新聞標題：2021年沈陽東陵區(qū)雅思學習那里好

沈陽東陵區(qū)雅思是沈陽東陵區(qū)雅思培訓學校的重點專業(yè)，沈陽市知名的雅思培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，沈陽東陵區(qū)雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

沈陽東陵區(qū)雅思培訓學校分布沈陽市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫縣等地,是沈陽市極具影響力的雅思培訓機構(gòu)。

請看下面這道選擇題：

▲We don\'t care if a hunting dog smells_____,but we really don\'t want him to smell_____.

A. well; well B. bad; badly C. well; badly D. badly; bad

第一個“smell”是“聞起來”的意思，是連系動詞，用形容詞。第二個“smell”是實義動詞，用副詞來修飾;此外well作形容詞是表示人身體好、氣色好，用在此句中不行，只能作副詞用。答案是B。句意是：“我們不在乎獵狗聞起來難聞，但是我們確實不希望它的嗅覺力差。

第一個句子的意思是：“我愛Mary比我愛我父母多一些”，是Mary與my parents之間做比較；而第二個句子的意思是“我要比我父母更愛Mary”，是I與my parents之間做比較。

常用單詞

booth 展位 hall 展廳 isle 通道

explosive n. 爆炸物，炸藥

rigorously adv. 嚴格的，嚴厲的

frisk n. 搜身

姓 family name

年 year

名 First (Given) Name

月 month

性別 sex

偕行人數(shù) accompanying number

男 male

職業(yè) occupation

女 female

專業(yè)技術(shù)人員 professionals & technical

國籍 nationality

行政管理人員 legislators &administrators

國籍 country of citizenship

辦事員 clerk

護照號 passport No.

商業(yè)人員 commerce

原住地 country of Origin

服務人員 service

前往目的地國 destination country

農(nóng)民 farmer

登機城市 city where you boarded

工人 worker

簽證簽發(fā)地 city where visa was issued

其他 others

簽發(fā)日期 date issue

無業(yè) jobless

前往國家的住址 address while in

簽名 signature

街道及門牌號 number and street

官方填寫 official use only

城市及國家 city and state

出生日期 date of Birth

(C)his father had decided not to accept the new position

Study English I: Activating Your Vocabulary

(E)and in other medical specialties

E項的decide to doing something，將動詞不定式的符號to錯用為介詞，也被排除。

需要掌握的一些常用方法及公式：

　　但在下面的句子中謂語動詞要用復數(shù)形式，因為主語從句中的動詞是復數(shù)，所以主語從句應當作復數(shù)看待。例如：

　　6．Who are going to attend the meeting have been decided by the manager．哪些人去參加會議，已由經(jīng)理做出了決定。

比如，優(yōu)先使用examine a case而不是the examination of a case，優(yōu)先使用investigate something，而不是conduct an investigation of something，等等。

restaurant? His room was at the back of the building over the kitchen. The

謝謝無名道的開導，心中有所觸動。有幾樣確實是可以行動的了

:)

restaurant owner was a very mean man. Nobody liked him. But he was a good cook

當然，有一點需要明確的是，作者運用修辭分析的目的肯定離不開其中心claim的構(gòu)建。

有一些我們在直接課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.

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