qiáng)烈的互動(dòng)，才使技能展示出來，塑造出逐漸成形的表演。

2021年三門峽湖濱區(qū)什么地方有學(xué)托福的

B：聽起來好像你有個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞Ｄ銈z根本就處不到一塊兒。

1．對(duì)比

正反對(duì)比就是要巧妙地運(yùn)用對(duì)稱的英文句式來表達(dá)互為補(bǔ)充的意思，因此恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反義詞語(yǔ)往往是必不可少的。如果一旦所要表達(dá)的內(nèi)容具有這種情況，就應(yīng)盡量選用這種對(duì)稱的句式并選用適當(dāng)?shù)姆戳x詞語(yǔ)來加強(qiáng)語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)句的亮點(diǎn)。

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【派】admittedly（ad. 誠(chéng)然；公認(rèn)地）

　　阿里:是的，它們非常漂亮。您能告訴我一些你們公司的情況嗎?

【例】The windmill has been used to pump water and grind grains. 磨坊被用來泵水和碾谷子。

paddle [pdl] n. 腳蹼

職業(yè)上的考慮往往是決定去留的主要因素。

I was a major in the war, you know.

你知道，戰(zhàn)爭(zhēng)期間我是一名陸軍少校。

English majors would be asked to explore the roots of language.

英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生會(huì)被要求探究語(yǔ)言的根源。

【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.

【搭】bring home the bacon 成功；賺錢糊口

雖然我們感謝貴方的合作，但是很抱慊，我們不能再減價(jià)了。

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