新聞標題:2024年無錫錫山區(qū)讀孩子編程哪個學校好名單總覽公布一覽表
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少兒編程是將計算機語言作兒童成長中的基礎知識進行培養(yǎng),將其看作與閱讀等成長所需的基礎技能一樣。其核心不僅讓孩子習得計算機語言,更是培養(yǎng)其思維邏輯力,想象力,科技創(chuàng)新力。人工智能是未來各個領域不可逆的發(fā)展趨勢,孩子學習編程,實際上是學習與計算機溝通的語言系統(tǒng),而這種語言越早學習越容易掌握。一提到編程,想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼,編程序。是不是學習少兒編程就是小孩子學習編程,同樣也是寫代碼,編程序?如果您是這么想的,那就大錯特錯了。
無錫童程童美是屬于童程童美集團旗下的一家培訓機構。童程童美是在綜合考察市場之后,按照當今青少年的需求和學習習慣推出的少兒編程課程。現(xiàn)在已有一些省市將編程納入考試范圍,所以學少兒編程或者說童程童美是有必要的。童程童美針對少兒編程教育有三個課程,分別是啟蒙課程、趣味編程課程和信息學奧賽課程,利用完整的課程架構,幫助孩子逐步升級提高編程能力?偟膩碚f,童程童美還是很不錯的,可以充分開發(fā)孩子智力。

Scratch圖形化編程
所屬階段:人工智能編程
課程單價:240元
課時數(shù):80節(jié)
全部校區(qū):童程童美少兒編程(亞運村遠洋校區(qū))
課程內(nèi)容:通過圖形化編程語言Scratch,學會使用創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品,了解序列、并行、重復結構、條件檢測等計算思維的重要基本概念,全面提高抽象思維和邏輯能力。
課程特色
1. 深入學習重要的計算概念,在實踐中了解編程中的消息傳遞機制,運用坐標設置位置,結合數(shù)理邏輯計算的知識,創(chuàng)新編程器中創(chuàng)作更加復雜的作品,注重培養(yǎng)邏輯能力。
2. 從零開始規(guī)劃和設計一個完整的項目,在這個過程中學習從迭代和模塊到編程方法。
3. 充分利用設計思維和計算思維指導項目設計。
4. 利用編程等方法創(chuàng)建數(shù)學藝術項目,在課程中學習數(shù)字藝術和創(chuàng)意作品,全面提高設計思維和計算思維。
5. 將編程與學科相結合,用編程解決語文、數(shù)學、科學等課程中的難題,用計算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問題。

3+樂高創(chuàng)意啟蒙
所屬階段:創(chuàng)意編程啟蒙
課程單價:165元
課時數(shù):80節(jié)
課程內(nèi)容:樂高創(chuàng)意啟蒙課程主要分為三個部分,認識世界、觀察世界以及探索世界。認識世界是通過扮演、創(chuàng)造來引導孩子對社會創(chuàng)造一個認知,并且擁有真實的自我情感;觀察世界則是通過機械工具、童程童美老師的教學、邏輯思維以及社會多重規(guī)則來更深入的了解世界;最后希望孩子們可以結合自己對世界的認知,來通過未來的科技以及機械原理探索出更加不一樣的世界,獨屬于他們的世界。
課程特色:
1.趣味情景化主題教學
2.課程設計對應孩子年齡段
3.與人工智能進行零距離的對話
4.豐富的科學實驗教育課堂
5.專業(yè)標準的授課流程
6.一站式教育解決方案
7.童程童美樂高創(chuàng)意啟蒙課程給孩子探索世界的機會

Spike基礎
所屬階段:智能機器人編程
課程單價:230元
課時數(shù):80節(jié)
課程內(nèi)容:SPIKE課程是童程童美新版機器人編程課硬件部分使用SPIKE教育套裝,軟件部分使用Scratch圖形化編程和Python代碼編程。
使用樂高SPIKE教具,結合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結構,完成豐富的機器人作品,并配合 SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
課程特色:
1.課程體系升級,觀察視角優(yōu)化
課程使用SPIKE教育套裝結合圖形化編程和PYTHON代碼編程,以學員視角示范講解,并搭配趣味動畫劇情,便于學員直觀理解搭建技能和編程知識。
a.趣味引導,助力調(diào)動積極性
b.情景課堂,助力理解知識點
2.PBL項目式學習
以學員為中心,以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸,通過展示、交流以及團隊合作等完成任務完成項目的過程中,綜合運用科學、技術、工程等知識,培養(yǎng)跨領域能力。
