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    武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

    武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校|武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)中心|武漢...

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    新聞中心
    最后更新:2025-07-29 02:42:52        瀏覽次數(shù):740        返回列表

    新聞標(biāo)題:8月武漢少兒編程Python培訓(xùn)哪家好精選名單排行榜匯總

    少兒編程 啟蒙編程 機(jī)器人編程 智能編程

    編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,而當(dāng)下,正是計(jì)算機(jī)編程普及的風(fēng)口浪尖,誰(shuí)能搶先一步抓住這個(gè)風(fēng)口,就會(huì)在未來的計(jì)算機(jī)時(shí)代占有主動(dòng)地位。不僅如此,學(xué)習(xí)編程還對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要意義。芬蘭教育部長(zhǎng)說:“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者!蔽覀儾幌M磥硭械暮⒆佣汲蔀槌绦騿T,但是希望每個(gè)孩子都有改變世界的能力。在可見的未來,“編程”將如今天的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣,成為每個(gè)受過教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來人工智能時(shí)代的基礎(chǔ)。少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不會(huì)使用鍵盤。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)。用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序我欄就可以了。

    童程童美是國(guó)內(nèi)知名的少兒編程教育培訓(xùn)品牌,多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),遍布全國(guó)50多座城市,開設(shè)230+線下科技成長(zhǎng)中心,6000+人員組成龐大的企業(yè)人才團(tuán)隊(duì),依托“實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,提供趣味科技素質(zhì)教育,幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野,眾多學(xué)員的共同選擇,學(xué)的人多自然就好!

    熱門課程搶先了解
    Spike進(jìn)階

    Spike進(jìn)階

    所屬階段:智能機(jī)器人編程

    課程單價(jià):250

    課時(shí)數(shù):80節(jié)

    全部校區(qū):童程童美少兒編程(天虹中心)

    課程內(nèi)容:課程采用SPIKE硬件以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目,鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

    課程特色

    1、專業(yè):設(shè)計(jì)專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。

    2、體系化:完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適合6-18歲全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)

    3、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:學(xué)完所有內(nèi)容,將具備軟件工程師的能力

    4、趣味:游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不再枯燥

    5.研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化:少兒編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)

    EV3基礎(chǔ)

    EV3基礎(chǔ)

    所屬階段:智能機(jī)器人編程

    課程單價(jià):230

    課時(shí)數(shù):80節(jié)

    課程內(nèi)容:童程童美EV3智能機(jī)器人編程課程是一門為孩子們量身打造的創(chuàng)意編程課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)這門課程,學(xué)生將掌握使用EV3機(jī)器人進(jìn)行編程的基本技能,并在實(shí)踐中體驗(yàn)到編程的樂趣和挑戰(zhàn)。

    課程特色:

    1.搭建機(jī)器人

    選用正版樂高EV3機(jī)器人,通過動(dòng)手組裝、搭建機(jī)器人孩子將會(huì)學(xué)習(xí)使用控制器和多種傳感器,并為機(jī)器人編寫孩子獨(dú)有的思想,做出無二的機(jī)器人。同時(shí)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決問題等能力,從容面對(duì)升學(xué)考試。

    2.了解EV3結(jié)構(gòu)

    從簡(jiǎn)單的嚙合傳動(dòng)到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu),從簡(jiǎn)單的EV3編程到復(fù)雜程序,同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí),幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。孩子們根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,不同階段的課程,孩子們也會(huì)完成不同的課堂作品.

