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    汕頭龍湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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    課程名稱: 汕頭龍湖區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)在哪里
    品牌: 英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
    課程學(xué)費(fèi): 電訊
    上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
    有效期至: 長(zhǎng)期有效
    最后更新: 2025-07-01
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    汕頭龍湖區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)在哪里詳細(xì)介紹

    課程標(biāo)題:汕頭龍湖區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)在哪里

    汕頭龍湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是汕頭龍湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),汕頭市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,汕頭龍湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

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    汕頭龍湖區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)在哪里

    汕頭龍湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布汕頭市龍湖區(qū),金平區(qū),濠江區(qū),潮陽(yáng)區(qū),潮南區(qū),澄海區(qū),南澳縣等地,是汕頭市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    在unlike后應(yīng)該接表示“人”的名詞,而主語(yǔ)也必須是人。

    has some errors in grammar, usage, and mechanics

    第三個(gè)句子劃線部分是插入語(yǔ),表附加細(xì)節(jié);

    (C)4

    (D)Michael Phelps will not only win seven gold swimming medals, but claim many world records in addition

    It was zero hour and the doctor began the operation on the man. 關(guān)鍵時(shí)候到了,醫(yī)生開始為那人做手術(shù)。

    C分別用兩個(gè)從句來(lái)表達(dá)“缺乏動(dòng)力、智商平庸”這個(gè)意思,雖然做到了平行但不夠簡(jiǎn)潔。

    I used to be nervous and afraid of school. I studied all the time, trying to get as many facts as possible into my head. During class, I would break into a sweat in the rare moments that I didn't know an answer, just in case the teacher called on me for that question. Tests would upset my stomach.

    B雖然做到了用兩個(gè)名詞結(jié)構(gòu),但存在三個(gè)問(wèn)題。因?yàn)閜eople是復(fù)數(shù),所以has應(yīng)為have;即使改為have, people who have not intelligence的表達(dá)也很奇怪,應(yīng)該說(shuō)people who don't have intelligence或people who have no intelligence;另外,和low motivation平行的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是個(gè)形容詞+名詞的形式,但B采用的是一個(gè)介詞短語(yǔ)來(lái)修飾其前面的名詞結(jié)構(gòu)。同時(shí),B的表達(dá)非常唆,不符合SAT的簡(jiǎn)潔性原則。

    5.once in a blue moon極為罕見;難得有一次

    這個(gè)俗語(yǔ)的真正意思很難從它的字面上去猜測(cè)。據(jù)觀測(cè),在一定條件下,當(dāng)大氣中含有一定數(shù)量的、大小合適的微塵時(shí),月亮就會(huì)呈深藍(lán)色。月亮呈深藍(lán)色這種現(xiàn)象比較罕見,因?yàn)槿藗円归g在戶外活動(dòng)的時(shí)間大大少于白晝,再加之微塵的揚(yáng)起夜間少于白天。根據(jù)月亮出現(xiàn)的這一罕見現(xiàn)象,人們便用once in a blue moon表示“極為罕見,千載難逢”等義。

    我認(rèn)為,隨著非洲向綠色經(jīng)濟(jì)過(guò)渡,人們將對(duì)這片土地充滿希望和信心。

    所以,例子的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在人們從一個(gè)失敗的經(jīng)歷中學(xué)到了什么東西,而不是一個(gè)事情是怎么失敗的。

    鮑威爾這句話的核心,不是忠誠(chéng)是什么,而是討論“真實(shí)”還是“照顧對(duì)方的情緒”兩者的傾向問(wèn)題。

    4. The first term of the sequence above is 2,and every term after the first term is -2 times the preceding term. How many of the first 50 terms of this sequence are less than 100?

    另外,文章的句式結(jié)構(gòu)靈活,是簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句的混合,該簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單,該復(fù)雜就復(fù)雜,同時(shí)復(fù)雜句里把句子的核心內(nèi)容用主句形式表達(dá),次要內(nèi)容用從句形式表達(dá),如第一段最后一句Instead, both of these activities can work together to motivvate you, as I've learned from my own experience。

    怎樣提出中心思想呢?提出中心思想可以開門見山,也可以先抑后揚(yáng)!拔乃瓶瓷讲幌财健,我們可以考慮使用抑揚(yáng)結(jié)合的手法提出觀點(diǎn)。

    比如剛才的題目,在第一段作者的中心論點(diǎn)是value is not only found in success,而在結(jié)束段,就最好不要寫成In conclusion, value is not only found in success,這樣寫太單調(diào)了點(diǎn)。

    汕頭龍湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)汕頭龍湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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