課程標題：郫縣讀托福哪個學校好

郫縣托福是郫縣托福培訓學校的重點專業(yè)，郫縣市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，郫縣托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

郫縣托福培訓學校分布郫縣市等地,是郫縣市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

托福閱讀的文章選材范圍極其廣泛，涉及有自然科學包括：天文學、地質(zhì)學、生物學、氣象學等.

1） 祈使句有兩種類型，一種是以動詞原形開頭，在動詞原形之前加do (但只限于省略第二人稱主語的句子)。

【記】詞根記憶：author（特權(quán)）＋ity→權(quán)力；當局

【例】For a while in the United States, laisser faire was a popular doctrine. 自由主義在美國有一段時期曾經(jīng)是風靡一時的學說。

sledding [sledalt] n. 滑雪（skee）

【例】They did unearth the bonesof a 45-foot-long dinosaur. 他們的確挖掘出了有著45英尺身長的恐龍的骨骼。

英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后，根據(jù)不同的教學內(nèi)容，確定教學任務，分析完成任務的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負責，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中，學生自愿學習、積極發(fā)言、互相鼓勵、互相幫助，使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發(fā)揮學生的自主性和積極性，從“教”變“導”，參與各組學生的討論，及時給予指導和幫助，適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。

二、傳統(tǒng)教學模式中教師角色定位存在的誤區(qū)

莎洛特：謝謝。

威爾：噢，那么，你是凱蒂的女兒，你應該有……

西蒙：二十二歲，還沒被吻過。

威爾：不，不，我說那些。莎洛特，生日快樂。

【記】詞根記憶：dis（不）＋advantage（優(yōu)點）→不是優(yōu)點→缺點；不利

transcend [trnsend] vt. 超越（exceed, surpass）

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recession [rsen] n. 蕭條時期

【派】grinder（n. 磨工）

rescue [reskju] vt./n. 營救，搭救（save）

B：嗯，我可能會去看望佛羅里達的一些朋友，或者去我室友的家里。二者很難選擇。

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