    3.各學(xué)科結(jié)合

    機(jī)器人課程是一門循序漸進(jìn)的課程,也是一門多學(xué)科綜合性的課程,比傳統(tǒng)的基本學(xué)科的內(nèi)容豐富,它將各種學(xué)科很好的結(jié)合起來。機(jī)器人課程主要是通過讓青少年自己設(shè)計(jì)、搭建、編程、調(diào)試機(jī)器人,從而提高綜合能力。

    4.玩中學(xué) 學(xué)中練

    機(jī)器人課程不會(huì)給孩子太大壓力,并且學(xué)好機(jī)器人不僅對(duì)以后的功課有幫助,還能鍛煉他們的邏輯思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,這都是進(jìn)入社會(huì)時(shí)候必須具備的技能,機(jī)器人課程更多的是培養(yǎng)一種健康的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣

    動(dòng)力科技編程啟蒙

    動(dòng)力科技編程啟蒙

    所屬階段:智能機(jī)器人編程

    課程單價(jià):230

    課時(shí)數(shù):80節(jié)

    課程內(nèi)容:根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

    課程特色

    課程內(nèi)容:課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

    課堂體系:課程體系全面覆蓋小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

    課堂管理:規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,保證學(xué)習(xí)效果。

    官方授權(quán):官方合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認(rèn)證教具。

    優(yōu)秀師資:官方認(rèn)證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

    專業(yè)評(píng)估:全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。

    用心做教育,讓學(xué)習(xí)更輕松

    武漢少兒編程Python信息 武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是武漢青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

    教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

    自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校8月武漢少兒編程Python培訓(xùn)哪家好精選名單排行榜匯總砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

    武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

    武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

    8月武漢少兒編程Python培訓(xùn)哪家好精選名單排行榜匯總

    這不是他第一次嘗試做網(wǎng)站了,最初是在小學(xué)四年級(jí)時(shí)搭建的一個(gè)小型網(wǎng)站,他以技術(shù)入股,這個(gè)耗費(fèi)了他大量心血的網(wǎng)站最終以被刷機(jī)而終結(jié)生命。

    提高寫作能力:在編寫代碼的過程中,流程圖必不可少,孩子們的腦中需要提前形成流程框架,把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成一個(gè)清晰的流程圖的過程,非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。孩子們經(jīng)過長(zhǎng)期的閱讀積累,將閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),寫作時(shí)提前梳理寫作框架,從而提高寫作能力。

    分期模式:通過與眾多少兒編程教育品牌合作,為其有需要的用戶提供消費(fèi)分期付款服務(wù)。

    科技素養(yǎng)對(duì)于人工智能時(shí)代的重要性已經(jīng)不言而喻,我國(guó)對(duì)科技人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)布局刻不容緩。在此背景下,國(guó)家發(fā)布強(qiáng)基計(jì)劃, 政策中明確提到,2020往后的人才選拔,主要是為了聚焦培養(yǎng)高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的人才。


    其中,與編程相關(guān)的領(lǐng)域占比高達(dá)40% 。為了培養(yǎng)面向未來的人才,2017年7月20日,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》, 要求“ 在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育”。這是我國(guó)首次將“編程教育”納入政府決策。

    李開復(fù)說過,“今天無論是人工智能還是互聯(lián)網(wǎng),它對(duì)生活的改變遠(yuǎn)比印刷術(shù)對(duì)人們的生活改變要大,未來到底有多大,就要看我們有多大勇氣去擁抱這些技術(shù)了!

    少兒編程多次登兩會(huì)熱搜,為何國(guó)家如此重視編程教育?

    機(jī)器人編程以線下實(shí)體為主,學(xué)費(fèi)通常為每期1-2萬元,教學(xué)設(shè)備需要購(gòu)買機(jī)器人,一個(gè)機(jī)器人少則千元,多的上萬,這對(duì)于大部分家長(zhǎng)來說也是個(gè)不小的開支。少兒編程教育只有它的50%,從幾千到一萬不等,教學(xué)設(shè)備只需要一臺(tái)電腦即可。

    點(diǎn)擊開始按鍵開始游戲,用鼠標(biāo)控制水果寶刀,擊殺水果直到生命值被耗盡,得分沒有上限值,可無限得分。

    孩子想繼續(xù)深入學(xué)習(xí),自己專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)存又不夠,怎么辦。

