新聞標(biāo)題：深圳寶安區(qū)少兒編程培訓(xùn)中心學(xué)校實(shí)力兼具榜單一覽表

深圳少兒編程信息 深圳寶安區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是深圳青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、智能機(jī)器人編程、編程游戲啟蒙、可視化圖形編程、中學(xué)高階人工智能編程、Python人工智能編程、中學(xué)高階硬件編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。深圳知名，新聞，優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，深圳寶安區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，深圳寶安區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校深圳寶安區(qū)少兒編程培訓(xùn)中心學(xué)校實(shí)力兼具榜單一覽表砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

深圳寶安區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

深圳寶安區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

新聞內(nèi)容

一、編程就是為了借助計(jì)算機(jī)來達(dá)到某一目的或解決某個(gè)問題而使用某種程序設(shè)計(jì)語言編寫程序代碼,并最終得到結(jié)果的過程。代表性的編程語言有Java/C++等;

二、如果不是從小學(xué)習(xí)編程，機(jī)遇再好，也沒有能力把握。磨煉多年的技巧，因時(shí)勢(shì)的改變突然之間變得極具價(jià)值;

三、除去線下課程，網(wǎng)站上也有線上視頻。但線上視頻展現(xiàn)形式不太友好，并不利于閱讀，且視頻未進(jìn)行分類，資訊視頻和學(xué)習(xí)視頻都在一起混放。對(duì)于新進(jìn)入的用戶來說，整體不是很友好;

四、小孩子學(xué)習(xí)少兒編程，可以培養(yǎng)邏輯思維能力、激發(fā)創(chuàng)造力，讓孩子越來越聰明;

五、受邀參與本次活動(dòng)的郝祥林老師就“好老師需要回歸本質(zhì)，以愛育人”和“機(jī)構(gòu)如何批量培養(yǎng)好老師”話題做了演講;

六、我創(chuàng)造：找到信息、辨別信息，使用這些信息服務(wù)于思考和創(chuàng)作;

七、從這些孩子的經(jīng)歷中可以看出，編程在他們的人生中起到了關(guān)鍵的作用，它影響了他們的人生軌跡。其實(shí)學(xué)編程，不僅對(duì)于留學(xué)以及未來的升學(xué)、職業(yè)發(fā)展有很大的影響，更重要的是讓孩子學(xué)會(huì)編程思維，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力。小到做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，大到人生規(guī)劃，無論在各個(gè)領(lǐng)域都可以有優(yōu)秀的表現(xiàn);

八、然而程序員真的只是大家看到的這樣嗎;

九、經(jīng)歷過了又一次的失敗，陳俊凱每做出一個(gè)決定之前都要思索再三。他開始考慮之前失敗中不足的地方，在網(wǎng)上搜集了大量的資料后，一頭扎進(jìn)去學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)。在暑期快要結(jié)束的當(dāng)口，他購(gòu)入了一款聯(lián)想的迷你主機(jī);

十、如果有個(gè)16歲的孩子，困在某間觀念過時(shí)的學(xué)校，給他的最好建議就是：不要太依賴大人;

十一、NOIP 一半是編程，一半是數(shù)學(xué)。 編程部分基本不涉及到語言的特性，也就是說用 C 寫和用 Python 還是用 Scratch 來寫，核心的算法思路是一樣的。數(shù)學(xué)部分，是和編程無關(guān)的，例如雞兔同籠問題，本身就是一個(gè)數(shù)學(xué)問題，如果數(shù)學(xué)上找不到解法，只會(huì)編程的話，不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提升;

十二、小孩子編程前景明朗嗎?當(dāng)前社會(huì)的人工智能熱度一直不斷攀升，各國(guó)也默認(rèn)少兒編程是當(dāng)下兒童教育市場(chǎng)的熱點(diǎn)方向。關(guān)于少兒適不適合學(xué)習(xí)編程，很多編程專業(yè)人士也發(fā)出了不同的聲音，這也讓大多數(shù)望子成龍的父母一頭霧水，不知道應(yīng)不應(yīng)該給孩子安排編程課程;

十三、競(jìng)賽是各高校明確規(guī)定的自招申請(qǐng)硬條件，幾乎所有的高校都對(duì)競(jìng)賽有明確要求，可以說，拿到競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，自主招生的大門就完全向你敞開，其含金量不言而喻�！　、趯W(xué)習(xí)周期較短，見效快，性價(jià)比高！　　2017年信息學(xué)奧賽的復(fù)賽獲獎(jiǎng)率已經(jīng)超過了50%!相對(duì)于數(shù)、理、化、生傳統(tǒng)的競(jìng)賽，信息學(xué)競(jìng)賽作為一個(gè)新興的競(jìng)賽，其獲獎(jiǎng)名額及獲獎(jiǎng)概率明顯高于其他，相對(duì)于傳統(tǒng)競(jìng)賽漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)周期和激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，只要按照科學(xué)合理的體系進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在較短時(shí)間內(nèi)就能獲得較好的學(xué)習(xí)效果，取得理想的競(jìng)賽成績(jī)，對(duì)于想通過競(jìng)賽途徑的同學(xué)，相對(duì)傳統(tǒng)競(jìng)賽，選擇信息學(xué)競(jìng)賽是一條性價(jià)比較高的捷徑;

十四、在弄清這一問題之前，我想我們應(yīng)該結(jié)合社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)去考慮，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所做的一切都是為了自己的孩子將來能有安身立命之本;

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