渭南如何找健康管理師培訓(xùn)輔導(dǎo)班
渭南健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,針對想要通過健康管理師考試的學(xué)員開設(shè)健康管理師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
2017年9月,人力資源社會(huì)保障部印發(fā)《關(guān)于公布國家職業(yè)資格目錄的通知》(人社部發(fā)[2017] 68號(hào)),公布國家職業(yè)資格目錄,健康管理師正式歸入國家衛(wèi)健委進(jìn)行認(rèn)證,也是該職業(yè)國家職業(yè)資格唯一的認(rèn)證單位。
大家都知道,健康管理師是從事個(gè)體或群體健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員,也是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。
那么,就有考生問了,健康管理師也做營養(yǎng)師的工作,二者在工作內(nèi)容上具體有什么區(qū)別呢?
一、營養(yǎng)師工作內(nèi)容
從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播,促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。
但醫(yī)生與健康管理師也有一定區(qū)別,具體有如下9個(gè)方面:
1、服務(wù)對象有區(qū)別:醫(yī)生服務(wù)的對象是病人,健康管理師服務(wù)的對象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。
2、服務(wù)周期有區(qū)別:醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程,服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個(gè)人從搖籃到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾,包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn),服務(wù)周期少則一二年,多則長期或終生服務(wù)。
3、專業(yè)技能有區(qū)別:醫(yī)生需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理,需要掌握80%的管理知識(shí)和技能,20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理,但基礎(chǔ)知識(shí)要全面,要對營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。
4、工作中心有區(qū)別:醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。
5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別:醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病,消除的主要是疾病本身,治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌,消除的是生病的根源。治的是未病,使人們不得病、少得病或不得大病?br/>
6、工作方式有區(qū)別:醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療,醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們,靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心,預(yù)防疾病。
7、工作過程有區(qū)別:醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程,主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療,是生病之前的過程控制。
8、研究范圍有區(qū)別:醫(yī)生主要研究疾病,健康管理師主要研究健康。
9、證書性質(zhì)有區(qū)別:執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗需要的《醫(yī)師資格證》屬于行業(yè)準(zhǔn)入類證書,需要有醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)才能考。而《健康管理師》證屬于水平評價(jià)類證書,沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)也可以考。
可靠性又稱信度,指相同條件下同一實(shí)驗(yàn)對相同人群重復(fù)試驗(yàn)獲得相同結(jié)果的穩(wěn)定程度。
3.收益:陽性預(yù)測值、陰性預(yù)測值
診斷試驗(yàn)是對疾病進(jìn)行診斷的實(shí)驗(yàn)性方法
診斷指標(biāo):客觀指標(biāo)、主觀指標(biāo)、半客觀指標(biāo)。確定診斷標(biāo)準(zhǔn)的方法有:生物統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、臨床判斷法和ROC曲線法
