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    新鄉(xiāng)托福培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-07-22 09:30:19        瀏覽次數(shù):979        返回列表

    新聞標(biāo)題:新鄉(xiāng)哪能學(xué)托福

    新鄉(xiāng)托福是新鄉(xiāng)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),新鄉(xiāng)市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,新鄉(xiāng)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    新鄉(xiāng)哪能學(xué)托福

    新鄉(xiāng)托福培訓(xùn)學(xué)校分布新鄉(xiāng)市紅旗區(qū),衛(wèi)濱區(qū),鳳泉區(qū),牧野區(qū),衛(wèi)輝市,輝縣市,新鄉(xiāng)縣,獲嘉縣,原陽縣,延津縣,封丘縣,長垣縣等地,是新鄉(xiāng)市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    操作過程:

    (1)班級活動:采用brainstorming形式,列出瀕危動物。任務(wù)分工:各小組負(fù)責(zé)關(guān)注一種瀕危動物,具體了解:它們的形態(tài)特征(附圖片)、生活習(xí)性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動物的建議和保護(hù)措施。

    (2)小組活動:討論任務(wù)的計劃和工作分配,如有的同學(xué)負(fù)責(zé)了解動物的形態(tài)特征、有的了解動物的習(xí)性等。

    (3)個人活動:上網(wǎng)查找,或走訪動物園。

    (4)小組活動:小組交流、信息整合、運(yùn)用電腦媒體、設(shè)計課件。

    (5)班級活動:各組派代表在班上介紹一種瀕危動物。師生共同評價,把有關(guān)課件放入學(xué)校的校園網(wǎng)。評價工具如下:We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

    bring out出版;激起;鼓勵

    Karen: Did you put it in the washing machine?

    Columbus proved that the earth is round.

    形容詞enough放在名詞前后都可。如:

    【例】I really like to watch some of the old comedy shows. 我真想看一些以前的喜劇表演來放松一下。

    [bu:t]n.(長統(tǒng))靴子;(汽車后部的)行李箱;[the~]解雇

    *bolster

    *beehive

    【記】聯(lián)想記憶:bat(蝙蝠)+tery→給蝙蝠

    [b:k]vi. 吠叫;n. 犬吠聲;樹皮

    By comparing the outgoing pulse with the returning echoes the brain and auditory nervous system can produce detailed images of the bat's surroundings.

    bind

    supa (n)

    (2)如果表示“是……的兩倍”,一般用twice。如:

    from the very first

    由此,我們不難看出,在“出題點(diǎn)的定位”這一步驟中,最關(guān)鍵的部分就在于如果判斷題目中最容易定位和尋找的單詞或短語,也就是定位詞的判斷。

    【記】聯(lián)想記憶:as(加強(qiáng))+semble(類似)→物以類聚→集合

    (3)分詞連詞。如:supposing,considering,provided等。

    (3)百分?jǐn)?shù)是由基數(shù)詞或小數(shù)加百分號組成,百分號(%)讀作per cent,如:

    新鄉(xiāng)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來新鄉(xiāng)托福培訓(xùn)學(xué)校

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