新聞標(biāo)題:天津?qū)W府街道童程童美python少兒編程培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
天津python少兒編程信息 天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是天津青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國國際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
編程是編定程序的簡稱。成年人的編程,就是讓計(jì)算機(jī)代為解決某個(gè)問題。用編程語言寫一套計(jì)算機(jī)能讀懂的運(yùn)算方式,然后計(jì)算機(jī)按照這個(gè)方式運(yùn)行,得到相應(yīng)的結(jié)果。
今天,玩妹給大家?guī)砹巳齻(gè)體感小游戲,在電腦端上,打開設(shè)備攝像頭,就能用身體開啟體感游戲之旅,讓你在娛樂身心的同時(shí),還可以鍛煉身體和大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)能力,真正感受到游戲的魅力。
根據(jù)孩子玩這個(gè)軟件的情況看,孩子自己學(xué)會(huì)使用這個(gè)軟件是有困難的,需要身邊老師和家長的指導(dǎo)。在有人指導(dǎo)的情況下,6歲的孩子可以照著例子完整的擺出一個(gè)能運(yùn)行的程序。這個(gè)過程并不需要孩子認(rèn)識(shí)英文或漢字。建立程序的過程,用到涂鴉,錄音,找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個(gè)注冊(cè)用戶開通了一個(gè)空間,放置發(fā)布的程序。
第一種是最常見的,一個(gè)一個(gè)試(窮舉法)。在程序中寫出來是這樣的:
機(jī)器人編程是以調(diào)用編程模塊指令讓機(jī)器動(dòng)起來為目的,通常需要編程的模塊是已經(jīng)寫好存儲(chǔ)在模塊里的,小朋友要做的是理解模塊的含義,并正確的運(yùn)用模塊操控機(jī)器人。高級(jí)的機(jī)器人要求非常扎實(shí)的編程基礎(chǔ),比如C語言,C++等,但大多數(shù)的機(jī)器人機(jī)構(gòu)只停留在初級(jí)教育,最多涉及到一些圖形化編程教育,并不教授這些高級(jí)編程語言,這也是為什么3歲可以學(xué)習(xí)機(jī)器人,到8歲之后沒有東西可學(xué)的原因。機(jī)器人編程比賽則種類繁多,類目不一,每項(xiàng)的含金量很難統(tǒng)計(jì),而且兩極分化嚴(yán)重,要么很高,要么很低。
少兒編程就是為兒童創(chuàng)造的學(xué)習(xí)編程的體系。少兒成 長階段是好奇心、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力最佳階段,在短時(shí)間完成激發(fā)欲望后,我們需要給 孩子真刀真槍的內(nèi)容。因此,為少兒設(shè)計(jì)的編程體系,不是玩具,不僅要囊括現(xiàn)階段 的常用技術(shù),考慮的孩子未來長期成長需要,內(nèi)容甚至要比大人學(xué)的還要有前瞻性。
陪伴孩子的過程中,樂媽感受到了親子間互動(dòng)的樂趣,母子之間的關(guān)系也更為緊密。
除了蕩氣回腸的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,郝祥林給創(chuàng)業(yè)者們的建議,聽起來有趣又有深意:創(chuàng)業(yè)要做一枚高能“學(xué)霸”,要像“深海魚”一樣生活。
當(dāng)我們身處“人從眾”的火車站或者某處旅游景點(diǎn)時(shí),就好像身處在迷宮中,不知道該往哪走,人們的流動(dòng)速度才會(huì)快點(diǎn)。這時(shí),不妨靜心等待,并拿起你的手機(jī),嘗試下這個(gè)迷宮小游戲,讓史蒂夫帶著你拿到鑰匙,走出迷宮。
這就是編程中不變的部分,他們只是表達(dá)方式(編程的語法)有一點(diǎn)區(qū)別罷了。 這就像目前主流音樂,都是由 2 平均律切分的 2 個(gè)音(do 升do re 降mi mi fa....)構(gòu)成的。
山東濟(jì)南的王菊清(化名)是一名10歲孩子的媽媽,在她看來,編程對(duì)數(shù)學(xué)要求很高,“我孩子對(duì)繪畫、音樂更加敏感,我不想讓她這么小就過度學(xué)習(xí),所以不會(huì)去要求孩子學(xué)習(xí)編程。但如果孩子真的對(duì)這方面感興趣,我也支持她學(xué)”。
心理學(xué)家德西和瑞恩認(rèn)為:這三種基本心理需要如果得到滿足,會(huì)促進(jìn)孩子從外在動(dòng)機(jī)向內(nèi)在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化,并感受到高的幸福感。換句話說,如果滿足孩子相應(yīng)的心理情感需要,孩子的行為問題也就改善了。
編程教會(huì)孩子即使某些東西不起作用,總會(huì)有一種方法或者你能做的其他事情。如果某件事真的給你帶來了困難,那就繼續(xù)做其他事情然后再回過頭來。
編程熱何以在少兒群體走紅?閆老師介紹,前來咨詢的家長主要希望借此提高孩子邏輯水平,挖掘“技術(shù)天賦”,還有部分家長則抱著試一試的心理,希望能培養(yǎng)出孩子更多興趣。
大學(xué)的計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)學(xué)這些,目標(biāo)是培養(yǎng)工程師或者程序員,校外也有針對(duì)編程工作的技能性職業(yè)培訓(xùn)。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)python少兒編程就來天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校