新聞標(biāo)題：2020紹興越城區(qū)哪里可以學(xué)實(shí)用英語口語

紹興實(shí)用英語口語是紹興實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，紹興市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，紹興實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

紹興實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布紹興市越城區(qū),諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】詞根記憶：at（加強(qiáng)）+tempt（誘惑，考驗(yàn)）→試圖引誘別人

【例】I put my baggage on the airport carousel. 我把行李放到機(jī)場的行李傳送帶上。

【記】聯(lián)想記憶：敲擊黃銅（brass）可發(fā)出低沉的聲音（bass）

在美語中，father表示距離，further表示進(jìn)一步

I have nothing further to say.

1.原級(jí)的用法

表示雙方在程度、性質(zhì)、特征等某方面相等時(shí)，用“as+原級(jí)形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu);表示雙方不相等時(shí)，用“not so(as)+原級(jí)形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu);表示一方是另一方的若干倍時(shí)，用“倍數(shù)+ as+原級(jí)形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu)。

【例】She picked me a bunch of flowers. 她給我采了一束鮮花。

Then, you can do something as a kid in a friendship and it’s either cute or brushed off.

burglar

⑦at nine fifteen在9點(diǎn)15分

［b:k］vi. 吠叫；n. 犬吠聲；樹皮

“效率優(yōu)先這是我對(duì)說話中英文夾雜是否合適的判斷標(biāo)準(zhǔn)。效率優(yōu)先，就是一個(gè)詞，或者一句話，使用什么來表達(dá)，能夠最快速、最高效地讓聽者明白、理解，不產(chǎn)生歧義，無需大腦進(jìn)行額外的運(yùn)算。這既包括中文夾雜大量英文，也包括為了追求中文純凈度，刻意將英文都轉(zhuǎn)換成中文�！�

(知乎網(wǎng)友@黃繼新)

A. 外企是中英夾雜“高危地區(qū)”

D(7.9分)，尚不英語口頭交際能力。

【例】Why don't I go to the canteen and buy something while you stay here and wait? 要不我去食堂買吃的，你在這等我？

*administer

【例】We have interviewed twenty-six applicants and none of them are qualified. 我們已經(jīng)面試了26個(gè)申請(qǐng)者，可沒有人符合條件。

③與將來事實(shí)相反的虛擬條件句

2.虛擬語氣的活用

【記】和plot（n. 情節(jié)）一起記

［km'pel］v. 強(qiáng)迫

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