課程標題:2020太倉托福報班
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expire [kspar] vi. 到期;去世
【參】bacteria(n. 細菌);virus(n. 病毒)
【例】Well, as plausible as it sounds, it's only a theory. 這聽起來似乎有道理,不過還只是個理論。
不要向你的男朋友ask for the moon了,有些幼稚了啊。
在托福閱讀文章中,往往依照各個方面之間的層次關系,將各個方面拆分為若干個自然段落,共同組成行文主體
【記】詞根記憶:ob(反)+struct(建造)→反建造→妨礙,阻塞
precipitate [prsptet] vt. 促成(cause);降水 vi. 猛地落下
【記】詞根記憶:not(標識)+ation→標記法
【例】Although this might seem to be a digression, the professor is using an example to explain why plants that are grown in water must have gas bubbled through the water. 表面看來這好像是題外話,實際上教授是在用這個例子來解釋水生植物為何必須在水中產(chǎn)生氣泡。
2.可解決:出現(xiàn)的缺點很容易就可以解決。
Latin [ltn] a. 拉丁的,拉丁文的 n. 拉丁語
soft [sft] a. 柔軟的(delicate);柔和的(mild, gentle);不含酒精的
【搭】cost sb. an arm and a leg 昂貴的
【派】predominantly(ad. 主要地;大多數(shù))
建議各位考生在準備托福寫作時,除了了解熟悉各項原則外,在條件允許的情況下多開展針對性練習,如針對此項評分原則,考生即可練習如何運用連接詞,如何安排過渡句,以及如何事先構思,用最清晰的思路,最統(tǒng)一的思想,最直白的回答完成一篇最有挑戰(zhàn)的托福獨立寫作。
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