新聞標題：2019深圳南山區(qū)哪里可以學兒童注意力訓練

深圳兒童注意力訓練是深圳兒童注意力訓練培訓學校的重點專業(yè)，深圳市知名的兒童注意力訓練培訓機構，教育培訓知名品牌，深圳兒童注意力訓練培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

深圳兒童注意力訓練培訓學校分布深圳市羅湖區(qū),福田區(qū),南山區(qū),寶安區(qū),龍崗區(qū),鹽田區(qū),世界之窗,深南大道,世紀假日廣場,布吉街,吉華路等地,是深圳市極具影響力的兒童注意力訓練培訓機構。

當孩子說自己沒有學習的欲望時，父母如果真的想引導孩子喜歡上學習，就不能單純從字面理解孩子的意思，不能認定孩子現(xiàn)在沒有興趣，就是真的沒有學習興趣，就永遠沒有學習興趣。孩子內心的細微思想變化他們自己也解釋不清楚，只有能看透孩子真實想法的父母才能引導孩子對學習產(chǎn)生興趣，這樣的父母才有意愿去培養(yǎng)孩子的學習興趣。在孩子小的時候，父母的教育理念不能跟著孩子的感覺走。

　　楊甫德說，生在這樣家庭的孩子，自卑是為普遍的心理特點，壞的情況則是讓他們走上歪路。人生在世，孰能無錯，更何況年齡尚小的孩子，他們在由一個自然人向社會人發(fā)展的過程中，需要用犯錯誤來獲得成長。然而，有些父母就如趙明的家長一樣，在孩子犯錯后，就開始相互埋怨，把責任都推到對方的身上，“有些家長必然也會連同孩子一起進行炮轟�！睏罡Φ轮赋�，孩子的心理比較脆弱和敏感，他們看到父母因自己而吵架，就容易產(chǎn)生“這都是因為我”的想法，而一味自責下去，就在不自覺中放大了自己的缺點，認為自己一無是處，羞恥感和無助感也油然而生。長此以往，孩子就會變得壓抑而自卑�！胺凑�自己會給人惹麻煩，那就干脆把它變成現(xiàn)實�！睏罡Φ抡f，自卑催生自暴自棄的情緒，從而“破罐子破摔”，讓有些孩子真成了不良少年。

參加快速閱讀記憶訓練的也有很多的小學員，和很多孩子一樣，他們在訓練中容易出現(xiàn)注意力不集中等問題，下面將對小學員的注意力情況作比較詳細的分析。

　　2.孩子的自控能力有限

這里的不良的情緒主要是指抑郁，焦慮，憤怒等情緒，這些情緒會嚴重的影響到我們大腦的思維和記憶能力，人們常說被憤怒沖昏了頭腦就是指的這樣的情況。

2.失眠

第6小時 具體技術方法之四：數(shù)字編程聯(lián)想法（一）

同學們千萬不要這樣學習：我這一天就是復習功課，然后，從早晨開始就好像在復習功課，書一直在手邊，但是效率很低，同時一會兒干干這個，一會兒干干那個。十二個小時就這樣過去了，休息也沒有休息好，玩也沒玩好，學習也沒有什么成效。或者，你一大早到公園念外語，坐了一個小時或兩個小時，散散漫漫，說念也念了，說不念也跟沒念差不多，沒有記住多少東西。這叫學習和休息、勞和逸的節(jié)奏不分明。正確的態(tài)度是要分明。那就是我從現(xiàn)在開始，集中一小時的精力，比如背誦80個英語單詞，看我能不能背誦下來。高度地集中注意力，嘗試著一定把這些單詞記下來。學習完了，再休息，再玩耍。當需要再次進入學習的時候，又能高度集中注意力。這叫張弛有道。一定要訓練這個能力。永遠不要熬時間，永遠不要折磨自己。一定要善于在短時間內一下把注意力集中，高效率地學習。要這樣訓練自己：安靜的時候，像一棵樹；行動的時候，像閃電雷霆；休息的時候，流水一樣散漫；學習的時候，卻像軍事上實施進攻一樣集中優(yōu)勢兵力。這樣的訓練才能使自己越來越具備注意力集中的能力。