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
核醫(yī)學(xué)檢查:放射性核素診斷(必備放射性藥物锝-99m、碘-131等);
醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,社會(huì)資本辦醫(yī),“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”等健康服務(wù)業(yè)迅速發(fā)展進(jìn)一步拓展了護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域,護(hù)理服務(wù)逐步從機(jī)構(gòu)延伸到社區(qū)、家庭。健康產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展必將使醫(yī)院涉足其中,健康管理、健康指導(dǎo)、健康評估、家庭保健等也必將成為醫(yī)院發(fā)展方向之一。隨著我國人口老齡化的加重及醫(yī)改的逐步深入,即使在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作,無論是國家政策要求,還是經(jīng)濟(jì)效益使然,健康管理師必將成為重點(diǎn)的發(fā)展方向之一,也必然成為護(hù)士展示職業(yè)技能的舞臺(tái)。
2.醫(yī)院健康科及婦幼保健院
在醫(yī)院臨床健康科負(fù)責(zé)確診病人的健康問題,列出保健計(jì)劃,并監(jiān)督飲食變化的有效性,在婦幼保健院對孕婦及嬰幼兒膳食進(jìn)行健康評價(jià),管理和指導(dǎo)。
3.保險(xiǎn)行業(yè)
健康管理師起源于保險(xiǎn),1929年美國藍(lán)十字和藍(lán)盾保險(xiǎn)公司為了給大企業(yè)承保時(shí)不賠錢,于是就展開了對承保對象進(jìn)行戒煙、限酒、多運(yùn)動(dòng)在內(nèi)的生活方式管理,大大的減少了發(fā)病率。這就是最初的現(xiàn)代健康管理實(shí)踐的雛形。
生活方式管理的內(nèi)容:
(1)對個(gè)人生活方式與行為等進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)不利于健康的危險(xiǎn)因素,提示和預(yù)警,以便使其改善和調(diào)整。
。ǎ玻z測身體狀況有無變化,隨時(shí)掌握自身的變化,使機(jī)體處于穩(wěn)定的健康狀態(tài)。
。ǎ常┙】抵R(shí)、健康方法的學(xué)習(xí)。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。
5、疾病管理
疾病管理是有組織的、主動(dòng)的通過多種途徑和方法為患者提供衛(wèi)生保健服務(wù),為病人協(xié)調(diào)醫(yī)療資源,對疾病控制診療過程采取綜合干預(yù)措施,使疾病得到全面連續(xù)性的醫(yī)治。
6、亞臨床管理
亞臨床狀態(tài),是最近醫(yī)學(xué)模式從醫(yī)病向醫(yī)人才提出的。具體含義是經(jīng)過各種檢查一切正常,但由于勞累、緊張等因素病人整體機(jī)能下降,處于健康和疾病之間,需要休息、心理治療等。任何一種疾病,都有病因。病因有時(shí)是明顯的,有時(shí)是隱匿的。亞臨床管理是對亞臨床狀態(tài)的個(gè)體和群體進(jìn)行綜合調(diào)理。使疾病消滅在萌芽狀態(tài),恢復(fù)到健康狀態(tài)。
7、健康需求管理
健康需求管理是以滿足個(gè)體化或群體中的健康需求為主導(dǎo)的服務(wù),以促進(jìn)和維護(hù)人類健康。其主要內(nèi)容是針對社會(huì)健康需求建立設(shè)置具有生活、起居、環(huán)境、工作、家庭等衛(wèi)生保健服務(wù)和醫(yī)療需求服務(wù)的管理服務(wù),以減少個(gè)體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運(yùn)動(dòng)等造成對機(jī)體傷害的擔(dān)心和不必要的費(fèi)用支出。
8、動(dòng)態(tài)跟蹤管理
動(dòng)態(tài)跟蹤管理是對個(gè)體或群體在實(shí)施健康管理服務(wù)過程中的機(jī)體健康變化予以及時(shí)關(guān)注和觀察,以便隨時(shí)掌握其健康狀況的變化,為有效的實(shí)施健康管理服務(wù)提供健康數(shù)據(jù)和指標(biāo),并依據(jù)其變化調(diào)整健康干預(yù)方案,達(dá)到良好的健康干預(yù)效果。
基本衛(wèi)生保健的內(nèi)容
根據(jù)《阿拉木圖宣言》基本衛(wèi)生保健工作可分四個(gè)方面、八項(xiàng)內(nèi)容。
健康管理涉及了預(yù)防醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、環(huán)境學(xué)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域,健康管理師不是全科醫(yī)生,而是一位復(fù)合型人才。健康管理師能夠根據(jù)服務(wù)對象的要求,制訂出個(gè)性化的健康管理服務(wù)方案。