    假如一定要把父母比喻為一個(gè)雕刻師,那教育這種雕刻所留下的痕跡則是雕刻與被雕刻雙方互動(dòng)形成的。

    不僅如此,核桃編程還與北京市北六環(huán)外的農(nóng)民工子弟學(xué)校新龍學(xué)校達(dá)成合作,為其無償提供課程支持,并捐贈(zèng)設(shè)備建設(shè)智能課堂,據(jù)了解,自2018年11月開始,已有近200名適齡新龍學(xué)校適齡學(xué)生100%接受編程教育。



    例如,這里我們演示三個(gè)關(guān)于雞兔同籠的算法:

    武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

    武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

    武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

    武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校8月武漢少兒編程Python培訓(xùn)哪家好精選名單排行榜匯總品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

    武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程Python就來武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,8月武漢少兒編程Python培訓(xùn)哪家好精選名單排行榜匯總

    少兒編程十大排名

    機(jī)構(gòu)一:魔法編程

    魔法編程是最有趣的少兒編程教育,適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡(jiǎn)單得像搭積木,精心設(shè)計(jì)了兒童編程教育課程,在編程過程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手創(chuàng)造能力,并直接介入STEAM學(xué)科,讓孩子從小就能夠動(dòng)手學(xué)科學(xué)知識(shí),為未來做準(zhǔn)備。

    機(jī)構(gòu)二:編學(xué)編玩

    編學(xué)編玩學(xué)是一家線上線下結(jié)合的少兒編程教育機(jī)構(gòu),提供多種編程課程和創(chuàng)意課程。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    機(jī)構(gòu)三:長(zhǎng)春校碼教育

    長(zhǎng)春校碼教育借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國(guó)青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,給學(xué)生一個(gè)新的思考方式,成就不一樣的未來!

    機(jī)構(gòu)四:開碼編程

    由資深I(lǐng)T教育專家們聯(lián)合創(chuàng)立,擁有雄厚的師資力量和研發(fā)能力,引進(jìn)先進(jìn)的steam教學(xué)模式。 自主研發(fā)針對(duì)不同年齡階段的課件,結(jié)合線下培訓(xùn),線上練習(xí)的模式, 自主研發(fā)的線上平臺(tái),可以對(duì)機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生進(jìn)行管理。 學(xué)生可以線下學(xué)習(xí),線上練習(xí),游戲闖關(guān)的形式,進(jìn)行知識(shí)理解與鞏固,作品分享,老師點(diǎn)評(píng),在平臺(tái)上進(jìn)行課情分析,家長(zhǎng)可以關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、作品等等。

    機(jī)構(gòu)五:極客星晨編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    極客星晨科技發(fā)展有限公司,簡(jiǎn)稱“極客星晨”,總部位于北京,是東方投資的少兒編程教育機(jī)構(gòu),于2016年8月由海外知名計(jì)算機(jī)專業(yè)人士創(chuàng)辦,擁有海外名師團(tuán)隊(duì),致力于為中國(guó)兒童提供的編程教育服務(wù),獨(dú)創(chuàng)的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法,讓孩子有逐步由興趣向?qū)崙?zhàn)代碼自然進(jìn)階。

    機(jī)構(gòu)六:編程花園

    編程花園是一個(gè)專注于兒童編程教育的機(jī)構(gòu),致力于為孩子們提供一個(gè)有趣、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)花園里,孩子們可以通過編程學(xué)習(xí),培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。

    機(jī)構(gòu)七:唉小程

    妙小程是一家專注于少兒編程教育的在線教育平臺(tái),提供優(yōu)質(zhì)的直播授課和全方位的課后服務(wù)。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,適合不同年齡段的孩子。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    機(jī)構(gòu)八:水滴編程

    水滴編程是一家專注于少兒編程教育的線下教育機(jī)構(gòu),提供多種編程課程和賽事支持。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和完善的教務(wù)體系。

    機(jī)構(gòu)九:goodfuture

    GOODFUTURE是一家綜合教育機(jī)構(gòu),旗下?lián)碛卸鄠(gè)子品牌,涵蓋了多個(gè)年齡段和學(xué)科領(lǐng)域。GOODFUTURE的少兒編程課程包括圖形化編程、Python編程等,課程設(shè)置合理,師資力量雄厚。同時(shí),GOODFUTURE還提供了一些特色課程,如創(chuàng)意編程、智能機(jī)器人等。