（7）清理空間

　　童年的創(chuàng)傷和你沒有責怪家人不是一回事。憤怒、責怪只是創(chuàng)傷性經(jīng)歷中部分情緒反應。它們隨時出沒在你不期然中，有人甚至難以察覺它的存在。童年創(chuàng)傷反應是因兒童的天性需要極度不被滿足或者扭曲所導致成年后心理狀態(tài)的麻煩。即使你沒有責怪，但經(jīng)歷本身依然會導致創(chuàng)傷反應及后遺癥。

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美國圣路易斯華盛頓大學醫(yī)學院的研究者發(fā)現(xiàn)：與控制組相比，連續(xù)4天接受高劑量應激激素皮質醇(與壓力有關的激素)的參與者，在回憶測試中表現(xiàn)較差。美國匹茲堡大學的研究者發(fā)現(xiàn)：在20年里總是報告壓力大的女性，其大腦內與記憶相關的海馬體右側的體積會有所縮小。

5、突然“卡殼”不是記憶力下降

　　逆反期孩子中常見的現(xiàn)象。現(xiàn)今，處于逆反期的孩子與父母關系緊張的家庭非常多。仔細分析發(fā)現(xiàn)，逆反現(xiàn)象表現(xiàn)在孩子身上，原因出之于父母失當?shù)慕逃��?/p>

我輕數(shù)家楊樂、張廣厚候都曾采用快速做習題辦嚴格訓練自集注意力給家介紹種理用鍛煉注意力游戲張25格表1-25數(shù)字打亂順序填寫面快速度1數(shù)25要邊讀邊指同計

網(wǎng)絡化有兩個層面：一是知識體系被你通過理解的邏輯關系形成一個網(wǎng)絡，一個是也學科的知識被你按照所認知的關系圖示出來，你可以把知識畫成一張網(wǎng)。也可以把知識畫成一棵樹。當你把課本上的知識化成一幅畫的時候，你會突然發(fā)現(xiàn)自己對這本書的所有知識點已經(jīng)了然于胸。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，從1993年后隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，青少年自殺率也呈現(xiàn)急速攀升的趨勢。這不得不引起教育工作者和廣大家長的高度重視。立足家庭因素，廣大家長又應該如何防范青少年自殺呢？這是本課所要探討的問題。

任務適度，留有空閑。孩子希望完成任務后就馬上去玩，但許多父母卻讓他們接下來做其他練習，讓他們看不到玩的曙光，所以孩子們就想出了磨蹭的招數(shù)。如果告訴孩子：“就這些題，做完了你就自由安排。”任務適度，保證孩子會加快速度。多激勵，少催促。有些孩子做作業(yè)的確慢，但可能是作業(yè)的難度大，或者孩子已經(jīng)養(yǎng)成了磨蹭的習慣，或者是智力有一定問題。如果是這些情況，父母越催，孩子越驚慌失措，反而更慢了。如果父母說：“你如果再快一點兒就更出色了�！薄叭绻�考試時你更快一點兒，你可能就會有更多的時間去檢查�！焙⒆邮艿秸�面的激勵，就會在下次有意識地提醒自己快點兒。

買一個新魔方，把它擰亂，然后看著擰亂的一面1秒鐘，然后嘗試記憶顏色分布，不斷反復，像我的話第一天要看十遍才能記憶，第二天3遍就可以了，現(xiàn)在我看半秒鐘就可記憶下來 ，此方法無時間限制。 等到你完全熟練記憶魔方后，如果你想繼續(xù)開發(fā)，那就可以把魔方扔了，自己用大腦模擬魔方的轉動，先模擬一個新魔方在腦海里，然后憑想象來擰亂它，記得每一個面的顏色分布都要模擬，每天十分鐘，大概一個月就能熟練 此方法每天不得超過十分鐘，乃速成法

叛逆是一種極端的逆反心理。有了這種心理的孩子，經(jīng)受不了批評、挫折和壓力。本能地任性胡來、我行我素，根本就不辨是非、不識好歹，只要有悖自己的意識，就要對抗，這就是叛逆性格的行為邏輯。

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