a.鍛煉理解整合、語言表達能力
b.培養(yǎng)分析設計、解決問題能力
c.小組合作,鍛煉團隊協(xié)作能力
3.軟硬件結合
硬件機器人搭建與軟件編程相結合,既能培養(yǎng)動手和空間建構能力,又能培養(yǎng)學員邏輯思維。
a.助力運用搭建技能,設計機器人外形
b.助力學員通過編程,感受人機交互
c.有助于逐步理解AI人工智能邏輯
4.挑戰(zhàn)式教學,培養(yǎng)內(nèi)驅力
在PBL項目式教學基礎.上,階段性開展挑戰(zhàn)式教學,即老師引導學生定項目,通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進成長。
a.助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動中點亮夢想
b.培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的競技精神
無錫孩子編程信息 無錫孩子編程培訓學校是無錫青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,無錫孩子編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,無錫孩子編程培訓學校2024年無錫錫山區(qū)讀孩子編程哪個學校好名單總覽公布一覽表砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
無錫孩子編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
無錫孩子編程培訓學校,采用引導式教學、探究式學習,用孩子喜歡的方式進行真正的學習,多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達能力等等都能得到很大的提升。
還記得那些年我們看到的高科技產(chǎn)品么?在未來,人工智能將在我們生活中扮演著更重要的角色,很多事情我們只要用按鈕輕輕一按,軟件就能輕而易舉的實現(xiàn)我們的想法。
少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓孩子接觸編程知識,在編程學習中強化邏輯和系統(tǒng)思維能力,進而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
前些天,一位朋友和我說:她為了學習如何做好父母,慕名參加了一系列育兒專家的講座,話題多圍繞“如何讓孩子愛上學習,如何巧治孩子的網(wǎng)游癮,如何讓孩子懂得感恩”等當下父母們普遍關注的困惑。
早在30年前,像社交媒體經(jīng)理和用戶體驗設計師這樣的工作聞所未聞。而現(xiàn)在,有權威機構報道,未來將有65%的入學兒童將從事今天不存在的行業(yè)。
其中 draw.text()是往圖層里輸入文字,所以可以不斷執(zhí)行這條命令以在圖片里添加多層文字。
從5歲開始,AdaLovelace就接受一系列嚴格的教育,由她母親拜倫夫人親自監(jiān)督。她是一個富有想象力的孩子,這樣的教育培養(yǎng)了她對數(shù)學和科學的興趣,她對機械學也很著迷。
Scratch下載是完全免費的。這個開發(fā)組織除了保留對“SCRATCH”名稱和“小貓”LOGO的權利外,公布源碼,允許任意修改,發(fā)布,傳播。已經(jīng)有不同的改進版本在網(wǎng)上流通,目前最新的官方版本是3.0版。
對于編程,一些家長有疑問:“編程不是程序員的工作嗎?小孩需要這么早接觸編程嗎?”對此,小編認為,每個人都可以懂一點編程,但不是意味著每個人都要去當程序員,學習編程最大的好處是,可以對人的思維方式進行訓練,這是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程,而在這個過程中,可以培養(yǎng)新的看問題和處理問題的方式。目前,4—7的小孩都可以學,可以輕度介入。7—15對計算機有更多深入的了解,可以觸發(fā)更多的想象?梢愿钊雽W習。國外小學對于益智教育做得很好,保持孩子的好奇心和探索心,而國內(nèi)往往到了五六年級就有思維定勢,想象力受到限制,為此學習編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法。
熱衷于挑戰(zhàn),喜歡還未解決的問題,這便要求一個人具備彈性軟技能,一種能讓人從變化或逆境中恢復過來的能力。
少兒編程多次登兩會熱搜,為何國家如此重視編程教育?
