新聞標(biāo)題：2019學(xué)歐風(fēng)德語(yǔ)的武漢學(xué)校

德語(yǔ)培訓(xùn) 武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)是武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，武漢市知名的歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽(yáng)區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    DAF考試前，Top-Thema (Deutsche Welle)，2012-2014年200多篇；B2水平左右，Alltagsdeutsch (DeutscheWelle)，2012-2015大概200篇；C1至今，Hintergrund（D-radio），從2013年開(kāi)始的幾乎所有，大概300篇，Essay und Diskurs，大概50篇。

　　6、互動(dòng)教學(xué) 文化輸入

　　1、德語(yǔ)初級(jí)（上）班

    可能大家學(xué)德語(yǔ)的目的和動(dòng)機(jī)各有不同。但是能夠支撐我們將學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)堅(jiān)持下去的最好動(dòng)力便是興趣。以我自己為例，作為德國(guó)隊(duì)的超級(jí)球迷，世界杯期間，幾乎每天上網(wǎng)第一件事就是打開(kāi)德國(guó)網(wǎng)站的頁(yè)面，獲取關(guān)于我心愛(ài)球隊(duì)的一切動(dòng)態(tài)消息。

    回首自己的德語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，1500小時(shí)左右到達(dá)DAF， 2500小時(shí)C1，4000小時(shí)以上考完C2。（本科在實(shí)驗(yàn)室時(shí)連實(shí)驗(yàn)課帶科研組工作不過(guò)用了兩千小時(shí)）。如果把相同的時(shí)間投入CS可能已經(jīng)在某個(gè)算法領(lǐng)域頗為熟練，投入體育運(yùn)動(dòng)音樂(lè)學(xué)習(xí)也能拿幾個(gè)小獎(jiǎng)了。

    比如德語(yǔ)廣播，你只能聽(tīng)懂20%或者更少，那么這個(gè)廣播顯然對(duì)你來(lái)說(shuō)太難了，你可以選擇聽(tīng)相對(duì)更簡(jiǎn)單的慢速新聞，或者教材中的聽(tīng)力內(nèi)容。一般你選擇的聽(tīng)力內(nèi)容，自己要有把握能聽(tīng)懂50% ~ 80%為宜。

    a 類似漢語(yǔ)“啊” 比長(zhǎng)音口型稍大，短促有力 e 嘴微張，嘴角盡量向兩邊拉開(kāi)，上下齒微開(kāi)，舌向前輕觸下齒。漢語(yǔ)中沒(méi)這個(gè)音，注意不要發(fā)成“一”也不能發(fā)成英語(yǔ)字母“a”的發(fā)音。 與英語(yǔ)字母“e”的短音相似 i 類似漢語(yǔ)“一” 比長(zhǎng)音口型稍大，舌面略低。 o 雙唇呈小圓形，舌向后略抬起。

    德語(yǔ)(Deutsch)屬于印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族-西日耳曼語(yǔ)支，是德國(guó)、奧地利、列支敦士登的唯一官方語(yǔ)言，也是瑞士、比利時(shí)、盧森堡的官方語(yǔ)言之一，包括高地德語(yǔ)與低地德語(yǔ)兩大分支內(nèi)的數(shù)十種方言。

    積極地說(shuō)，德語(yǔ)和英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上有相似處，且英語(yǔ)語(yǔ)法一定程度繼承和簡(jiǎn)化了古德語(yǔ)，中世紀(jì)英語(yǔ)到現(xiàn)代英語(yǔ)；英語(yǔ)里一些常用動(dòng)詞和德語(yǔ)同源，一些書面用于都從法語(yǔ)、拉丁里借了不少；最后是不少可分動(dòng)詞與英語(yǔ)動(dòng)詞詞組同結(jié)構(gòu)。第一次看到hiermit(herewith）,hierbei(hereby), hierneben(nearby)等對(duì)應(yīng)關(guān)系就笑出來(lái)了。

Jetzt reicht’s mir aber!我受夠了！

    第二步：構(gòu)思一個(gè)問(wèn)題，并判斷是一般疑問(wèn)句還是特殊疑問(wèn)句(可以結(jié)合與單詞有關(guān)的固定搭配)。盡量使用簡(jiǎn)單的句型，一般疑問(wèn)句比特殊疑問(wèn)句更易操作，一般疑問(wèn)句使用比較多的句型有：Ist/ Sind +主語(yǔ) +形容詞或者是地點(diǎn)時(shí)間等?;Haben Sie/ Hast du + 名詞(第四格)+地點(diǎn)/時(shí)間/略?

