新聞標(biāo)題：太原小店區(qū)學(xué)雅思要多少錢

太原小店區(qū)雅思是太原小店區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，太原市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太原小店區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

太原小店區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【派】compelling（a. 引人注目的）

loot (n)

Money.

【例】Yo man, I ain\'t got no loot; hook me up. [Drexel University, Philadelphia, PA, 1998; Clark Atlanta University, Atlanta, GA; University of Massachusetts, Amherst, MA]

【搭】complain about 抱怨；申訴…；complain to 向…抱怨

也就是說在語氣上，觀點(diǎn)側(cè)重的部分要十分肯定(must, definitely, undoubtedly, absolutely, affirmatively, surely, extremely, ……)，而小于的部分要減小可能性(may, could, might, probably, possibly, to some extent, ……)。

莎洛特：謝謝。

威爾：噢，那么，你是凱蒂的女兒，你應(yīng)該有……

西蒙：二十二歲，還沒被吻過。

威爾：不，不，我說那些。莎洛特，生日快樂。

【記】詞根記憶：se＋lect（選擇）＋ive→選擇的

【例】Enzymes are what make many of the body's biochemical reactions possible. 酶使身體的很多生化反應(yīng)成為可能。//There are two reasons that enzymes are so effective at enabling biochemical reactions. 酶之因此能這樣有效地促使生化反應(yīng)，緣由有兩個。

來自玩撲克牌游戲的詞匯是：The cards are stacked against you。The cards are stacked against you。這句話是說，你很不利的情況下，的機(jī)會很少。下面的例子是說人受了騙:

例句-3: \"Last night I got into a poker game with these men I met in the hotel bar. And I lost a thousand dollars before I realized the cards were stacked against me. All I could do was pick up the money I had left and walk away.\"

visual [vul] a. 視覺的；看得見的

【記】詞根記憶：fren（＝phren 心靈）＋zy→有關(guān)心靈→內(nèi)心瘋狂→狂暴

【例】Desert-adapted mammals have the further ability to feed normally when extremely dehydrated. 適應(yīng)沙漠的哺乳動物極度脫水時(shí)也能正常哺乳。

三年前，我家從鄉(xiāng)下遷居到城市。


Three years ago, my family moved from the countryside to the city.

一般現(xiàn)在時(shí) is / am / are + done

【例】The concert was a monumental tribute to the orchestra's first conductor. 這場音樂會是對管弦樂隊(duì)首位指揮的不朽頌詞。

《新共和》The New Republic

狗有時(shí)會對著月亮吠叫，借以嚇唬月亮，可是無論它再怎么兇猛咆哮都只是白費(fèi)力氣而已。后來人們就用bay the moon或bark at the moon來比喻“空嚷，徒勞，無事空擾”。

【記】分拆聯(lián)想：s＋trive（看作drive，動力）→奮斗需要動力

4、表示客觀的說明常用"It is + 過去分詞"句型。

A：瓊斯教授，昨天晚上我就快寫完論文了，可那場雷暴把我電腦里的文件全部破壞了。您能寬限一天讓我重新打一遍嗎？

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