新聞標(biāo)題：2019年紹興哪能學(xué)實用英語口語

紹興實用英語口語是紹興實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，紹興市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，紹興實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

紹興實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布紹興市越城區(qū),諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

184. How are things going? 事情進展得怎樣？

根據(jù)創(chuàng)意簡報的要求，開發(fā)和構(gòu)架創(chuàng)意概念。

　　B:我也很高興見到你。

162. What does she like? 她喜歡什么？

184. How are things going? 事情進展得怎樣？

轟隆隆的春雷帶來了綿綿的春雨，春雨滋潤了整個大地。在土地里貓冬的小草經(jīng)過春雨的洗禮后個個爭先恐后的鉆出了大地。雖然很小，雖然很細(xì)，雖然很柔軟但小草非常的堅強，它們?nèi)詴�挺直腰板，春寒又襲都阻止不了小草的生長。給大地披上了一層新綠。

With the development of economy, the life of the people has gradually changed from "food and clothing" to "well-off".

之后還會收到通過短信發(fā)送過來的分析結(jié)果。對對方的分析劃分為：曖昧度，驚訝度，集中力，和誠實度。

D:How do you do?

The novelty will soon pall on them.

d.There are few areas left where...can live

你感冒好了嗎？

12.Did you sleep soundly last night？

1. 今日話題

現(xiàn)在隨著時代的發(fā)展，中國已走向世界，學(xué)習(xí)好英語也是很有必要的，尤其是學(xué)好英語口語非常重要。

我也可以選擇接受非好友發(fā)送過來的消息。

　　I don\'t believe we have met. 我想我們還沒見過。

威廉做事從來不匆忙，他總是從從容容地做每一件事。

3.to talk over : (to discuss. Consider)

【說明：】to talk over（講座，商量）指講座、會商尚未實施的計劃或問題，或以商談?wù)f服，使別人贊成自己的計劃。后面的受詞如果是名詞，應(yīng)放在over之后，如果是代名詞，則放在over之前，如My husband talked me over. （我的丈夫說服了我。）

【例：】

(1)We talked over Mr. Reese’s plan but could not come to a decision.

聯(lián)想是由一事物的觀念想到另一事物的觀念的心理過程�？陀^事物是相互聯(lián)系的，事物之間不同的關(guān)系反映在人腦中，形成各種不同的聯(lián)想。聯(lián)想越緊密，新事物越好記住。在民間流傳著許多運用聯(lián)想進行學(xué)習(xí)的故事。據(jù)說，很久很久以前有一位私塾先生，他經(jīng)常到附近山上找和尚飲酒下棋。一天臨去前，他布置學(xué)生在他返回前，每人必須背會圓周率小數(shù)點后22位。大部分學(xué)生都抓耳撓腮背不出來。這時有一個聰明的學(xué)生把圓周率與先生上山喝酒的情景聯(lián)在一起，產(chǎn)生了聯(lián)想。他把它分解成五段3.14159/26535/897/932/384/626,等先生回來時，大家已背得滾瓜爛熟：“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂”。與此類似，我們可以把所記的詞連在一起形成三種聯(lián)想。相似聯(lián)想：引起相同意義的聯(lián)想，如見到good想到well, nice, fine, wonderful等。

你怎么心情這么好？

18.You look under the weather today.你好像不舒服。

19.Is anything wrong？

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