新聞標(biāo)題:紹興學(xué)實用英語口語去哪個學(xué)校
紹興實用英語口語是紹興實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),紹興市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,紹興實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
紹興實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布紹興市越城區(qū),諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
在unlike后應(yīng)該接表示“人”的名詞,而主語也必須是人。
在否定句中只能用can和may。此時can’t用以代替mustn’t,語氣比may not更強。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。
根據(jù)上面的分析,只有C選項可選。
作者甚至提到了自己痛哭流涕這樣具體的無關(guān)細節(jié),同時又異想天開說美國總統(tǒng)上火星等等,這些都和文章的主題無關(guān)。
其實不管是中文寫作,還是英文寫作,其行文都要符合邏輯。
在either A or B, not only A but also B, neither A nor B結(jié)構(gòu)中,謂語采用單數(shù)或復(fù)數(shù)取決于B。
有一個句子是:這只是故事的一半(but that was only part of the story)。為什么喜歡這句子?因為美國文化最討厭的是人云亦云,最歡迎的是critical thinking。因此,如果你說這只是故事的一半,那么他就很喜歡你的全面思維。
在E選項中,so作為連詞,前面不應(yīng)該再加上分號,而且so后面不是一個完整的句子,把becoming改為became才是句子。
全篇結(jié)構(gòu)嚴密,舉例非常恰當(dāng),充分證明了人的價值不僅僅取決于他的創(chuàng)造量。兩個例子一個是曾鼓噪一時的美國安然事件,一個是美國前總統(tǒng)和一個兒童故事書作家的對比,都是閱卷者耳熟能詳?shù)摹?/p>
把它寫在黑板上/你們的練習(xí)本上/活動用書/一張紙上。
33. Have a try。試一試Try again, more,please. 再試一次/再來一遍。
34. Pay more attention tothis, please. 請注意這一點。
35. Put up your hands/Raise your hand/Handsup。舉起手來
36. Put down your hands/ Handsdown. 放下手。
37. Now please work ingroups/pairs小組/同桌兩人討論。
38. Talk to yourpartner. 跟同桌討論。
39. Tell your desk mate告訴同桌。
40. Let review thesong/game。我們來復(fù)習(xí)歌曲/游戲。
41. Open your books, please。請翻開書。
42. Please turn to Page12. 請翻開書到12頁。
43. Please take out your notebooks/exercisebooks。
請拿出筆記本/練習(xí)本。
四、表揚鼓勵用語
1. Good! ( better best)好!(更好!最好!)
2. Right!正確!
3. Yes!是的!
4. Very good!非常好!
5. Great!太棒了!
6. Wonderful!非常精彩!
7. Excellent!很棒的!/Muchbetter。好多了。
8. Great job!做的不錯!Exactly。完全正確。
9. Well done!做的好!
10. Cool!太棒了!/Super!超級棒!/Bingo!很棒!
11. That was great!非常好!
12. You are great!你真棒!
13. You have done a greatjob。你做的非常棒。
14. He has done a goodjob。他做的很好!
15. You are a wonderful boy/girl。你是個很棒的男孩[face164]孩。
16. You are the winner!你是獲勝者!
17. Congratulations!
祝賀你!
18. Claps
鼓掌! /A bigkiss[face49]。一個熱情的吻[face49]。
19. You are special!
你很特別啊!
20. You are soclever。你太聰明了!
五、課堂批評用語
1. Stop talking! Notalking!不要講話!
2.Don’t be late again!
下次不要再遲到!
3.Don’t do that again!
不要再那么做了!
4.I’m sorry you are wrong。
很遺憾,你錯了!
5.I’m sorry, butthat’s wrong。
很抱歉,那是錯的!
6. No laughing/fighting/pushing/yelling/Playing!
(Pease don’t laugh/fight/push/yell/play!)
請不要笑/打架/推/大喊/玩。
六。課堂提問用語
1.What’s this/that/it?
這/那/它是什么?
It’sa book/an apple/egg。它是一本書/一個蘋果/雞蛋。
2. Is this/that/it a bird/anelephant?
這/那/它是一只鳥/大象嗎?
3. What day is ittoday? 今天星期幾?
It’sSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/
Friday/Saturday。今天是星期日/一/二/三/四/五/六。
4. What do you like?
你喜歡什么?
5. Do you like apple orbanana? 你喜歡蘋果還是香蕉?
6. What color is it?
它是什么顏色?
It’sred/green/blue/yellow。它是紅/綠/藍/黃[face2]。
7. How many fingers do youhave? 你有幾個手指?
8. Who would like to answer myquestion?
誰想回答我的問題?
9. Who wants to try?
誰來試一試?
10.What’s wrong/matter with you? 你怎么了?
七。課堂告別用語
1.Bye。再見!
2.Goodbye[face39]-bye。再見!
3. See you!
再見!
4. See you tomorrow!
明天見!
5. See you onTuesday。星期二見!
6. Have a niceweekend。周末愉快!
7. Have a niceholiday。假期愉快!
8. Have a good time!
祝你們度過一個快樂的時光!
9. Hope to see youagain。希望再次見到你們。
10. Good lucky!
祝你好運!
11. Have a wonderfulnight! 做個好夢。
<圖>alt2y=30alty=15altx=24,選E。
紹興學(xué)實用英語口語去哪個學(xué)校
(E)in either music or in literature
在美國,“常春藤學(xué)府”隱喻著和高等學(xué)習(xí)院校,但學(xué)校被公“常春藤聯(lián)盟”。常春藤聯(lián)盟由美國東北部之八所學(xué)校組合而成:布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達特茅斯學(xué)院、哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、及耶魯大學(xué)。除康奈爾大學(xué)外,所有學(xué)校均在北美獨立戰(zhàn)爭前創(chuàng)設(shè),每所院校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)均非常。學(xué)校之間的學(xué)術(shù)與運動競爭性紀錄始于十九世紀末。
紹興學(xué)實用英語口語去哪個學(xué)校
美國人最的紙牌游戲撲克,撲克牌游戲就像牛仔褲一樣美國。那末,撲克牌游戲是怎么玩的呢?很簡單,每次游戲開始,在發(fā)牌前,每個參加玩撲克的人都在牌桌中間放同等數(shù)目的錢。發(fā)牌以后,每個人再下賭注。發(fā)牌前每個人拿的錢和發(fā)牌后下的賭注都歸游戲的獲勝者。撲克牌游戲在美國人當(dāng)中,有許多牌桌上的語言逐漸就成了日常用語。例如:Sweeten the pot。Sweeten the pot在牌桌上的意思是把賭注的總數(shù)加得高,可以對玩游戲的人更有吸引力?墒牵~匯變成日常用語了。它的意思是:使提議更有吸引力而在原條件基礎(chǔ)上再對對方有利的條件。來舉個例子看看:
例句-1: \"Miss Smith didn\'t want the job until the company sweentened the pot by offering her a higher salary and the use of a company car.\"
He reminds of the world of its dark ancestry, shows the world its present, and points the way to its new birth
What was Train C's speed, in miles per hour,if Train B's speed was 7 miles per hour?
本題正確答案為E,E選項在or后面使用to profit,顯然是和前面的to achieve fame構(gòu)成了動詞不定式的平行。不僅形式完美,最主要還是句意通順。
在否定句中只能用can和may。此時can’t用以代替mustn’t,語氣比may not更強。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。
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