新聞標(biāo)題：天津?qū)氎鎱^(qū)排名前十的考研訓(xùn)練營培訓(xùn)班

天津?qū)氎鎱^(qū)教育集團(tuán)旗下的主營產(chǎn)品，考研訓(xùn)練營是天津?qū)氎鎱^(qū)考研訓(xùn)練營培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，天津市知名的考研訓(xùn)練營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育考研訓(xùn)練營衍生于國內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開設(shè)的課程考研訓(xùn)練營取得了驕人業(yè)績(jī)。

天津?qū)氎鎱^(qū)考研訓(xùn)練營培訓(xùn)學(xué)校分布天津市和平區(qū),河?xùn)|區(qū),河西區(qū),南開區(qū),河北區(qū),紅橋區(qū),東麗區(qū),西青區(qū),津南區(qū),北辰區(qū),武清區(qū),寶坻區(qū),濱海新區(qū),寧河區(qū),靜海區(qū),薊州區(qū)等地,是天津市極具影響力的考研訓(xùn)練營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

天津?qū)氎鎱^(qū)考研訓(xùn)練營培訓(xùn)學(xué)校十余年來，在中國所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國首屈一指的考研品牌。

了解歷年來各專業(yè)試題分布情況這樣可以使同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)有的放矢，掌握考試重點(diǎn)。通過對(duì)近6年來的試題分析我們發(fā)現(xiàn)：消化、呼吸和泌尿?qū)�業(yè)的試題占內(nèi)科學(xué)的65%左右；普外及骨科專業(yè)占外科學(xué)的71%左右；物質(zhì)代謝及大分子專業(yè)占生化的90%，這應(yīng)該就是今后考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。而生理與病理學(xué)歷年來試題分散，每個(gè)章節(jié)的試題一般不超過15%，甚至連生理學(xué)“緒論”中都多次出現(xiàn)考題，這些都提示考生在復(fù)習(xí)時(shí)，每個(gè)章節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待。
3.突破難點(diǎn)
研究生入學(xué)考試是水平測(cè)試，因此每年總有約15%～20%的試題，對(duì)于考生來說“很難”（這部分顯然屬于拔高題）。只有那些掌握了相關(guān)前沿知識(shí)，具有扎實(shí)基本功的考生才能正確作答。要想獲得高分，必須對(duì)這類試題正確作答，否則，還沒開始，你就丟掉了15%～20%的分?jǐn)?shù)，你還有什么資本去和別的考生競(jìng)爭(zhēng)？因?yàn)槌淦淞�，你只能�?0%的分?jǐn)?shù)了，你能保證你這80%就完全正確？！為此，有些即使教材中沒講到，但考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些重點(diǎn)內(nèi)容，本書中，我們都會(huì)重點(diǎn)講解，以期讓同學(xué)們能解答這部分“難題”。

3-4月復(fù)試調(diào)劑
復(fù)試是碩士研究生招生考試的重要組成部分。復(fù)試辦法和程序由招生單位公布。全部復(fù)試工作一般應(yīng)在錄取當(dāng)年4月底前完成。

第二十五條招生單位自命題要按科目組成命題小組，至少應(yīng)當(dāng)由兩名政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高并且近期承擔(dān)教學(xué)工作的人員組成，其中一人為組長(zhǎng)。命題人員原則上應(yīng)當(dāng)具有副教授以上職稱或相當(dāng)職稱，其中命題小組組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具有教授或相當(dāng)職稱并具有碩士研究生招生考試命題經(jīng)驗(yàn)。每位命題人員只能參加一門考試科目的命題工作。命題人員要遵紀(jì)守法，信守承諾，保守秘密，不得參與任何形式的考研輔導(dǎo)活動(dòng)，不得參與任何與考研內(nèi)容有關(guān)的咨詢活動(dòng)，不得參與任何與考研有關(guān)的復(fù)習(xí)資料編寫、出版等活動(dòng)。命題人員要簽訂《保密責(zé)任書》，過失泄密和故意泄密行為均須承擔(dān)刑事責(zé)任。

　　通過以上分析，想必同學(xué)們對(duì)真題要做多少年的問題應(yīng)該都有了自己的答案。同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況做出選擇，這里我更推薦第二種22年真題的方案。

一個(gè)民族，如果只滿足于模仿、借簽而不思創(chuàng)造，將永遠(yuǎn)落在時(shí)代的后面。我們今天的模仿和借鑒，正是為了明天的創(chuàng)造。首鋼人在改革開放以后，不惜下大本錢引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，并不斷加以改進(jìn)、創(chuàng)新，終于有了自己的一套達(dá)到世界先進(jìn)水平的技術(shù)工藝。今天，連美國人也來購買首鋼人的技術(shù)專利了，如果人們都能像首鋼人那樣處理好模仿、措鑒和創(chuàng)造的關(guān)系，并把注意力集中到如何借鑒、創(chuàng)新上來，那明天的中國該是多么令人神往啊!

