新聞標題:深圳好的兒童編程學(xué)校
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深圳青少年編程培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類電腦予一體的青少年編程學(xué)校,開設(shè)有各類青少年編程培訓(xùn)課程。
綜合考慮孩子的情況后,樂媽決定為孩子找一位專業(yè)的編程老師來輔導(dǎo)孩子。經(jīng)過多方面的了解,樂媽在暑假剛開始就為孩子選擇了編玩邊學(xué)。
不過要小心的就是隨時可以變換的水果,說不定你切中的時候就已經(jīng)變成炸彈了呢。
編玩邊學(xué)在長期的探索中發(fā)現(xiàn),其實編程“有很強的作品性質(zhì)”,也就是編程學(xué)習(xí)的直觀效果是通過作品來呈現(xiàn)的,有了作品孩子就會有分享的需要,分享與獲得反饋是孩子保持學(xué)習(xí)動力的很重要的因素。
深圳好的兒童編程學(xué)校感覺學(xué)習(xí)了Python并且從事數(shù)據(jù)處理、算法以及人工智能這些領(lǐng)域的工程師輕輕松松就可以拿到年薪30萬以上。
2018年10月11日,深圳大學(xué)北大匯豐商學(xué)院內(nèi)的匯豐創(chuàng)講堂里正在進行一場“自古英雄出少年--福布斯中國30歲以下創(chuàng)業(yè)者”分享,7位福布斯中國“30歲以下創(chuàng)業(yè)者”各自分享著自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及他們在創(chuàng)業(yè)過程中的收獲。
這就意味著掌握編程的能力就掌握了未來。
這個時代,人與機器合作的能力甚至超越了人與人合作的能力,而人與機器合一和融入人群社會同樣重要。
深圳好的兒童編程學(xué)校我們可能投入大量的精力,教孩子怎么說英語,但到了2050年,可能善于自我學(xué)習(xí)、具有強大數(shù)據(jù)處理能力的AI比人類更精通這些技能。
新加坡留學(xué)期間的經(jīng)歷,給了郝祥林極大的啟發(fā):新加坡的中小學(xué)生O-LEVEL(中學(xué)生的學(xué)歷教育考試),就要用Python語言考編程,而在國內(nèi)都是到高中甚至大學(xué)才會接觸到Python。
如何有效溝通對于學(xué)編程的孩子而言無疑是重要的,他們需要同編碼教授進行邏輯溝通,將自己的思考及問題表達出來,此過程能讓孩子們增強口頭表達能力和書面技能。
對家長來說,真正重要的,應(yīng)該是盡早為孩子規(guī)劃未來,讓孩子接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
實際上,編程思維是指如何有序的解決問題。就像你做一道菜,你需要提前準備什么,每一步需要加什么,你需要縷清每一個步驟,去完成煮熟這道菜的目標。
我們不知道2050年的世界會是什么模樣,更不知道那個時候人類需要的工作技能。
今天我們不妨就“編程如何提高孩子的寫作能力”這一問題進行探討。
然而程序員真的只是大家看到的這樣嗎?
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