課程標(biāo)題：紹興越城區(qū)sat有哪些專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

紹興越城區(qū)sat是紹興越城區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，紹興市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，紹興越城區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

紹興越城區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校分布紹興市越城區(qū),諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

情景對話

　　你能找到注冊的時(shí)間和日期嗎?

選擇小說,幽默故事或好的短文,使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去.

　　We can be there on time tomorrow.

　　我們明天能按時(shí)去那兒。

　　May I have your name?

　　我能知道你的名字嗎？

　　Shall we begin now?

　　我們現(xiàn)在就開始嗎？

　　You must obey the school rules.

　　你必須遵守校規(guī)。

　　情態(tài)動(dòng)詞數(shù)量不多,但用途廣泛,主要有下列:

　　can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .

2. 36

1.Increasing(ly),growing替換more and more 所以當(dāng)修飾名詞時(shí)用increasing/growing.

E的錯(cuò)誤原因同A。

倘若是report，就不需要兩面都講了，文章結(jié)構(gòu)一般采用五段式：開頭一段還是和argumentation類似；在第二、三、四段，要把一個(gè)事情分成三個(gè)層次，詳細(xì)講述；結(jié)尾再重復(fù)一下觀點(diǎn)。

例：If 3 more than x is 2 less than 9,what is the value of x?

第二個(gè)特點(diǎn)，就是它的創(chuàng)造性，失去了創(chuàng)造性的知識，是死知識，而失去了創(chuàng)造性的人，不是死人，是死腦筋。

Think of his new state in life, anyhow .

對于一個(gè)SAT作文題，如果你能夠講一個(gè)很有說服力的故事，即使不使用第三節(jié)介紹的套路，而使用純粹敘述形式（narrative）的寫作方式，也不失為一種有效的寫作。

On entering the room, I found that candies were being served.［√］

這樣，在面對一個(gè)作文題時(shí)候，就可以做到胸有成竹，下筆有言了。

如果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)，那你就要做好準(zhǔn)備好好解釋，主要有幾點(diǎn)原因：1.上大學(xué)就松懈了;2.有自己專注的事情，例如經(jīng)營網(wǎng)店，放在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不多;這里你要證明你把精力用在更有價(jià)值的事情上：展示你的特殊才華比如小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)或者其他創(chuàng)作。很多大學(xué)對于特殊人才還是會有所偏好的，畢竟高中是普遍教育，未必每個(gè)出色的人才都合適。

　　學(xué)生:我怎樣才能知道什么時(shí)候注冊?

句子核心部分是三個(gè)名詞的平行，并且每一個(gè)核心名詞都被形容詞比較級修飾，在最后一個(gè)平行部分前要用and。首先排除C，因?yàn)镃用了in addition而不是and。

正是在這個(gè)夢想支持下，她度過了生命中最艱難的時(shí)刻，最后被一個(gè)音樂制作人慧眼識珠，出版了她的唱片從而獲得了成功。這個(gè)例子證明Jewel有talent（a critically acclaimed voice and songwriting skills），但更重要的是她有motivation，所以她才獲得了成功。

(A)is no different for girls than boys

紹興越城區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)sat就來紹興越城區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校