武漢青山區(qū)cad是武漢電腦培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，武漢電腦培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

高級講師，培訓(xùn)講師來源企業(yè)高級應(yīng)用工程師，擁有豐富的實際操作經(jīng)驗；

隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計裝修、工程制造等行業(yè)的爆炸式發(fā)展，對CAD專業(yè)人才的需求更是幾何級倍增。

【教學(xué)模式】：理論與案例相結(jié)合，全部以通過工程圖紙來進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)，根據(jù)實際工程圖紙，最終結(jié)合不同專業(yè)-裝飾、園林、建筑、機(jī)械分類講解練習(xí)，CAD學(xué)習(xí)的不止是會，應(yīng)該是速度，根據(jù)圖紙由淺入深，從培養(yǎng)興趣入手，輕松快速掌握。

CAD技術(shù)一直處于不斷發(fā)展與探索之中。 應(yīng)用 CAD技術(shù)起到了提高企業(yè)設(shè)計效率、優(yōu)化設(shè)計方案、減輕技術(shù)人員的勞動強(qiáng)度、縮短設(shè)計周期、加強(qiáng)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)化等作用。 越來越多的人認(rèn)識到 CAD是一種巨大的生產(chǎn)力。 CAD技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用在機(jī)械、電子、航天、化工、建筑等行業(yè)。并行設(shè)計、協(xié)同設(shè)計、智能設(shè)計、虛擬設(shè)計、敏捷設(shè)計、全生命周期設(shè)計等設(shè)計方法代表了現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計模式的發(fā)展方向。 隨著人工智能、多媒體、虛擬現(xiàn)實、信息等技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展， CAD技術(shù)必然朝著集成化、智能化、協(xié)同化的方向發(fā)展。企業(yè) CAD和CIMS技術(shù)必須走一條以電子商務(wù)為目標(biāo)、循序漸進(jìn)的道路。 從企業(yè)內(nèi)部出發(fā)，實現(xiàn)集成化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的管理，用電子商務(wù)跨越企業(yè)的邊界，實現(xiàn)真正意義上的面向客戶、企業(yè)內(nèi)部和供應(yīng)商之間的敏捷供應(yīng)鏈[1] 。

用有限空間，做無限設(shè)計，成就夢想之家。

介紹尺寸標(biāo)準(zhǔn)樣式的創(chuàng)建和設(shè)置，各種尺寸標(biāo)注命令，以及尺寸編輯方法。

《思想的小魚》每一汪水塘里，都有海洋的氣息。每一顆石子里，都有沙漠的影子。所以詩人才說：一支三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原。走在秋月的田野上，我想起一位詩人對老托爾斯泰的叩問：一切/成熟了的/都必須/低垂著頭么?沒有錯，我們走過的每一步路，都將成為往事，無論它們是歡樂的相逢，還是痛苦的別離，但是請你相信，無論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們所唱過的每 一支歌，都不會轉(zhuǎn)瞬消失，如同羅莎?盧森堡所言：“無論我走到哪里，只要我活著，天空、云彩和生命的美，都將與我同在!”狹隘而自私的心靈，可以變成自己的地獄，廣闊而開朗的心靈，卻可以成為他人的天堂。地獄和天堂，只有一層之隔。而一切嫉妒的火焰，總是從燃燒自己開始的。一位年老的作家告訴我說：“你的雙腳，踏碎了多少時間?但不要懊悔吧，只要踏得真實，誰的步子，都會有深淺。”在你終于贏得成功的鮮花的時候，難道你不懷念往昔的路口?在你重新營造成功的華貴的屋宇里，難道你不懷念昔日的木頭?

【教學(xué)方式】：保證教學(xué)質(zhì)量，100%案例教學(xué)，理論加實例教學(xué)，小班授課、自由上機(jī)操作，學(xué)會為止、包教包會，如本期沒學(xué)會者，下期可免費再學(xué)，直到每位學(xué)員都達(dá)到“通、懂、精”的程度。培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計理念和思想創(chuàng)意、設(shè)計能力，培養(yǎng)實際動手、操作能力。學(xué)完后，相當(dāng)于半年工作經(jīng)驗，可以直接就業(yè)、

內(nèi)容設(shè)置：

1、實務(wù)案例：CAD工程師專用教程學(xué)習(xí)

2、實踐技能：CAD工程師綜合實操輔導(dǎo)

介紹對象移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、拉伸、鏡像、倒角、圓角、陣列等各種AUTOCAD編輯命令的功能與用法。

【培養(yǎng)全能型人才】：賽比爾武漢cad設(shè)計課程不同于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只注重設(shè)計領(lǐng)域，而更多針對學(xué)員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在教授住宅空間設(shè)計等大量時尚前衛(wèi)項目的同時，指導(dǎo)學(xué)員按照設(shè)計公司的流程進(jìn)行分工協(xié)作，注重實踐。畢業(yè)后趕超業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)就業(yè)條件。

形式追隨功能。

《如花》笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。每個人都有自己喜愛的花，每個人都有許多種理由善待自己，把一生的光陰凝成時光長河中那一瓣恒久的心香。在盛開的一剎那，燦爛奪目的它會吸引所有的視線�；ㄊ侨绱巳崛�，再美再艷，依然經(jīng)不起朝來寒雨晚來風(fēng)。春紅匆匆謝了，只剩下滿懷愁緒�；▍s又是美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭。生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會有笑看天下的一刻。如今的世界，愛花的人少了。當(dāng)人們?yōu)橹�生計奔波的時候，連自己的生命都抓不住，又有誰會傾聽花的訴說?然而，煩躁的都市啊，請不要忘記，這世界本是鏡花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦葉微笑;這一笑，便是整個世界。

武漢cad培訓(xùn)班、武漢賽比爾藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)中心

介紹文字與表格的創(chuàng)建與編輯方法。

【武漢CAD培訓(xùn)班：課程特色】CAD培訓(xùn)班專人專機(jī)，全職教師，手把手教,全真項目課程，邊學(xué)邊練，注重實踐，學(xué)會為止。培訓(xùn)班科學(xué)而又迅速地提高學(xué)員的專業(yè)水平和實操能力是我們最大的培訓(xùn)特色，大量的實例演練，將使學(xué)員的實際操作能力更強(qiáng)，更具創(chuàng)意、更具競爭性，學(xué)CAD就選專業(yè)的CAD培訓(xùn)班，負(fù)責(zé)的CAD培訓(xùn)班。

【培訓(xùn)說明】課程說明 講解AutoCAD概述、各種繪圖命令、編輯命令、圖層、對象特性、設(shè)計中心的使用。運用AutoCAD制作建筑平面圖、機(jī)械零件圖、以及三維對象的創(chuàng)建、圖紙輸出等。

形式追隨功能。

注重空間的運用，精于燈光營造室內(nèi)氣氛，運用現(xiàn)代手法與傳統(tǒng)元素融合引入室內(nèi)設(shè)計。

【就業(yè)方向】：在設(shè)計院所、建筑室內(nèi)外裝飾公司從事室內(nèi)設(shè)計、效果圖及施工圖制圖及與室內(nèi)設(shè)計相關(guān)的工作

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