但劉洋的研究生同學(xué)馬倩倩則是一心想走科研路。馬倩倩來自該�；瘜W(xué)工程與技術(shù)專業(yè)，她在本科階段就覺得自己的知識(shí)還不夠全面，因此選擇繼續(xù)讀研究生，進(jìn)入更高層次的學(xué)術(shù)殿堂，也更希望通過碩士研究生階段的學(xué)習(xí)，獲得博士研究生的教育資格。

1993年，黨中央提出：到“本世紀(jì)末建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律體系。”

現(xiàn)在越來越多的人加入考研大軍，可能是為了提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，也可能是為了提高學(xué)歷水平，還有人想要提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。不過確定考研的具體方向還要認(rèn)真考慮，比如選擇什么專業(yè)、什么院校、學(xué)碩還是專碩、全日制還是非全日制。下面為大家分析全日制和非全日制之間的差別，希望為大家解決疑惑，做出合理的選擇。
一、上課情況
全日制研究生一般要一直在學(xué)校，課程安排比較滿，就跟上大學(xué)一樣，不能參加正式的工作，學(xué)生需要投入全身心精力在學(xué)習(xí)上。非全日制就不用總是在學(xué)校里，學(xué)生可以一邊工作一邊讀書，課程安排會(huì)照顧上班時(shí)間，沒有把所有時(shí)間精力放在讀研上。雖然上課的時(shí)間安排不同，甚至有上課和科研總時(shí)間上的區(qū)別，但都需要按時(shí)上課，修夠?qū)W分，達(dá)到院校對(duì)研究生的標(biāo)準(zhǔn)要求，才可以拿到相應(yīng)的畢業(yè)證書。
二、畢業(yè)證書
既然是不一樣的名字，肯定也是分開上課，即使同一個(gè)專業(yè)也有不一樣的教學(xué)計(jì)劃，發(fā)放的畢業(yè)證書也不同。對(duì)于很多行業(yè)對(duì)這兩個(gè)畢業(yè)證書的認(rèn)可程度還是有一定差異的，在普遍印象中，大部分企業(yè)還是更加認(rèn)可全日制，不過非全日制碩士學(xué)歷也比本科好，也可能會(huì)影響到就業(yè)情況。
三、學(xué)制
國家對(duì)高學(xué)歷人才的要求高，想要輕松拿到碩士畢業(yè)證可沒有那么簡(jiǎn)單。非全日制平時(shí)上課時(shí)間短，想成為一名合格的碩士畢業(yè)生，就要多花些時(shí)間學(xué)習(xí)了。全日制可能兩年或三年就可以畢業(yè)了，但非全日制就要多花幾年時(shí)間。非全日制研究生雖然看上去需要好幾年，但總學(xué)習(xí)時(shí)間和全日制是差不多的，而且必須要滿足碩士的學(xué)歷要求。
四、學(xué)費(fèi)
全日制研究生雖然一直在學(xué)校做研究，學(xué)校提供了很多教學(xué)資源，但學(xué)費(fèi)并不高。因?yàn)槿�日制的學(xué)生沒有收入來源，而且大多數(shù)是應(yīng)屆畢業(yè)生，這也是國家對(duì)全日制研究生的優(yōu)惠待遇。非全日制研究生的學(xué)費(fèi)就比較貴，一年學(xué)費(fèi)的金額比全日制多幾萬元，不過他們都是在職工作者，有一定經(jīng)濟(jì)收入，還是可以付得起的，而且他們用的學(xué)校資源也很多。尤其是導(dǎo)師可能就要多操心一點(diǎn)，可能會(huì)有一些學(xué)生工作太忙，以往學(xué)習(xí)或者科研任務(wù)，老師就要多督促他們。
五、獎(jiǎng)學(xué)金
大家都知道全日制研究生的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目比較多，優(yōu)秀的學(xué)生甚至可以把學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)解決了。但非全日制研究生可能都沒有獎(jiǎng)學(xué)金，很多院校沒有設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金，也沒有助學(xué)金項(xiàng)目，而且非全日制的學(xué)生不可以申請(qǐng)住在學(xué)校里。教育資源有限，國家對(duì)全日制學(xué)生的扶持力度更大，可能會(huì)優(yōu)先提供給有獎(jiǎng)學(xué)金需要的全日制研究生。

一、2020考研難度變化
從近幾年的考研難度來看，考研難度都很大，不管是哪門課，都有一定的難度，這導(dǎo)致好多學(xué)生付出了很大的努力，結(jié)果沒有考上。那么，2020年的考研難度如何呢?會(huì)不會(huì)和往年一樣呢?答案是：今年不一樣了!據(jù)好多專家分析，今年的考研難度會(huì)下降，為什么呢?原因如下：
第一，為了緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力。目前，大學(xué)生的就業(yè)壓力變得越來越大，好多大學(xué)生由于就業(yè)壓力大，其心理、生理等都出現(xiàn)了很多意想不到的問題，比如抑郁、精神衰弱等等，這會(huì)對(duì)年輕人的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。所以，國家出臺(tái)了一些政策來幫助緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力問題，如，降低考研難度，擴(kuò)大就業(yè)單位等。
第二，為了解決某些教育問題。如今，教育出現(xiàn)了一系列不平衡問題，如，本科生很多，而研究生較之減少，博士生就更少了，所以，國家可能有意提高研究生群體的比例，出臺(tái)了這個(gè)政策。

