新聞標(biāo)題：蘇州靠譜的美國(guó)留學(xué)研究生留學(xué)機(jī)構(gòu)排名

蘇州美國(guó)留學(xué)是蘇州美國(guó)留學(xué)中介的重點(diǎn)項(xiàng)目，蘇州市知名的美國(guó)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州美國(guó)留學(xué)中介師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

蘇州美國(guó)留學(xué)中介分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉(cāng)市等地,是蘇州市極具影響力的美國(guó)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

蘇州美國(guó)留學(xué)中介目前擁有美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、日本等6個(gè)海外分支機(jī)構(gòu)和國(guó)內(nèi)北京、天津、石家莊、合肥、武漢、鄭州、濟(jì)南等多家直營(yíng)分公司，形成了完整的品牌布局和體系，幫助眾多莘莘學(xué)子及廣大客戶實(shí)現(xiàn)出國(guó)夢(mèng)想。

適當(dāng)使用感情牌

七、不要有移民傾向

要有合理的留學(xué)計(jì)劃，沒有移民傾向并且計(jì)劃學(xué)成回國(guó)，是能夠保障獲得美國(guó)面簽的條件之一。此外，要對(duì)自己未來的發(fā)展闡述明晰，讓簽證官聽得清楚，而不是被認(rèn)為你會(huì)移民留在美國(guó)工作，否則就會(huì)增加拒簽風(fēng)險(xiǎn)。

　　低GPA的原因

　　首先我們要弄清楚GPA低的最主要因素，如果是課程難度的原因，或者學(xué)校的給分機(jī)制問題，那我們可以對(duì)學(xué)校做出相應(yīng)的解釋和說明，一定要理清思路，找到關(guān)鍵癥結(jié)。

526表的費(fèi)用在移民局網(wǎng)站上可以查到。

面談之前，必須充分準(zhǔn)備好所有簽證材料，其中包括護(hù)照、身份證、簽證申請(qǐng)表及照片、以及英文成績(jī)等，在學(xué)歷材料中，一定不要忽略了學(xué)歷學(xué)位原件及中英文證明原件、成績(jī)單中英文證明原件。

　　公園、娛樂和健身研究使其畢業(yè)生人數(shù)從25,490增加到50,918。

　　哪些專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)減少，哪些增加?

　　研究生階段的美國(guó)留學(xué)年齡限制是沒有的，但是一般是大三和大四的學(xué)生申請(qǐng)居多，建議最大申請(qǐng)年齡不要超過35周歲。35歲在面試官審核簽證的時(shí)候會(huì)有疑慮。如果是法律醫(yī)學(xué)等的研究生申請(qǐng)年齡會(huì)適當(dāng)?shù)姆艑�，因�(yàn)槊绹?guó)醫(yī)學(xué)院和法學(xué)院的很多專業(yè)學(xué)制時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。

適當(dāng)使用感情牌沒有親友團(tuán)、沒有人脈，中國(guó)留學(xué)生想留在海外找工作，難。其實(shí)，除了中國(guó)，在其他國(guó)家找工作同樣也要拼背景，也需要人脈。一些留學(xué)生在國(guó)外只顧埋頭讀書而忽視了融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，忽視了人際交往，這也成為他們?cè)趪?guó)外找工作失敗的一個(gè)主要原因。

美國(guó)留學(xué)簽證材料清單二、 個(gè)人材料

1、 個(gè)人履歷

2、 留學(xué)目的的說明

3、 各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)的證明

4、 工作證明

5、 其它大學(xué)的Offer Letter

6、 名片

7、 有幫助的照片（學(xué)術(shù)領(lǐng)域的、在學(xué)�；顒�(dòng)的、以往有出國(guó)經(jīng)歷的、全家合影、結(jié)婚照等等對(duì)簽證有幫助的照片均可提供）父母擔(dān)保信（英文+父母簽名）、父母工作收入證明（中英文正規(guī)）、工作證、名片、父母出國(guó)照片