　　
1. 新編大學(xué)德語(yǔ)(學(xué)生用書1)

    其實(shí)語(yǔ)音的發(fā)音無(wú)天賦一說(shuō)，無(wú)非多練罷了。通常來(lái)說(shuō)，關(guān)于單詞和句子升降調(diào)的問(wèn)題應(yīng)該在第 100 課時(shí)前全部解決，如果做不到，建議還是操老本行回去學(xué)英語(yǔ)。市面上教授德語(yǔ)語(yǔ)音的書很多，只要對(duì)你的語(yǔ)音有幫助的，便是好書。

課程介紹∶德語(yǔ)B1強(qiáng)化班分為A2基礎(chǔ)、中級(jí)強(qiáng)化兩部分。滿足學(xué)員迫切掌握德語(yǔ)語(yǔ)法的需要，同時(shí)又加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的專職德語(yǔ)語(yǔ)言專家指教授課。學(xué)員通過(guò)700課時(shí)由淺入深、科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員正確掌握德語(yǔ)的發(fā)音和牢固發(fā)音規(guī)則，為學(xué)員聽(tīng)說(shuō)能力的提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);上海德語(yǔ)輔導(dǎo)班幫助學(xué)員建立完善的德語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯基礎(chǔ)，均衡提高學(xué)員的閱讀能力也寫作能力;該課程為學(xué)員出國(guó)或繼續(xù)深造打下良好的德語(yǔ)基礎(chǔ)。上海德語(yǔ)輔導(dǎo)班課程課程共700課時(shí)，學(xué)習(xí)完畢后可以達(dá)到歐標(biāo)B1語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。

所有想要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)德語(yǔ)的自學(xué)者。

    如何才能學(xué)好德語(yǔ)？德語(yǔ)雖然是小語(yǔ)種但學(xué)習(xí)的難度可不小，所以大家除了要關(guān)心學(xué)德語(yǔ)有沒(méi)有前途之外，還要掌握德語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧。武漢歐學(xué)教育機(jī)構(gòu)的老師指出，大多外語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式都是聽(tīng)讀寫說(shuō)，德語(yǔ)也是一樣的。首先，大家要掌握更多的德語(yǔ)單詞，了解德語(yǔ)的發(fā)音方式和標(biāo)準(zhǔn)；其次，還要多去練習(xí)德語(yǔ)的書寫方法，加深德語(yǔ)單詞的印象；最后，大家還需要多聽(tīng)多說(shuō)，在有了一定基礎(chǔ)之后多看德語(yǔ)小說(shuō)和多看德語(yǔ)電影，都能加快德語(yǔ)的學(xué)習(xí)速度。

    Er steht am (an dem) Fenster. 他站在窗邊。Er stellt den Tisch ans (an das) Fenster. 他把桌子放到窗邊。Das Wrterbuch liegt auf dem Tisch. 詞典放在桌上。Ich habe das Wrterbuch auf den Tisch gelegt. 我把詞典放到桌上了。Sie sitzt auf dem Stuhl. 她坐在椅子上，Sie setzt sich auf den Stuhl. 她做到椅子上。Das Bild hngt an der Wand. 畫掛在墻上。Bitte hngen Sie das Bild an die Wand. 請(qǐng)您把畫掛到墻上。請(qǐng)注意區(qū)別中文表達(dá)的區(qū)別。

武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)德語(yǔ)就來(lái)武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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