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    太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

    太原中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校|太原中學(xué)生編程培訓(xùn)中心|太原中學(xué)生編...

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    最后更新:2025-07-26 21:49:25        瀏覽次數(shù):84        返回列表

    新聞標(biāo)題:太原萬(wàn)柏林區(qū)童程童美小兒編程在哪學(xué)

    太原萬(wàn)柏林區(qū)童程童美小兒編程在哪學(xué)

    太原小兒編程信息 太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是太原青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

    小兒編程

    教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

    自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

    太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。

    相比于像C、C++、和Java這些編程語(yǔ)言,Python語(yǔ)言的語(yǔ)法比較簡(jiǎn)單,非常適合青少年作為入門語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)代碼編程。

    小兒編程
    也許旁邊的負(fù)責(zé)人已經(jīng)看出了我半信半疑的眼神,負(fù)責(zé)人微笑著對(duì)我說(shuō):”現(xiàn)在是自習(xí)時(shí)間,不然我?guī)闳タ纯?”我跟著負(fù)責(zé)人來(lái)到這些小朋友的教室,看到他們的那一雙雙在鍵盤上快速跳躍的小手絲毫不輸給我們這些成年人,其中我看到當(dāng)中有一個(gè)比較小的孩子便上前去問(wèn):”小朋友,能讓叔叔看看你的作品么?”小孩子嘴角微笑著對(duì)我說(shuō):”當(dāng)然可以啊!”然后熟練地點(diǎn)開(kāi)界面,我看到喜洋洋大戰(zhàn)灰太狼,并且小朋友還讓我按照他設(shè)置好的編程去試玩兩局游戲.他跟我說(shuō),他是誠(chéng)筑說(shuō)第23屆少兒編程培訓(xùn)即將畢業(yè)的學(xué)員,現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握植物大戰(zhàn)僵尸的游戲制作,因?yàn)樗貏e喜歡看喜洋洋與灰太狼,所以把植物大戰(zhàn)僵尸里面的角色改成了喜洋洋大戰(zhàn)灰太狼.聽(tīng)著小朋友的講述,我瞬間覺(jué)得很厲害,并且這個(gè)小游戲里面的功能,我覺(jué)得也蠻新奇.

    還有斑馬編程、西瓜創(chuàng)客等,從邊際效益上來(lái)說(shuō),資本會(huì)更關(guān)注線上一對(duì)一、一對(duì)多模式,類似現(xiàn)在英語(yǔ)等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展軌跡。

    高校招生要求日趨走高

    養(yǎng)成編程思維需要從小抓起。在未來(lái)的大學(xué)課堂上會(huì)有很多與編程相關(guān)的科目,比如C語(yǔ)言、大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等學(xué)科。為了更加貼近于實(shí)際工作的需要,學(xué)科的內(nèi)容設(shè)置也呈現(xiàn)出多學(xué)科交叉的形式。提前參加青少年編程訓(xùn)練營(yíng),更早的了解編程,培養(yǎng)編程思維,為未來(lái)爭(zhēng)取一個(gè)成功的砝碼,也收獲一份編程的快樂(lè)。

    核桃編程創(chuàng)始人兼CEO曾鵬軒指出:“我們通過(guò)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和數(shù)據(jù)引擎幫助孩子進(jìn)行高效的編程練習(xí),把學(xué)編程的門檻降低。AI人機(jī)雙師實(shí)現(xiàn)定制化學(xué)習(xí)指導(dǎo),幫助小朋友入門編程,愛(ài)上科技!睋(jù)《2018少兒編程用戶數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示,學(xué)習(xí)編程后37%的孩子邏輯思維能力變強(qiáng),29%自主能力提高。

    目前,核桃編程同期在讀學(xué)員超過(guò)35萬(wàn)名,早已成為少兒編程行業(yè)第一。在第十屆藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽全國(guó)總決賽中,核桃編程斬獲了團(tuán)體一等獎(jiǎng)第一名,近八成參賽學(xué)員獲獎(jiǎng)。剛剛由國(guó)家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心主辦的“全國(guó)青少年軟件編程創(chuàng)意大沖關(guān)”活動(dòng)中,核桃編程選拔的小學(xué)員們超90%成功沖關(guān)并獲得相應(yīng)榮譽(yù)。