很多有把孩子送到美國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié)這樣一個(gè)問題：國(guó)際學(xué)校和美國(guó)高中哪一個(gè)更好?哪個(gè)更容易被名校錄取呢?不少家長(zhǎng)對(duì)美國(guó)高中懷著較為盲目的心態(tài)，認(rèn)為美國(guó)高中才是最好的，其實(shí)不然。下面我們就美國(guó)高中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行分析�！　±碚摱�言，如果早就想過要出國(guó)讀大學(xué)，那么去國(guó)外讀高中當(dāng)然會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。雖然從某種角度來說，孩子的年齡越小，他們接受新事物的能力越強(qiáng)，適應(yīng)度越高，受益越多。但是由于孩子的性格，個(gè)人能力，成熟度，家庭背景和環(huán)境很大差異，因此小留學(xué)生在國(guó)外的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)還會(huì)存在很多個(gè)體差異。　　美國(guó)高中的優(yōu)勢(shì):　　美高課程更利于與美國(guó)大學(xué)對(duì)接　　高中采取的學(xué)分制和大學(xué)教育非常相似。學(xué)生會(huì)被要求在社交、自然科學(xué)、外語、數(shù)學(xué)、人文等領(lǐng)域進(jìn)行選課，并要達(dá)到規(guī)定的學(xué)分要求�！　�學(xué)校所開設(shè)的課程類型也比較廣泛，很多學(xué)校會(huì)按科目進(jìn)行分類�！　∫阅承ｉ_設(shè)數(shù)學(xué)課為例：學(xué)校會(huì)開設(shè)不同等級(jí)的課程共10門，代數(shù)，普通幾何學(xué)，榮譽(yù)幾何學(xué)，普通代數(shù)II，榮譽(yù)代數(shù)II，普通微積分入門，榮譽(yù)微積分入門，AP微積分AB, AP微積分BC，AP統(tǒng)計(jì)學(xué)�！　∪绻麑W(xué)生在數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域比較優(yōu)秀，就有機(jī)會(huì)選難度大的課程。如果學(xué)生選擇了難度大的課程或AP課程，同時(shí)又能取得不錯(cuò)的成績(jī)，則可以說明該學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和潛質(zhì)。這對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)而言是非常有利的�！　�學(xué)生提前了解適應(yīng)、建立社交關(guān)系　　美高學(xué)生更容易提前了解適應(yīng)美國(guó)文化環(huán)境，建立社交關(guān)系。同時(shí)對(duì)于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，打下扎實(shí)的英語基礎(chǔ)也有很大的幫助。另一方面，在美國(guó)讀高中也利于提前進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)的了解。　　美國(guó)頂級(jí)大學(xué)每年都會(huì)到各州的高中進(jìn)行宣講，舉辦咨詢會(huì)，為學(xué)生介紹錄取情況以及和解答學(xué)生的問題。　　這是一個(gè)非常好的了解和溝通機(jī)會(huì)。同時(shí)學(xué)生也可以利用春、秋假和周末的時(shí)間去自己心儀的大學(xué)進(jìn)行校園參觀。會(huì)由學(xué)生導(dǎo)游帶領(lǐng)，講解學(xué)校的學(xué)習(xí)資源、設(shè)施、師資等各個(gè)方面的信息�！　⊥�等條件下，美高被錄取概率要大　　在美國(guó)部分大學(xué)錄取政策中，錄取學(xué)生是分區(qū)進(jìn)行審核。即在這種情況下，在美國(guó)讀高中的學(xué)生雖然是國(guó)際學(xué)生，但是學(xué)校在審核時(shí)會(huì)以學(xué)校和區(qū)為單位進(jìn)行審核。學(xué)校會(huì)對(duì)這個(gè)區(qū)、州的學(xué)校有所了解，包括課程體制等等�！　《�這個(gè)數(shù)據(jù)告訴我們，雖然學(xué)校不會(huì)只錄取一個(gè)國(guó)內(nèi)高中的學(xué)生，但是從招收的比例來看，美高申請(qǐng)這種頂級(jí)學(xué)校一定會(huì)有明顯的優(yōu)勢(shì)。　　國(guó)外高中的一些隱患:　　大部分美高學(xué)生SAT均分不高　　大部分美高學(xué)生不會(huì)像中國(guó)學(xué)生(尤其是在國(guó)內(nèi)的學(xué)生)一樣為了達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，刷四至五次考試。因?yàn)橐环矫嫠麄兠靼追謹(jǐn)?shù)不是唯一，另一方面對(duì)于那些頂級(jí)大學(xué)而言，SAT不宜超過三次，考試超過三次的學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)是他們的第一選擇�！　∩硇姆矫娑紲�(zhǔn)備充分了嗎?　　離開了爸媽的懷抱，一個(gè)人來到國(guó)外，要擔(dān)負(fù)起所有的學(xué)習(xí)和生活，很多學(xué)生由剛剛跨出國(guó)門的興奮、好奇慢慢變得更為理性�！　∮捎谡n程體制不同，很多學(xué)生在剛剛接觸大量的閱讀作業(yè)和寫作ESSAY會(huì)覺得有很大壓力。而如果真的想要拿到高GPA，同時(shí)又能夠充分利用學(xué)校的學(xué)術(shù)和外部資源，對(duì)于學(xué)生的時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率、獨(dú)立思考能力和成熟度都是有很高要求的�！　∶栏邔W(xué)生中不少人都有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間管理、情緒管理方面的問題，需要心理醫(yī)生輔導(dǎo)的情況已經(jīng)不是什么罕見的事情了�！　⊥涎影Y和考試準(zhǔn)備的靈活性　　由于拖延癥的普遍性和缺少考試準(zhǔn)備的靈活性，很多學(xué)生并沒有太多時(shí)間進(jìn)行申請(qǐng)的準(zhǔn)備工作，例如標(biāo)準(zhǔn)化考試以及對(duì)學(xué)校和申請(qǐng)的深入了解。　　在我們所接觸的學(xué)生群體中，能夠在SAT考試中達(dá)到2200 的幾乎都是國(guó)內(nèi)的考生(我們不排除有美高黨DIY學(xué)習(xí)SAT，但是從觀察到的整體情況來看，在美高黨中拿高分的比例并不像想象中那么大)�！　≡趪�(guó)內(nèi)，學(xué)生請(qǐng)假，在考前進(jìn)行集中復(fù)習(xí)和刷題是比較常見也比較方便的事情。但是在國(guó)外，學(xué)生無法保證他們自己平時(shí)復(fù)習(xí)的定量，在考前也不可能集中請(qǐng)假進(jìn)行沖刺性的復(fù)習(xí)，這也是導(dǎo)致國(guó)外學(xué)生SAT成績(jī)不高的原因之一�！　∷�以，家長(zhǎng)在擇校的時(shí)候不要過于盲目，國(guó)外的并一定是最適合，要根據(jù)孩子的具體情況，選擇最合適的方案。

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