課程標題：威海學實用英語口語大概多少錢

威海實用英語口語是威海實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，威海市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，威海實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

威海實用英語口語培訓學校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【搭】financial plan 金融打算

在保留自身文化和生活節(jié)奏方面，日本比其他任何非西方發(fā)達國家都做得更好，他說。

It is reported that… 據(jù)報道

A：你買打折的運動衫了嗎？

【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的舊貨義賣會上有很多交易者。

He told Americans that solving the energy problem was very important
他告訴美國人解決能源問題非常重要。
I do not have a simple solution to the drug problem.
我沒有解決毒品問題的簡單辦法。

She is afraid to contact the social services in case they are labelled a problem family.

　　阿里:是的，它們非常漂亮。您能告訴我一些你們公司的情況嗎?

【搭】count on 算上；lose count (of) 數(shù)不清；不知道

5，表原因：because/ because of/ since/ due to/ as/ thanks to/ for/ owing to

我們的傳統(tǒng)的外語教學太重視語法問題了，以至消耗了太多的教學時間和精力。小學一遍語法，中學一遍語法，大學一遍語法，可到用時還是無能為力。為什么?根本的原因是語法沒有變成語感。語法教學無法解決語感問題，語感問題的解決只有通過大流量的語言訓練解決，包括流量、閱讀流量、輸出訓練流量。而且流量必須是有效流量。

Topic Sentence主旨句 + Detail細節(jié)，這兩個要素加起來就是標準學術論文體的"TS+D段落結構"。

visual [vul] a. 視覺的；看得見的

But the mountain air is still intoxicating, the pace of life is slow, and there areconstant reminders of the region\'s murky past.

布萊恩：不是，不過如果我能試試我會很高興的!

converge [knvrd] v. 會聚，聚合（assemble, aggregate）

他愛聽新奇的事

否定前綴不能視為否定詞　　　 仍用否定形式

must表\"推測\"　　　根據(jù)其推測的情況來確定反意疑問句

Cordelia imitated his guttural tones .

【記】和force（v. 強制，強迫）一起記

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