    機(jī)構(gòu)十:倫格教育

    倫格教育是一家專注于科技教育的機(jī)構(gòu),提供少兒編程、機(jī)器人編程等多種課程。機(jī)構(gòu)注重實(shí)踐操作,讓孩子在動(dòng)手制作的過程中學(xué)習(xí)編程知識(shí)。此外,倫格教育還擁有豐富的賽事資源和國(guó)際交流機(jī)會(huì)。

    精選問答
    什么是少兒編程?
    少兒編程是一種針對(duì)兒童和青少年的計(jì)算機(jī)編程教育活動(dòng)。這種教育方式旨在通過游戲化學(xué)習(xí)和趣味性的編程軟件,培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。少兒編程通常采用圖形化的編程工具,如Scratch、Python和C++等,使得孩子們能夠通過拖拽、點(diǎn)擊等簡(jiǎn)單操作來創(chuàng)作動(dòng)畫、游戲、音樂和繪畫等。這種方式不僅讓孩子們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí),還能幫助他們掌握數(shù)理化等學(xué)科知識(shí)。此外,少兒編程還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維,即利用計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念來解決問題的方法。它包括分解問題、模式識(shí)別、抽象和算法等核心元素。少兒編程的普及對(duì)于孩子未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義,有助于他們?cè)谌找鏀?shù)字化的世界中更好地適應(yīng)和創(chuàng)新。
    學(xué)習(xí)少兒編程有什么用?
    少兒編程研究表明,從小開始學(xué)習(xí)少兒編程的孩子在成績(jī)方面非常的優(yōu)異,同時(shí),在孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,也會(huì)非常的專注認(rèn)真。我們有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠給孩子帶來更多的學(xué)習(xí)交流方法,讓孩子在這里能夠掌握更加精通的少兒編程技巧。孩子學(xué)習(xí)少兒編程,不只是一味的敲程序代碼,而是讓孩子通過寓教于樂的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)編程,這樣會(huì)讓孩子首先有興趣學(xué)習(xí),其次再讓孩子掌握知識(shí),而且講的內(nèi)容會(huì)越來越深,越來越豐富,讓孩子有一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程。 小孩子學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)于孩子的邏輯思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升有著非常大的幫助。能夠讓孩子在未來的生活和工作中有著一個(gè)出色的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,讓孩子有一個(gè)好的競(jìng)爭(zhēng)力。
    什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)少兒編程?
    一、對(duì)邏輯思維感興趣的孩子 邏輯思維是編程的基礎(chǔ)。什么樣的孩子適合學(xué)編程?編程需要孩子們能夠理清思路,分步驟解決問題。如果孩子在日常生活中表現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)、拼圖游戲、邏輯謎題等的濃厚興趣,那么他們可能在編程中也會(huì)表現(xiàn)出色。這類孩子喜歡動(dòng)腦筋,享受通過邏輯推理找到解決方案的過程。 二、具有耐心和細(xì)心的孩子 編程不是一蹴而就的事情,它需要反復(fù)調(diào)試和修改代碼。這就要求孩子們具有一定的耐心和細(xì)心。那些能夠在面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄,愿意反復(fù)嘗試尋找錯(cuò)誤的孩子,會(huì)在編程學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。