沈陽少兒編程培訓機構(gòu)介紹
沈陽少兒編程教育并非像大學生那樣學習如何寫代碼、編制應用程序,而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。屬于素質(zhì)教育的一個分支,也是國家在基礎(chǔ)教育階段針對AI教育領(lǐng)域下的提前布局,最終達到讓孩子成為全科型人才。當前我國優(yōu)質(zhì)的線下少兒編程組織大多集中在一、二線城市,且大城市中的線下少兒編程組織也集中在城市昌盛的當?shù)鼗蛘弑容^好的校園附近。好課程、好組織可能離一部分孩子很遠。而少兒編程線上教育課程則很好地解決了這一問題,只要有網(wǎng)絡有電腦,孩子便可以學習少兒編程。
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容,推薦咨詢童程童美。童程童美針對6—18歲青少兒,2018年上線了獨立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺“童程在線”,提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系;同時,依托故事化、可視化、游戲化的學習方式,采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境,讓學生在云端操作即可運行出結(jié)果;更是可實現(xiàn)老師與學生共享桌面,實時查看學生的學習情況。
沈陽少兒編程課程大綱
信息學奧賽編程
所屬階段:年齡6-18歲
課程單價:240元
課時數(shù):80節(jié)
全部校區(qū):童程童美少兒編程(鐵西校區(qū))
課程內(nèi)容:信息學奧賽編程是面向四年級及以上的中小 學生,主要使用C++語言培訓、學員可參加等級測評等,對學員升學有幫助。
鍛煉孩子邏輯思維 耐心與專注力
創(chuàng)意啟蒙課程
所屬階段:年齡3-6歲
課程單價:180元
課時數(shù):60節(jié)
課程內(nèi)容:由樂高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合,用場景動畫、游戲設(shè)計等生動的內(nèi)容,讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。
課程特色
鍛煉動手能力、專注力想象力
十大少兒編程教育品牌
編程咪
編程咪專注于青少年編程教育,提供圖形化編程課、python編程課等在線編程課程。這里有源碼編輯器kitten、移動創(chuàng)作工具nemo,這里有少兒編程在線教育體驗課、幼兒編程啟蒙課和小學生學編程游戲課程。
點評王*鋒 評價:學編程不僅是學一項技能,更是提升孩子綜合能力的加速器。
銀河燎原
銀河燎原作為國內(nèi)較早一批做樂高教育的開拓者,自2012年成立以來,以星火燎原之勢將樂高學習熱潮席卷全國,惠及數(shù)萬名中國孩子! 截至目前,銀河燎原在全國60多個城市已開設(shè)了180家學習中心,在STEM教育領(lǐng)域具備優(yōu)秀的研發(fā)實力和教學口碑。
點評孫*麗 評價:建議還是尊重孩子的意見
樂乎機器人
樂乎機器人是一個與多所知名大學合作的權(quán)威機構(gòu)。這些合作大學,如哈爾濱工大、華東師范大學和上海師范大學,在科技和教育領(lǐng)域具有很高的專業(yè)性和權(quán)威性。這種與權(quán)威機構(gòu)的緊密合作使得貝樂機器人在少兒編程領(lǐng)域中備受推崇,成為眾多家長和孩子的首選。
點評魏*航 評價:少兒編程主要培養(yǎng)孩子的編程思想,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力,這樣能讓孩子有另一種思維方式進行學習。
機器咪
機器咪是深圳點虎科技有限公司注冊的品牌,專為7-16歲青少兒提供在線教育。編程貓以“工具+內(nèi)容+服務”產(chǎn)品形態(tài)培養(yǎng)孩子邏輯思維、計算思維和創(chuàng)造性思維,提升綜合學習能力。
點評錢*師 評價:首先我覺得對孩子的邏輯思維是有很大提升的,其次國家現(xiàn)在很重視編程,而且對孩子未來升學也有很大的幫助
魔法編程
魔法編程是最有趣的少兒編程教育,適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡單得像搭積木,精心設(shè)計了兒童編程教育課程,在編程過程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手創(chuàng)造能力,并直接介入STEAM學科,讓孩子從小就能夠動手學科學知識,為未來做準備。
點評李*航 評價:孩子的想像力很豐富,需要好好的開發(fā)
鴻源科創(chuàng)
鴻源科創(chuàng)依托集團公司8年的編程教學經(jīng)驗,專注6-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
點評劉*歡 評價:如果有興趣的話,學學編程挺好的,對自己幫助挺大的。
