新聞標(biāo)題：2020越城區(qū)有實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)院?jiǎn)?/p>

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

“Be”除了原形的“be”之外，還有另外七種形式：am, is, are, been, being, was, were。

學(xué)英語(yǔ)要敢于開(kāi)口。最近，我開(kāi)始練習(xí)口語(yǔ)，才兩三個(gè)星期的，同事見(jiàn)我說(shuō)了一句“how are you?”就吃驚道“your English is excellent!”, 這真讓我下不了臺(tái)，我不他是在以花言巧語(yǔ)討好我了。

這真是一個(gè)美麗的春天、希望的春天、快樂(lè)的春天。在這春天里我們也要播種，種下希望的種子用辛勤的汗水澆灌它讓它一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，放飛我們的夢(mèng)想吧!

如何培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力

159. She had a bad cold. 她患了重感冒。

　　B: Well, welcome to our team.

強(qiáng)化練習(xí)很重要

The firm has provided me with a car.=The firm has provided a car for me. 公司提供給我一輛汽車(chē)。

由易到難的學(xué)習(xí)

如何一個(gè)人提高 英語(yǔ) 口語(yǔ)

在世界大多數(shù)地區(qū)，文化最初是在以吃飽飯為主要目的的人群中，按照農(nóng)耕社會(huì)的生活節(jié)奏發(fā)展起來(lái)的。

紹興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)紹興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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