小孩說要設計一個能發(fā)射炮彈的游戲。那我們下次,打算讓一個飛機從左往右飛,然后飛行過程中能夠向下扔炸彈。飛機是一個角色,炸彈是一個角色,關鍵是計算位置,要實現(xiàn)炸彈是從飛機上扔下來的。
輕松幫助學生編程入門:對于中小學生,學習專業(yè)編程軟件尚有一定難度,他們的邏輯思維能力相對不強,對程序思維的理解存在一定困難。Scratch將程序思想蘊含于積木式的操作步驟中,包括邏輯運算、條件、循環(huán)、事件等,圖形化地反映出程序思想,讓學生在完成作品的過程中體會編程,為以后深入學習編程打下基礎。
因為現(xiàn)在上實際工作里面的一些編程語言,很多也都是改成了圖形化的界面,這樣可以大大減少工程師的一個工作量,畢竟對于工程師來說,編程語言并不是最重要的,最重要的是借助他這樣一個工具來解決實際工作中的一些問題,另外的話對于小孩子來說,最感興趣的莫過于機器人編程了,那早期可能只是一些可編程的積木,那么隨后則是正兒八經(jīng)的通過程序去控制機器人了,還可以與圖形化的編程軟件相結合。
數(shù)字信息的反饋與升級
這是在發(fā)展了一個觀點或創(chuàng)造一個產(chǎn)品之后,將觀點或產(chǎn)品放到更大的數(shù)據(jù)中進行檢驗,分析觀點是否要持續(xù)發(fā)展,產(chǎn)品是否要迭代創(chuàng)新,這就是成長思維。
無錫孩子編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
無錫孩子編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
無錫孩子編程培訓學校2024年無錫錫山區(qū)讀孩子編程哪個學校好名單總覽公布一覽表品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
無錫孩子編程培訓學校成就孩子們的未來。學孩子編程就來無錫孩子編程培訓學校,2024年無錫錫山區(qū)讀孩子編程哪個學校好名單總覽公布一覽表
機構一:水滴編程
水滴編程是一家專注于少兒編程教育的線下教育機構,提供多種編程課程和賽事支持。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時,機構還有一支優(yōu)秀的師資隊伍和完善的教務體系。
機構二:廈門編程樂少兒機器人編程培訓機構
廈門編程樂是一家專注于科技教育的機構,提供少兒編程、機器人編程等多種課程。機構注重實踐操作,讓孩子在動手制作的過程中學習編程知識。此外,編程樂還擁有豐富的賽事資源和國際交流機會。
機構三:極客星晨編程培訓機構
極客星晨科技發(fā)展有限公司,簡稱“極客星晨”,總部位于北京,是東方投資的少兒編程教育機構,于2016年8月由海外知名計算機專業(yè)人士創(chuàng)辦,擁有海外名師團隊,致力于為中國兒童提供的編程教育服務,獨創(chuàng)的漸進式學習方法,讓孩子有逐步由興趣向實戰(zhàn)代碼自然進階。
機構四:極客星晨編程培訓機構
極客星晨科技發(fā)展有限公司,簡稱“極客星晨”,總部位于北京,是東方投資的少兒編程教育機構,于2016年8月由海外知名計算機專業(yè)人士創(chuàng)辦,擁有海外名師團隊,致力于為中國兒童提供的編程教育服務,獨創(chuàng)的漸進式學習方法,讓孩子有逐步由興趣向實戰(zhàn)代碼自然進階。
機構五:堅果編程
堅果編程是一家專注于在線少兒編程教育的機構,提供全國首個自主研發(fā)的編程教育平臺。課程設置豐富多樣,包括圖形化編程、Python編程等。同時,機構還注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力。
機構六:魔法編程
魔法編程是最有趣的少兒編程教育,適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡單得像搭積木,精心設計了兒童編程教育課程,在編程過程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手創(chuàng)造能力,并直接介入STEAM學科,讓孩子從小就能夠動手學科學知識,為未來做準備。
機構七:優(yōu)夢編程
優(yōu)夢編程是一家專注于少兒編程教育的在線教育平臺,提供優(yōu)質的直播授課和全方位的課后服務。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,適合不同年齡段的孩子。同時,機構還有一支經(jīng)驗豐富的師資隊伍和良好的學習氛圍。
機構八:唉小程
妙小程是一家專注于少兒編程教育的在線教育平臺,提供優(yōu)質的直播授課和全方位的課后服務。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,適合不同年齡段的孩子。同時,機構還有一支經(jīng)驗豐富的師資隊伍和良好的學習氛圍。
機構九:編程咪
編程咪專注于青少年編程教育,提供圖形化編程課、python編程課等在線編程課程。這里有源碼編輯器kitten、移動創(chuàng)作工具nemo,這里有少兒編程在線教育體驗課、幼兒編程啟蒙課和小學生學編程游戲課程。
機構十:智月編程
智星編程是一個基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)趨勢之上的創(chuàng)新型公司,公司結合編程技術與少兒積木玩具創(chuàng)新性的研發(fā)出了少兒編程積木玩具,致力于幫助少年兒童形成的編程思維、盡早的了解編程技術,為今后孩子們系統(tǒng)化學習編程技術、盡早形成數(shù)學思維打下基礎。