    愛(ài)不釋手,是孩子最淺層的喜愛(ài)。就好比這些可愛(ài)的小汽車們,男孩子們常常熱愛(ài)觀察,甚至動(dòng)手去嘗試拆解,以明白它到底是如何工作的。

    而“學(xué)霸”并不是說(shuō)你的知識(shí)要有多淵博,指的是要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度不停地去學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。無(wú)論是具體業(yè)務(wù)還是VIE架構(gòu)、HR、財(cái)務(wù)、法律或者其他,在這個(gè)角度上講,創(chuàng)業(yè)者一定要是一個(gè)“學(xué)霸”。

    同樣是去看廬山瀑布,普通人只能感慨:“啊,真壯觀啊”。李白卻寫(xiě)出了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

    初學(xué)編程的孩子在編寫(xiě)一個(gè)完整的程序時(shí),可能需要寫(xiě)一長(zhǎng)串的代碼。

    2014年9月1日,英國(guó)《每日電訊報(bào)》報(bào)道,在新的課程體系下,5至16歲的孩子將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的知識(shí)。早在2013年11月4日據(jù)英國(guó)《每日電訊報(bào)》報(bào)道,一年之后,英國(guó)將成為世界上首個(gè)在中小學(xué)實(shí)行計(jì)算機(jī)項(xiàng)目教育的國(guó)家:兒童從5歲進(jìn)入小學(xué)起就將開(kāi)始學(xué)習(xí)如何編寫(xiě)程序,一直到他們16歲完成中學(xué)教育。

    3.日本

    學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué),他教會(huì)了我們?nèi)绾稳ニ伎,同時(shí),也教會(huì)了我們?nèi)绾稳?chuàng)造。計(jì)算機(jī)科學(xué)中編寫(xiě)程序是獨(dú)有的過(guò)程和方式,給了人們?nèi)绾蝿?chuàng)造一個(gè)事物在方法論層面上的啟迪。它培養(yǎng)了兒童思維模式,引導(dǎo)兒童戒掉游戲癮,讓兒童掌握一門技術(shù),并培養(yǎng)編程興趣。

    如果本是用以培養(yǎng)興趣、激發(fā)想象力的機(jī)器人編程繼續(xù)被如此扭曲和神化,這門課程不僅不會(huì)長(zhǎng)久,反而會(huì)物極必反。有知識(shí)、有文化就不會(huì)是文盲,幾千年來(lái)一直如此,與懂不懂機(jī)器人編程沒(méi)有半毛錢關(guān)系。不學(xué)歷史就不懂我的國(guó),這是真理,歷史老師卻從不會(huì)掛在嘴邊。

    細(xì)心不僅體現(xiàn)在謹(jǐn)小慎微,更體現(xiàn)在孩子考慮問(wèn)題的全面性和多角度。孩子不忘帶傘。這時(shí)候,爸爸媽媽就該表?yè)P(yáng)一下他的細(xì)心和考慮周全啦。

    機(jī)器人編程應(yīng)用范圍僅限于機(jī)器人本身,一旦脫離了這個(gè)機(jī)器人,孩子所學(xué)的編程知識(shí)可能就無(wú)用武之地。使用RoboLab語(yǔ)言,適合初學(xué)者;高級(jí)的可以使用RobotC,但這些語(yǔ)言崗位需求很少。

    王小波廣為人知的身份是作家,而他在寫(xiě)小說(shuō)之前是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的程序員。他應(yīng)該是程序員中最會(huì)寫(xiě)作,作家中最懂編程的人。

      68.2%受訪者建議家長(zhǎng)保持理性,不盲目跟風(fēng)

    太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

    太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

    太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

    太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

    太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)小兒編程就來(lái)太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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