新聞標(biāo)題:2019年武漢娃娃編程學(xué)校,武漢娃娃編程培訓(xùn)
武漢娃娃編程信息 武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是武漢青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
如何才能讓孩子更加獨(dú)立呢?在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,大人們請(qǐng)不要過(guò)于約束孩子的行為,盡可能保護(hù)他們的想象力與創(chuàng)造性,保護(hù)他們?cè)谒枷肷系莫?dú)立,讓自有天性自然綻放出來(lái)。
作品加入了故事線,讓整個(gè)游戲變得很生動(dòng),很棒的想法。就是第二關(guān)的時(shí)候比較容易過(guò)關(guān),可以讓小豬跳起的高度矮一些,太容易過(guò)關(guān)反而會(huì)使游戲缺少挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。
而“學(xué)霸”并不是說(shuō)你的知識(shí)要有多淵博,指的是要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度不停地去學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。無(wú)論是具體業(yè)務(wù)還是VIE架構(gòu)、HR、財(cái)務(wù)、法律或者其他,在這個(gè)角度上講,創(chuàng)業(yè)者一定要是一個(gè)“學(xué)霸”。
很多家長(zhǎng)錯(cuò)誤地將少兒編程和計(jì)算機(jī)代碼編程混為一談,認(rèn)為必須要先學(xué)會(huì)使用電腦、鍵盤和英語(yǔ),才能開始學(xué)習(xí)編程。
它不僅僅有游戲化的乘法練習(xí)、數(shù)理知識(shí)、英語(yǔ)練習(xí),還包括沉浸式的、引人入勝的編程游戲,在這些編程游戲中,孩子們走出自我,從角色或敘述者的角度看待問(wèn)題,這種學(xué)習(xí)可以讓孩子們?cè)跀?shù)字空間中解決問(wèn)題和思考。
這種任何事物都有可能的態(tài)度便是彈性的產(chǎn)物,刺激孩子們首先開始編碼的彈性,使他們有決心找出解決方案,并建立堅(jiān)持項(xiàng)目的耐力。
少兒編程培訓(xùn)現(xiàn)實(shí)中不僅面向少兒,針對(duì)初高中生的更高階培訓(xùn)也同樣受到追捧。與少兒編程培訓(xùn)的盲目扎堆不同,初高中生的編程培訓(xùn)帶著更明確的目的升學(xué)。
一個(gè)科學(xué)有效的教師培訓(xùn)機(jī)制是對(duì)于確保老師的指教水平是非常重要的,所以有自己教師培訓(xùn)機(jī)制的平臺(tái)更值得信賴。編玩邊學(xué)就有自己的教育培訓(xùn)學(xué)院,每一位為教師都會(huì)先培訓(xùn),再上崗。
當(dāng)今社會(huì),“格子襯衫”、不善著裝、不會(huì)打扮仿佛已經(jīng)成為了程序員的代名詞。
郝祥林及其帶領(lǐng)的編玩邊學(xué)發(fā)展的巨大潛力也引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注以及知名風(fēng)投的青睞。
這款曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí),直到現(xiàn)在也是不少電游玩家“必備技能”的游戲,正是游戲化學(xué)習(xí)的典型代表之一。
自有人類社會(huì)以來(lái),就有社會(huì)分工。每一個(gè)人走入社會(huì),都會(huì)有自己的角色和分工。將編程與文盲放在一起說(shuō)事兒,有悖社會(huì)發(fā)展規(guī)律,是夸大其詞的推銷“噱頭”。
2017年,暮光之城女主角KristenStewart發(fā)了一篇關(guān)于“風(fēng)格遷移(styletransfer)”的AI“論文”被arXiv平臺(tái)發(fā)布。
如果你也想找一個(gè)讓孩子的思維不斷成長(zhǎng)、鍛煉的平臺(tái),如果你也想讓你的孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,讓他/她試試編程吧;蛟S通過(guò)編程,你能發(fā)現(xiàn)孩子嶄新的另一面。
孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)Arduino的過(guò)程中不僅能發(fā)揮創(chuàng)造力,創(chuàng)造出一個(gè)能夠解決生活實(shí)際問(wèn)題的物品,更會(huì)在潛移默化中學(xué)會(huì)知識(shí)的構(gòu)建,掌握解決問(wèn)題的方法。
還記得那些年我們看到的高科技產(chǎn)品么?在未來(lái),人工智能將在我們生活中扮演著更重要的角色,很多事情我們只要用按鈕輕輕一按,軟件就能輕而易舉的實(shí)現(xiàn)我們的想法。
因?yàn)槭侵貜?fù)無(wú)數(shù)次執(zhí)行,因此我們實(shí)現(xiàn)了巫師對(duì)角飛行。但是問(wèn)題又來(lái)了。巫師碰到右上角以后,就飛出去不動(dòng)了,因?yàn)榈降琢。如何解決這個(gè)問(wèn)題?
武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)娃娃編程就來(lái)武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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