編程花園
編程花園是一個專注于兒童編程教育的機構(gòu),致力于為孩子們提供一個有趣、創(chuàng)新的學習環(huán)境。在這個花園里,孩子們可以通過編程學習,培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。
點評趙*天 評價:無論是男孩還是女孩,學編程都能提升孩子的綜合能力,讓孩子越來越優(yōu)秀。
編趣編程
編趣編程是一家隸屬于編趣信息科技有限公司的專業(yè)少兒編程教育機構(gòu),由國內(nèi)上市教育公司核心高管、中科大博士生導師及國內(nèi)最早一批從事少兒編程教育的專家共同創(chuàng)建。該機構(gòu)專注于少兒編程課程的研發(fā)、師資培訓以及人才定制培養(yǎng)和輸送,致力于為孩子們提供全面的編程教育解決方案。
點評馬*瑞 評價:老師教的挺好的,就是沒有發(fā)個證書什么的。
南瓜創(chuàng)客少兒編程培訓機構(gòu)
南瓜創(chuàng)客是一家在線少兒編程教育平臺,為 6-15 歲的孩子提供在線編程教育。
點評韓*娟 評價:每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
編程咪
編程咪專注于青少年編程教育,提供圖形化編程課、python編程課等在線編程課程。這里有源碼編輯器kitten、移動創(chuàng)作工具nemo,這里有少兒編程在線教育體驗課、幼兒編程啟蒙課和小學生學編程游戲課程。
點評袁*省 評價:網(wǎng)絡的時代學習少兒編程是很有用的
用心做教育,讓學習更輕松
沈陽scratch信息 沈陽少兒編程集訓營是沈陽青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,沈陽少兒編程集訓營強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,沈陽少兒編程集訓營沈陽望濱街道童程童美哪里學scratch好名單精選一覽砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
沈陽少兒編程集訓營覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
沈陽少兒編程集訓營,采用引導式教學、探究式學習,用孩子喜歡的方式進行真正的學習,多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達能力等等都能得到很大的提升。
2015年畢業(yè)后回國全職投入創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了線上少兒編程培訓機構(gòu)編玩邊學。
而Scratch中包含了幾乎所有編程語言共通的部分。無論未來語言如何變化,最基本的邏輯是不會變化的。而這些訓練在Scratch中都能完成。
隨著人工智能的飛速發(fā)展,尤其是今天百度總裁李彥宏先生做的AI開發(fā)者大會,也都在向我們傳遞著這樣一個信息:未來,科技會讓生活變得更有趣和智能。編程,作為開啟這一切的鑰匙,就顯得尤為重要了。什么是邏輯思維?就是面對問題,找出解決辦法。我們的孩子在面對問題的時候,通常不懂得解決問題,甚至解決不了,也不知道尋找解決渠道和幫助。這就更需要編程思維,讓我們的孩子學會處理問題。
這次教訓是沉重的,陳俊凱打算自己搭建一個服務器。在這個暑假剛開始時,他從網(wǎng)上花2000塊錢淘了一個二手服務器整機,找到了外網(wǎng)映射的免費軟件來設(shè)置端口,不過這個軟件不太好用,輸出與輸入不成正比。再加上低價購入的服務器整機噪音過大,所以他將這個每天吵得自己不能入睡的東西轉(zhuǎn)手賣了出去。
童程童美少兒編程培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。在學習編程的過程中,孩子們會接觸到大量的邏輯判斷和處理問題,而在一步一步解決這些問題的時候,孩子的思維會跟著程序一步步理順,從而逐步提升孩子的邏輯思維能力。
沈陽少兒編程集訓營實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
沈陽少兒編程集訓營400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
沈陽少兒編程集訓營沈陽望濱街道童程童美哪里學scratch好名單精選一覽品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
沈陽少兒編程集訓營成就孩子們的未來。學scratch就來沈陽少兒編程集訓營,沈陽望濱街道童程童美哪里學scratch好名單精選一覽
精選問答
答
CSP-J/S 是“CCF 非專業(yè)級軟件能力認證”,是由 CCF 統(tǒng)一組織的編程活動,也是參加信息學競賽的第一道門檻。學習信息學的同學們必須要參加 CSP-J/S。
問
全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽-編程創(chuàng)作與信息學專項賽?
