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（3）而第三個階段的項目要求是可以承受千萬PV的訪問，開發(fā)周期為一周。這個項目在業(yè)務流上可以很簡單，但必須可以解決網站的大訪問量、大存儲、大數據量、大負載、查詢維度多、動靜分離、訪問速度滯緩等問題。所以這個項目需要分兩部分完成：一部分是模擬設計和實現N臺服務器搭建的構架，另一部分則是在構架的基礎上實現項目。這個階段常見學員開發(fā)的項目有內容管理系統(tǒng)CMS、或是論壇BBS、也可以是能承受千萬PV的留言本。
JS加JQUERY動態(tài)特效及代碼應用：數據類型,表達式和運算符;自定義函數.事件、對象介紹,jQuary中DOM操作;jquery中的CSS樣式操作;JavaScript處理;動態(tài)效果綜合實戰(zhàn)；
2規(guī)范化的代碼編寫習慣

張老師：高級講師，多年PHP項目開發(fā)經驗，曾主持etcms微信系統(tǒng)、etshop商城系統(tǒng)等多個大型項目開發(fā)。技術擅長PHP、ASP、Wechat、Javascript、jQuery、Linux、ThinkPHP。對手機網站、響應式設計、微信二次開發(fā)有豐富開發(fā)經驗。

文件操作：文件上傳的應用圖形圖像的縮略設計原理；應用文件上傳和縮略圖功能，設計相冊系統(tǒng)，掌握PHP的圖像處理能力。掌握FlashJSPHP的結合操作能力。在DEDECMS中進行功能擴展應用；
PHP（外文名:PHP: Hypertext Preprocessor，中文名：“超文本預處理器”）是一種通用開源腳本語言。語法吸收了C語言、Java和Perl的特點，利于學習，使用廣泛，主要適用于Web開發(fā)領域。PHP 獨特的語法混合了C、Java、Perl以及PHP自創(chuàng)的語法。它可以比CGI或者Perl更快速地執(zhí)行動態(tài)網頁。用PHP做出的動態(tài)頁面與其他的編程語言相比，PHP是將程序嵌入到HTML（標準通用標記語言下的一個應用）文檔中去執(zhí)行，執(zhí)行效率比完全生成HTML標記的CGI要高許多；PHP還可以執(zhí)行編譯后代碼，編譯可以達到加密和優(yōu)化代碼運行，使代碼運行更快。

付老師：高級講師，成都信息工程大學計算機系畢業(yè)，四川師范大學執(zhí)教6年，擔任計算機編程（PHP，C++，ASP.NET等）核心課程的教授，多次獲省教育廳“優(yōu)秀青年教師”稱號。精通php、javascript、jquery、redis、mysql、ajax、smarty、Linux等核心技術。

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2)將高級課分成八大模塊，一個模塊一個目標，一個模塊一個項目貫穿，每個模塊都是某一技術方向的代表。
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另外，這次還在授課標準化上做了很大的升級，講師授課中使用的每個案例，都是經過5個以上的講師和開發(fā)人員反復測試，精選出來的。每個概念講解方法的背后都是講師們通過激烈的討論，在會上通過的。包括每一天的作業(yè)和課前提問等也都是通過團隊力量磨合的結果。
[02]最底層是應用程序中的原始數據，動態(tài)內容依賴于這些數據，一般就是指數據庫。
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太原尖草坪區(qū)學php文件在哪里學“類方法” 在一個對象沒有實例化前允許被調用。同樣，“類變量” 在一個對象沒有實例化前可以被獨立操作控制（不需要用一個對象的方法來控制）。
這樣的架構模型事先要求比較充分的分析現實業(yè)務活動中的行為和過程，但是由于三層分離，可以有效的減少維護費用，從長期來說可以增強適應性。
PHP 是一種創(chuàng)建動態(tài)交互性站點的強有力的服務器端腳本語言。
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