健康管理師“管理”哪些事情?一般來說健康管理師工作內(nèi)容有以下“八大管理”健康檔案管理、健康體檢管理、健康風(fēng)險(xiǎn)評估與分析管理、生活方式管理、疾病管理、亞臨床管理、健康需求管理、動(dòng)態(tài)跟蹤管理等,詳細(xì)工作內(nèi)容如下:
1、健康檔案管理
健康檔案是用來記錄客戶生命體征以及自身所從事過的與健康相關(guān)的行為和事件。它主要包括健康現(xiàn)狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結(jié)果及個(gè)體的生理、心理、社會(huì)、文化、壓力調(diào)適、生活行為等信息。
2、健康體檢管理
是對受檢者的健康與疾病狀況進(jìn)行檢測并在檢測后進(jìn)行全面評估,其內(nèi)容包括:
①體檢設(shè)計(jì);②體檢服務(wù);③體檢評估。
3、健康風(fēng)險(xiǎn)評估與分析管理
健康風(fēng)險(xiǎn)分析與評估管理也稱健康危險(xiǎn)度評估管理,是將生活方式等因素轉(zhuǎn)化為可測量的指標(biāo),預(yù)測個(gè)體在未來一定時(shí)間發(fā)生疾病或死亡的危險(xiǎn),同時(shí)估計(jì)個(gè)體降低危險(xiǎn)的潛在可能,并將信息反饋給個(gè)體。
4、生活方式管理
生活方式管理是在科學(xué)方法的指導(dǎo)下培養(yǎng)健康生活方式和習(xí)慣,改掉不健康的壞習(xí)慣,從而減少健康風(fēng)險(xiǎn)因素。
健康管理師如何有序開展健康管理服務(wù)、客戶的健康如何改善?需要有條不紊地落實(shí)和完成“八個(gè)步驟”,八個(gè)步驟分別為:簽署客戶服務(wù)合約、采集健康信息、建立完整健康檔案、開展健康風(fēng)險(xiǎn)評估、制定健康干預(yù)計(jì)劃和方案、實(shí)施健康干預(yù)、健康動(dòng)態(tài)跟蹤、健康管理效果評價(jià)。關(guān)于健康指導(dǎo)和管理是健康管理師必須熟知的重要內(nèi)容,具體服務(wù)步驟如下:
第一步:簽署客戶服務(wù)合約
在深入了解健康需求的基礎(chǔ)上,依據(jù)自身服務(wù)能力,盡最大可能滿足客戶服務(wù)要求,講求實(shí)事求是地與客戶簽署服務(wù)合約,按照合約履行工作職責(zé),做到誠信與承認(rèn)現(xiàn)服務(wù)。
煙草的使用、酗酒、高鹽高脂飲食、靜坐生活方式(吸煙、過量飲酒、不合理膳食、身體活動(dòng)不足)。
隨著“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的醫(yī)療理念不斷推進(jìn),“健康管理師”這個(gè)職業(yè)受到了越來越多人關(guān)注。有人會(huì)問,健康問題找醫(yī)生就行了,為什么還要問健康管理師?醫(yī)生和健康管理師有什么區(qū)別呢?本文就為大家解答這個(gè)問題:
一、醫(yī)生
醫(yī)生,鉆研學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù),挽救生命以治病為業(yè)的人,一般指臨床醫(yī)生。按照衛(wèi)健委及有關(guān)司局的工作要求,遵照有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及管理?xiàng)l例,主持醫(yī)患溝通,學(xué)術(shù)討論,新技術(shù)推廣、預(yù)后分析、公眾教育、護(hù)理示教、康復(fù)培訓(xùn)、出院教育、執(zhí)行衛(wèi)生防疫、計(jì)生、大病早期識(shí)別干預(yù)等法律政治責(zé)任、承擔(dān)部分課題研究等工作,預(yù)防出生缺陷提高人口素質(zhì),治病救人,履行病情如實(shí)告知、合理檢查、合理開藥、正確診斷、積極治療的責(zé)任。
二、健康管理師
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營養(yǎng)、心理、運(yùn)動(dòng)等多方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
健康管理在中國的需求現(xiàn)狀
(一)慢性病成為威脅我國居民健康的主要因素
1.疾病譜、死亡譜的改變導(dǎo)致慢性病患病率顯著攀升。
正確使用口罩是保護(hù)自己也是保護(hù)他人的預(yù)防新冠肺炎重要手段,公眾大量使用一次性醫(yī)用口罩,在口罩緊缺時(shí)期,為延長一次性醫(yī)用口罩的使用壽命,推薦公眾重復(fù)使用一次性醫(yī)用口罩的參考方法。
一、哪些人在什么情況下可以重復(fù)使用一次性口罩
個(gè)人健康檔案是將整個(gè)健康管理周期的所有健康信息資料,如服務(wù)合約、個(gè)人健康檔案管理首頁、會(huì)員服務(wù)要求、個(gè)人會(huì)員服務(wù)須知、個(gè)人健康信息調(diào)查問卷、既往健康體檢報(bào)告、健康體檢項(xiàng)目設(shè)計(jì)、現(xiàn)實(shí)健康體檢報(bào)告、健康風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告、健康干預(yù)計(jì)劃和方案、健康干預(yù)實(shí)施過程記錄等進(jìn)行系統(tǒng)地、完整地管理、以利于客戶隨時(shí)查看和后續(xù)干預(yù),為醫(yī)療服務(wù)提供詳實(shí)的資料。
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