耐心和細(xì)心不僅僅幫助他們?cè)诰幊讨谐砷L(zhǎng),也能培養(yǎng)他們?cè)谄渌麑W(xué)科中的學(xué)習(xí)能力。 三、富有創(chuàng)造力的孩子 編程不僅僅是技術(shù)的體現(xiàn),更是創(chuàng)造力的表達(dá)。通過編程,孩子們可以將他們的想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造出各種有趣的應(yīng)用程序和游戲。如果孩子喜歡畫畫、寫作、搭建積木等創(chuàng)造性活動(dòng),那么他們很可能在編程中找到樂趣,并且能夠利用編程工具來實(shí)現(xiàn)更多創(chuàng)意。 四、喜歡團(tuán)隊(duì)合作的孩子 現(xiàn)代軟件開發(fā)通常需要團(tuán)隊(duì)合作,因此,喜歡與他人合作的孩子在編程學(xué)習(xí)中也會(huì)有優(yōu)勢(shì)。通過編程,孩子們可以學(xué)會(huì)如何與隊(duì)友分工合作,共同完成一個(gè)項(xiàng)目。這不僅能提升他們的編程技能,還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。 五、對(duì)未來充滿好奇的孩子 編程是未來社會(huì)的重要技能。如果孩子對(duì)未來充滿好奇,喜歡探索新技術(shù),那么學(xué)習(xí)編程無疑是一個(gè)絕佳的選擇。通過編程,孩子們可以了解人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等前沿科技,打開通往未來世界的大門。這種對(duì)未來的好奇心和探索欲望將激勵(lì)他們不斷進(jìn)步,成為未來科技領(lǐng)域的先鋒。
    線上少兒編程課的類型?
    當(dāng)前線上少兒編程課主要分為兩種類型,一類是線上少兒編程錄播課,一類是線上少兒編程直播課。相比而言小碼君更傾向錄播課。原因如下:1、 錄播課的學(xué)習(xí)時(shí)間比直播課自由直播課有著所有線上課都具備的優(yōu)勢(shì),只要有網(wǎng)絡(luò)有電腦,都可以學(xué)習(xí),但它的時(shí)間是固定的,學(xué)生錯(cuò)過了直播時(shí)間,就只能通過視頻回放查看授課。雖然直播課可以錄制下來,但在直播時(shí),當(dāng)孩子對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)有困惑,或沒有聽清時(shí),沒有辦法馬上回去再聽一次,只能等直播結(jié)束后才能重新看,可能會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。這也是傾向錄播課的重要原因,想當(dāng)年我們數(shù)學(xué)課上只是低頭撿了塊橡皮,起身后就什么都聽不懂了。2、錄播課比直播課更能打造精品。教孩子學(xué)編程,不是教授技能這么簡(jiǎn)單,而是要讓孩子掌握必要的邏輯思維能力、分析和解決問題的能力等,這對(duì)課程的質(zhì)量要求不低。線上少兒編程錄播課程可以事先做好極為細(xì)致的準(zhǔn)備,后期進(jìn)行剪輯優(yōu)化,只要在視頻錄播前做好細(xì)致的準(zhǔn)備,便可作出一節(jié)內(nèi)容豐富、活動(dòng)有趣的課程、而這種體驗(yàn)是直播課程無法做到的。
    少兒編程適合學(xué)什么樣的課程?
    首先,對(duì)于低齡段的孩子來說,如果家長(zhǎng)想要鍛煉孩子的邏輯思維能力,可以選擇圍棋或者簡(jiǎn)單的樂高課,這類課程對(duì)孩子的綜合知識(shí)面要求比較低,課程價(jià)格也便宜,相對(duì)來說性價(jià)比會(huì)高很多。而真正的少兒編程課,對(duì)孩子的綜合知識(shí)面要求比較高,所以不太適合低齡段的孩子。 其次,如果孩子的年紀(jì)相對(duì)大一些,到了讀小學(xué)階段了,孩子本身掌握的知識(shí)相對(duì)來說比較多了,少兒編程課對(duì)這類孩子來說是比較合適的,當(dāng)然,前提是孩子自身對(duì)編程有濃厚的興趣,且家庭的經(jīng)濟(jì)支付能力相對(duì)強(qiáng)一些的,因?yàn)樯賰壕幊陶n不管是線上直播的還是線下的,價(jià)格都是比較貴的。 最后,如果家長(zhǎng)真的想要給孩子報(bào)編程課,建議首選直播課或者線下的編程課,相對(duì)于錄播課來說價(jià)格會(huì)貴一些,但是直播課的效果會(huì)更好。既然選擇接觸并且學(xué)習(xí)編程課,那么就要選擇效果比較明顯的,這樣才能讓錢花的有價(jià)值。
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