新聞標(biāo)題:2020年太原杏花嶺區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪里好
法語(yǔ)培訓(xùn) 太原杏花嶺區(qū)少兒法語(yǔ)是太原杏花嶺區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),太原市知名的少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,太原杏花嶺區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
太原杏花嶺區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬(wàn)柏林區(qū),晉源區(qū),古交市,清徐縣,陽(yáng)曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因,法語(yǔ)在五大洲通用,同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種,特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。法語(yǔ)被譽(yù)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”,世界上有兩億多人口使用法語(yǔ),是僅次于英語(yǔ)的第2大語(yǔ)種。掌握了法語(yǔ),也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。
如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定,但理解還有偏差,那就要訓(xùn)練用不同的方式解釋同一事物。一種表達(dá)式對(duì)方不懂,講法語(yǔ)國(guó)家人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋(gè),但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。
一般來(lái)說(shuō),法語(yǔ)單詞詞末為輔音字母時(shí)均是不發(fā)音的,但當(dāng)單詞以字母f, l, r, c, q結(jié)尾時(shí)要發(fā)音:1) 以f結(jié)尾:sauf - 除...之外 2) 以l結(jié)尾:ciel - 天空 3) 以r結(jié)尾:car - 因?yàn)?) 以c結(jié)尾:lac - 湖 public - 公共的5) 以q結(jié)尾:coq - 公雞當(dāng)然例外到處有,法語(yǔ)特別多,比如:1) tabac - 煙草, blanc - 白色等詞尾字母c不發(fā)音2) zip - 拉鏈等詞尾字母p要發(fā)[p]3) mas - 玉米, fils - 兒子等詞尾字母s要發(fā)[s]4) six - 數(shù)字6, dix - 數(shù)字10等詞尾字母x要發(fā)[s]5) but - 目標(biāo), aot - 八月等詞尾字母t要發(fā)[t]上述例子以外,還有很多特殊情況需要注意。
B2課程
①最好有老師帶一下,便于糾音,當(dāng)然前提是找個(gè)好老師。
對(duì)不起。/ 不好意思。/ 懇求您... / 請(qǐng)。
8. Est-ce que vous savez... ? / Pourriez-vous m\'aider ?
您知道嗎……? / 您能幫幫我嗎?
9. Je vous remercie !/ Merci beaucoup !/ Vous êtes très gentil(le).
聽力理解這部分的內(nèi)容包括3節(jié):A節(jié)(Section A)有9題,每題包括一組對(duì)話,對(duì)話后有一個(gè)問(wèn)句,每題一分。每個(gè)問(wèn)句后約有15秒的間隙。對(duì)話為日常生活中的一般對(duì)話,句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜。
要把法文的數(shù)字從1 到100 背得滾瓜爛熟, 還要記熟“幾萬(wàn)”和“ 幾十萬(wàn)’的概念。因?yàn)榉ㄎ臄?shù)字本身包括了加和乘的概念, 而‘萬(wàn)”又是用千進(jìn)制來(lái)表示的。
法語(yǔ)詞典按使用方式可分為案頭工具書和便攜式詞典兩種,前者便于研究學(xué)習(xí),后者便于手頭隨時(shí)翻閱查看。無(wú)論何種,在選擇時(shí)都應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一看出版社。要選擇知名的、專業(yè)的出版社,這是質(zhì)量的保證。
