新聞標題：紹興越城區(qū)托�？焖倥嘤柊�

紹興越城區(qū)托福是紹興越城區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，紹興市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，紹興越城區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

紹興越城區(qū)托福培訓學校分布紹興市越城區(qū),諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的學者質(zhì)疑這個教授的理論。

shellfish [elf] n. 貝；有殼的水生動物

crusade [krused] n. 十字軍（遠征）；運動（movement） v. 加入十字軍，投身正義運動

The cup was broken by the boy. 杯子被那個男孩打碎了。

brian: islands are surrounded by sea water fool! you can\'t drink salt water.

相信有不少同學和家長[微博]有這樣的困惑：明明已經(jīng)很用功學習，但是成績卻不見上漲；明明已經(jīng)花費了數(shù)萬元甚至十萬元培訓費，簡直市面上所有的培訓課程都參加過，學生的成績也停滯不前。

與中文的偏旁部首類似，英文單詞由大量的詞根、詞綴構(gòu)成。掌握常見的詞根、詞綴，即可以此為支點，拓展記憶海量單詞。例如：

brochure [bror] n. 小冊子（pamphlet, booklet）

glow [lo] v. 發(fā)光（*shine）

　　約翰森:謝謝，我會的。
　　經(jīng)理:還有，請所有東西要保持完好，不要毀壞任何東西。這是第一條規(guī)定。

extension [kstenn] n. 延長（期限）（postponement）；延伸（部分）（*supplement）

【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他們將使用衛(wèi)星與登山者進行聯(lián)絡(luò)。

達里奧：我一直認為護發(fā)素是超市里讓人們多花錢的小花招而已。

學一門外語永遠不能忽視母語對你的思維定式的影響。其實中國人學外語困難不在于詞匯量的多少，語法是否精準，也不在乎你的發(fā)音到底有多純正，而是我們經(jīng)常提到的 Chinese English 。為什么會產(chǎn)生Chinese English? 主要原因就在于對不同的語言來說，他們看問題的角度，組織語言的側(cè)重點會有所不同，也就是說，同樣一個意思，不同的語言就會有不同的說法，如果我們還是按照母語的習慣進行生搬硬套，無疑會產(chǎn)生中國式英語這樣的問題。也許有人會強調(diào)，學英語時一定要忘掉母語，能忘掉當然比較好，但問題是，你忘得掉嗎?This is something in your blood. 就象你吃了幾十年的饅頭米飯，讓你一日三餐突然改吃面包或意大利面，你能受得了嗎? 所以，我們要做的就是接受這個現(xiàn)實，既要盡可能多地營造純英語的環(huán)境，也要研究在母語和英語之間是否有某些必然的聯(lián)系可供借鑒，這樣，即使你在日常運用中仍然不自覺地用母語來思考，但還是能夠很快地找到捷徑，在母語和英語之間實現(xiàn)快速地、正確地的轉(zhuǎn)換，用得多了，久而久之，不需要轉(zhuǎn)換你也可以用英語自由表達了。

好，鋪墊了這么多，現(xiàn)在開始進入正題。

英語與漢語之間差別是什么? 我認為有三點：一、形象化;二、直截了當;三、簡潔明了

Do you agree or disagree with the following statement?

我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去;不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學說：我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢? 還有的同學說：英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。這都是缺乏信心的表現(xiàn)。

【例】The basketball bounced off the backboard and missed the basket. 籃球從籃板上彈了回來，沒進籃筐。//Your little nephew is growing by leaps and bounce. 你的小侄子長得很快。

[pfekt] vt. 使完美；使熟練

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