新聞標題:2018瀘州toefl保過班
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【記】分析聯(lián)想:par+amount(數(shù)量)→在量上超過別的→極為重要的
【記】組合詞:over(從頭到尾)+all(所有的)→全面的,綜合的
【例】Some of sizable ice crystals adhere to each other to create a cluster of ice crystals or a snowflake. 一些大小相當?shù)谋w粘附在一起,形成一簇冰晶體或一片雪花。
【搭】fade away 逐漸凋謝;慢慢減弱
【記】組合詞:dead(死)+line(線)→最后期限
[kntrst] v. 對比,對照(compare, balance)
B:聽到這個消息很為你感到難過,斯蒂文。我明天要外出兩周開會。我想你可以給我寄過去。
debate [dbet] n. /v. 辯論(argue);討論,爭論(discuss, dispute)
【記】發(fā)音記憶:“苦行”→苦行僧盤腿在墊子上打坐
所以,本書以詞根、詞綴記憶法為主體,利用單詞的分拆、同義詞和形近詞的比較,以及詞與詞之間的聯(lián)系,并配合幽默的插圖形成了一套實用、有趣的記憶辦法,幫助考生高效記憶單詞。
【參】dispel(vt. 驅散);impel(vt. 推動);repel(vt. 擊退);expel(v. 開除)
remnant [remnnt] n. 殘余物(remains);遺留的痕跡
【參】mount(n. 山 vi. 上馬)
【記】聯(lián)想記憶:邪惡的(foul)心靈(soul)
與中文的偏旁部首類似,英文單詞由大量的詞根、詞綴構成。掌握常見的詞根、詞綴,即可以此為支點,拓展記憶海量單詞。例如:
authority [θrti] n. 權威人士;權力(power);當局
A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?
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