“新論文模式強(qiáng)調(diào)打通教育實(shí)習(xí)和學(xué)位論文兩個(gè)環(huán)節(jié)，使專業(yè)碩士研究生比本科生實(shí)習(xí)要求更高，并與學(xué)術(shù)型研究生有所區(qū)別�！比A東師范大學(xué)專業(yè)學(xué)位辦公室主任馬愛民說。

除了電話復(fù)試，記者梳理發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)不同院校依據(jù)實(shí)際情況采取了不同復(fù)試方法。中國政法大學(xué)采用網(wǎng)絡(luò)復(fù)試，在網(wǎng)上統(tǒng)一公布題目，要求考生在規(guī)定時(shí)間撰寫論文。北京語言大學(xué)使用通信方式，問卷在同一時(shí)間用快遞寄出，采用開卷。

數(shù)學(xué)工程的科學(xué)與工程計(jì)算系
專業(yè)概況：科學(xué)與工程計(jì)算是伴隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)而迅猛發(fā)展起來的新學(xué)科，涉及計(jì)算物理、計(jì)算化學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算材料學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地球科學(xué)、金融保險(xiǎn)等眾多交叉學(xué)科。它運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論與方法解決各類科學(xué)與工程問題，分析和提高計(jì)算的可靠性、有效性和精確性，研究各類數(shù)值軟件的開發(fā)技術(shù)。既突出了解決信息、電子與計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中的某些核心理論技術(shù)問題，又注意到從這些高新技術(shù)中抽象出新的數(shù)學(xué)理論；在保持應(yīng)用數(shù)學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)主體研究方向優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，重視并加強(qiáng)信息科學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)計(jì)算、科學(xué)計(jì)算、現(xiàn)代優(yōu)化、電子系統(tǒng)的數(shù)值模擬、生物系統(tǒng)的數(shù)學(xué)建模等研究。

國家助學(xué)金：碩士生每人每年不低于6000元
研究生國家助學(xué)金用于資助高校納入全國研究生招生計(jì)劃的所有全日制研究生（有固定工資收入的除外），補(bǔ)助研究生基本生活支出。高校會(huì)按月將國家助學(xué)金發(fā)放到符合條件的研究生手中。博士研究生資助標(biāo)準(zhǔn)不低于每生每年10000元，碩士研究生資助標(biāo)準(zhǔn)不低于每生每年6000元。

其中拉薩市報(bào)名總?cè)藬?shù)2090人，相比去年增加327人。

全國統(tǒng)一考試的部分或全部考試科目由教育部考試中心負(fù)責(zé)統(tǒng)一命題，其他考試科目由招生單位自行命題。

如果這個(gè)老師沒有給本科生上課，那可能有些不好辦，不過你還是可以了解一下這個(gè)老師的命題風(fēng)格以及他寫過什么書、愛看什么書。不要告訴我，他愛看電腦報(bào)，這跟經(jīng)濟(jì)可搭不上邊。命題者其實(shí)是很人性化的，呵呵，他絕不可能無緣無故地冒出來一個(gè)問題，他出這個(gè)問題完全是因?yàn)樗�耳目可及。如果你看到的、聽到的和這個(gè)老師相似（不用說相同），那你就發(fā)達(dá)了。

選書方針:
A厚!(全書嘛，當(dāng)然越厚越好，尤其是政治這個(gè)羅嗦+邋遢的學(xué)科!)

中國近現(xiàn)代史部分的選擇題，今年更為偏重于五四運(yùn)動(dòng)之后的知識(shí)內(nèi)容，對(duì)于晚清與民國初期，僅僅只考察了《天朝田畝制度》，而對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)之后的內(nèi)容，足有4道題之多，而且兩道題都集中在五四運(yùn)動(dòng)與國民革命這一部分，分別考察了第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮與整理黨務(wù)案。另一點(diǎn)值得注意的是，今年出現(xiàn)了兩道共和國史的選擇題，涉及知識(shí)內(nèi)容都是相對(duì)并不是很受大家重視的農(nóng)業(yè)合作社和80年代末期的國民經(jīng)濟(jì)治理整頓。上一年中國史的最后一道選擇題，也是關(guān)于80年代經(jīng)濟(jì)體制改革，今年又出現(xiàn)一道關(guān)于80年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的題目，這樣的出現(xiàn)頻率實(shí)屬少見。

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