思辯:法語(yǔ)是一種思辯的語(yǔ)言。法語(yǔ)是一門分析性語(yǔ)言,它具有思維結(jié)構(gòu),弘揚(yáng)批判精神。法語(yǔ)是偉大哲學(xué)家(如迪卡爾Descartes、薩特Sartre、德里達(dá)Derrida)和著名科學(xué)家(如居里夫婦、巴斯德、喬治&S226;夏帕克Georges Charpak)們使用的語(yǔ)言。學(xué)生在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的同時(shí)也在學(xué)習(xí)推論,學(xué)習(xí)提出不同的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)這樣的方法在日后的討論或談判中非常有用。
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是兩種法語(yǔ)最顯著的區(qū)別。說(shuō)法語(yǔ)的外國(guó)人初到魁北克都不習(xí)慣當(dāng)?shù)厝酥v法語(yǔ)的奇怪語(yǔ)調(diào),這種語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的主要特征是:元音有復(fù)合化的傾向,重音的位置改變,以及獨(dú)特的聲調(diào)和節(jié)奏。有時(shí)還會(huì)半法半英的說(shuō)一些詞。這些變化與加拿大所處北美地區(qū),長(zhǎng)期受英語(yǔ)影響有直接關(guān)系。例如thé vert,一些魁北克人會(huì)把vert按英語(yǔ)發(fā)音。
做一次去夢(mèng)幻巴黎的旅行。這個(gè)建議可能有點(diǎn)難以實(shí)現(xiàn),但學(xué)習(xí)法語(yǔ)最快的方法就是把自己沉浸到語(yǔ)言環(huán)境中。坐在浪漫的咖啡館里,以學(xué)習(xí)語(yǔ)言的名義偷聽陌生人談話。漫步在巴黎街頭,和當(dāng)?shù)厝私徽。很快你就能完善自己的法語(yǔ)發(fā)音。正如Neil Simon所說(shuō):"讓你的心靈有機(jī)會(huì)在外語(yǔ)語(yǔ)境中徜徉一番。"
題材廣泛,可以包括人物傳記、社會(huì)、文化、日常生活及科普知識(shí)等,但文中所涉及的背景知識(shí)應(yīng)該都是能理解的。文章種類可以包括敘述文、說(shuō)明文、議論文等,文章的語(yǔ)言難度適中,對(duì)一些難以猜測(cè)而影響理解的關(guān)鍵詞,會(huì)用漢語(yǔ)加以注釋。
另外要注意上下文的意思,由于法語(yǔ)中的清濁輔音比較難區(qū)分,所以對(duì)文章的意思一定要理解,以及特別要注意所填詞的前后詞,因?yàn)橥钤~會(huì)和這些詞發(fā)生連音、連誦,從而使該詞本身的發(fā)音有了很大改變,甚至聽上去象另外一個(gè)單詞。
但凡以元音字母結(jié)尾的單音節(jié)詞,都可以和后一詞詞首的元音進(jìn)行省音,于是甚至?xí)䦟懗鰁lle+est=ell'est這樣錯(cuò)誤的形式。其實(shí),概念已經(jīng)闡述得很嚴(yán)密清楚:"少數(shù)"以元音字母結(jié)尾的"單"音節(jié)詞(諸如le,la,se,me,te,se等),遠(yuǎn)非所有以元音字母結(jié)尾的詞。
在同一個(gè)節(jié)奏組中,前一詞詞末如果是發(fā)音的輔音字母(在《法語(yǔ)語(yǔ)音重難點(diǎn)》1中已詳細(xì)提及),而后一詞詞首是元音字母(在《法語(yǔ)語(yǔ)音重難點(diǎn)》1中已詳細(xì)提及)或啞音h,則前一詞詞末的輔音必須和后詞詞首的元音合讀成一個(gè)音節(jié)。例如:Il a une vieil ami,應(yīng)當(dāng)讀成:[i-l?-yn-vj?-ja-mi]
千萬(wàn)不要輕視了背誦, 通過(guò)背誦, 很多東西就變成了你自己的。雖然看起來(lái)這背誦的辦法有點(diǎn)/ 愚0, 但多年的教學(xué)實(shí)踐證明它對(duì)練好口語(yǔ)最有效。
法語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)詳細(xì)版,直陳式現(xiàn)在時(shí)1.用法 ,1)描寫正在發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài) ,Il a mal à l''estomac. 他胃疼。2)表示習(xí)慣性的動(dòng)作 ,Mon père va au bureau à sept heures du matin.我父親每天早上七點(diǎn)去上班。 Il habite chez ses parents. 他住在父母家。 3)描述一個(gè)真理性的事實(shí) ,Le soleil se lève à l''est. 太陽(yáng)從東方升起。
實(shí)用口語(yǔ)聽力班
太原杏花嶺區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒法語(yǔ)就來(lái)太原杏花嶺區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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