答
全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽,由中國少年兒童發(fā)展服務中心主辦,在白名單賽事中位居第一位。
賽事設(shè)置了四個方向,編程創(chuàng)作與信息學專項賽是智能程序及算法設(shè)計方向下設(shè)的賽項之一。該賽項實現(xiàn)了編程語言的全覆蓋,學習圖形化編程、Python和C++的同學均可報名參加比賽。
近年來,科技特長生炙手可熱,而白名單賽事獲獎是很多學習科技特長生招生的報名條件,學習Python,在白名單賽事中獲得獎項,也是成為科技特長生的方式之一。
答
在未來的時代,我們可以預見,最需要的就是具有靈活思維和極高的創(chuàng)新能力的人才。對于長期接受應試教育的中國學生來說,這種能力的培養(yǎng)更是應該從小抓起,而少兒編程就能很好的培養(yǎng)孩子的思維能力。同時,少兒編程還能夠培養(yǎng)孩子的專注力和提高個人競爭優(yōu)勢。1、培養(yǎng)創(chuàng)新能力少兒編程能夠培養(yǎng)孩子的思維能力,讓孩子們學會不同的解決問題的辦法,并且還在整個過程當中找出新解決辦法,提高了我國學生的創(chuàng)造能力。2、培養(yǎng)學習的專注力少兒編程學習當中,孩子們需要用極大的信心和耐心去發(fā)現(xiàn)、去解決問題,這就能極大的培養(yǎng)孩子的專注力,同時可以戒掉孩子粗心大意的毛病。3、提高個人競爭優(yōu)勢國家對少兒編程的重視,如果孩子學好少兒編程,在升學和出國留學方面就會具有很大的競爭優(yōu)勢。從小接觸少兒編程,孩子的各項能力會得到極大的提升,就算是在國內(nèi)擁有編程獎項的學生,在日后的升學和就業(yè)當中,也比一般的學生擁有更好的選擇條件。
答
近期,陽光高考官網(wǎng)公布的保送生資格名單中,今年通過五大學科競賽類保送生共計238人,數(shù)學54人,化學41人,物理48人,生物46人,信息學49人,他們將直接被清北等名校錄。∶靠扑K偷膶W生中,包含2023年、2024年集訓隊的選手。
其中,信息學已接近數(shù)學,成為保送人數(shù)排名第二的學科。
在數(shù)物信化生五個學科中,信息學也是相對更好的選擇。
目前信息學是五大競賽里參賽人數(shù)少,且參賽年級跨度寬的競賽。
在群體規(guī)模上,奧數(shù)參賽群體高達數(shù)百萬,而信息學競賽學生群體才 10 萬多,競賽得獎率也比奧數(shù)高得多,但含金量卻絲毫不遜色。
作為五大學科競賽之一,信息學競賽是唯一一個可以貫穿小學、初中、高中的競賽,它不僅能在初升高時幫助孩子成為科技特長生,更能在大學招生時讓孩子走保送和強基計劃道路。
信奧賽的比賽路徑是CSP-J/S-NOIP-NOI。
初升高時,CSP-J/S復賽的一、二等獎即可幫助孩子鎖定好重點高中。
大學招生時,每年通過 NOI 選拔出的前五十名金牌高中選手都會選國家集訓隊,獲得清北保送生資格。在NOIP中獲得一定的獎項,在部分省份可以享受當?shù)貙W校降低分數(shù)線錄取。
此外,通過信息學競賽獲獎,學生還可以參與名校綜合評價、強基計劃等特殊招生政策。
2023年,在全國39所強基計劃試點大學中,可以憑“信息學奧賽全國決賽二等獎及以上”獲得入圍資格的大學有30所,占比接近八成。
信奧賽證書對申請國外一流大學也有所幫助,今年美國大學早申麻省理工學院(MIT)錄取的3名國內(nèi)學生,有2個都曾參加過信奧系列比賽,并且奪得過獎項。
答
1、青少年人工智能編程水平測試
青少年人工智能編程水平測試是由工信部教育與考試中心和中國電子教育學會于2019年啟動的面向青少年編程能力水平開展的社會化評價項目。
2、青少年人工智能技術(shù)水平測試
青少年人工智能技術(shù)水平測試是由工信部教育與考試中心和中國電子教育學會于2015年啟動的面向青少年機器人能力水平開展的社會化評價項目。