新聞標題：2021年太原哪里學托福好

太原托福是太原托福培訓學校的重點專業(yè)，太原市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，太原托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

太原托福培訓學校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的托福培訓機構。

*bark

【記】聯(lián)想記憶：cal（看做call叫）+end（結束）+ar→一年到頭對日子的叫法→日歷；月歷

*cell

【例】If you treat him as a friend, he will treat you well and will never betray you. 如果你把他當作朋友，他就會對你很好而且絕對不會背叛你。

（8）在球類、棋類名詞前不用冠詞。如：

在這樣的情況下，筆者建議考生可以閱讀每一個段落的第一二句話，但要注意的是，考生不必強求讀懂每一句話的意思，而重點應該放在尋找相關定位詞的位置上，閱讀段落首句的目的是希望能夠獲得某些題目的出題點，從而彌補特殊定位詞較少帶給考生的困難。

【例】Core samples are always extracted to assess the quality and quantity of coal at a site before mining. 在開采前，通常會收集選地的礦樣來評估礦質和儲量。

［'kmit］n. 彗星

【記】聯(lián)想記憶：數(shù)學（mathematic）包括算術（arithmetic）

【記】發(fā)音記憶：“包給你”→把整個包廂都“包給你”→樓座

在大部分學生已經(jīng)具備了初步的音素意識，能夠熟練地將輔音字母的發(fā)音運用到單詞的拼讀、拼寫當中，要開始教學五個元音字母在不同情況下的發(fā)音了。元音字母的發(fā)音可謂變化多端，教材當中對每個元音字母主要的兩種發(fā)音情況進行了羅列：當以發(fā)音的元音字母為結尾的單節(jié)，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發(fā)音的e結尾\"的結構的音節(jié)，如cake, make, coke中，該元音字母所發(fā)的音跟它的字母音一致；而在以一個或幾個r除外的輔音字母結尾的，中間只有一個元音字母的音節(jié)中，該元音字母讀短音，如desk, bag等。

為什么有人喜歡這樣講話？他們說這些話的時候，腦子里在想什么？

［'klkjuleit］vt. 計算；統(tǒng)計

【例】John complains that the resource centre has limited opening hours. 約翰抱怨說信息中心的開放時間有限。

［':kaiv］n. 檔案文件；檔案室；vt. 存檔

布萊恩：可是我喜歡爭論!我去拿些可口可樂，我們可以就百事可樂爭論一天!

而can表示的是邏輯上的可能性：Mary is in poor health. She can be ill at any times.

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