課程標(biāo)題:郫縣學(xué)習(xí)雅思
郫縣雅思是郫縣雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),郫縣市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,郫縣雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
郫縣雅思培訓(xùn)學(xué)校分布郫縣市等地,是郫縣市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【記】聯(lián)想記憶:can(能)+did(做)+ate→能做實(shí)事的人才能當(dāng)候選人
[b]n. 徽章;標(biāo)記;象征
5-completely 4-mostly 3-partly 2-seldom 1-not a bit
三、討論
【例】Sustainable development is to attain a perpetual balance between population, economic growth and the environment. 可持續(xù)發(fā)展就是要達(dá)到人口、經(jīng)濟(jì)增長和環(huán)境三者之間的永久平衡。
在世界大多數(shù)地區(qū),文化最初是在以吃飽飯為主要目的的人群中,按照農(nóng)耕社會(huì)的生活節(jié)奏發(fā)展起來的。
在美國,“常春藤學(xué)府”隱喻著和高等學(xué)習(xí)院校,但學(xué)校被公“常春藤聯(lián)盟”。常春藤聯(lián)盟由美國東北部之八所學(xué)校組合而成:布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、及耶魯大學(xué)。除康奈爾大學(xué)外,所有學(xué)校均在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭前創(chuàng)設(shè),每所院校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)均非常。學(xué)校之間的學(xué)術(shù)與運(yùn)動(dòng)競爭性紀(jì)錄始于十九世紀(jì)末。
['beri]v. 埋葬;埋藏,掩藏
It\'s no use waiting here, let\'s go home.
在這兒等著也沒用,我們回家吧。
It\'s very difficult climbing this mountain.
爬這座山很困難。
2) 動(dòng)名詞作表語
The nurse\'s job is looking after the patients.
護(hù)士的工作是護(hù)理病人。
Seeing is believing.
眼見為實(shí)。
3) 動(dòng)名詞作賓語
有些動(dòng)詞須用動(dòng)名詞來作賓語,它們是begin, mind, suggest, finish, stop, need, enjoy, miss, keep.
He said that he always believed my theory that the ordinary people could not afford the property price and it would drop to less than 1 000. So he went to stock market.
【記】聯(lián)想記憶:一家的孩子(brood)流著相同的血(blood)
His father has been dead for two years.他父親去世二年了。
The film has been on for ten minutes.電影已開始鐘了。
We have studied English for three years. (開始)學(xué)英語已三年了。
4.現(xiàn)在時(shí)和時(shí)的區(qū)別
現(xiàn)在時(shí)和時(shí)都表示在的動(dòng)作。但現(xiàn)在時(shí)強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作與現(xiàn)在的關(guān)系。如對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或等,而時(shí)只表示動(dòng)作在某一時(shí)刻,不表示和現(xiàn)在的關(guān)系。試:
I have lost my new book. 我把新書丟了。(現(xiàn)在還未找到)
【記】詞根記憶:a(不,無)+bound(邊界)→沒有邊界→充滿
avenue
Do you have a lot of friends?
【記】詞根記憶:acro(高)+bat(走)→高空走的人→雜技演員
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