課程標(biāo)題:2020年武漢江岸區(qū)哪里可以學(xué)中學(xué)生學(xué)編程

武漢中學(xué)生學(xué)編程信息 武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是武漢青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
核桃編程創(chuàng)始人兼CEO曾鵬軒指出:“我們通過優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和數(shù)據(jù)引擎幫助孩子進行高效的編程練習(xí),把學(xué)編程的門檻降低。AI人機雙師實現(xiàn)定制化學(xué)習(xí)指導(dǎo),幫助小朋友入門編程,愛上科技!睋(jù)《2018少兒編程用戶數(shù)據(jù)報告》顯示,學(xué)習(xí)編程后37%的孩子邏輯思維能力變強,29%自主能力提高。
目前,核桃編程同期在讀學(xué)員超過35萬名,早已成為少兒編程行業(yè)第一。在第十屆藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽全國總決賽中,核桃編程斬獲了團體一等獎第一名,近八成參賽學(xué)員獲獎。剛剛由國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心主辦的“全國青少年軟件編程創(chuàng)意大沖關(guān)”活動中,核桃編程選拔的小學(xué)員們超90%成功沖關(guān)并獲得相應(yīng)榮譽。
不得不說說在臺灣的普及情況。在臺灣,中小學(xué)生的信息化課是以這個軟件為主來上的。有許多這樣的網(wǎng)站。教育部門每年舉行程序設(shè)計比賽。通過這個軟件,擴展了語文、數(shù)學(xué)、外語的教學(xué)深度。
政策出臺后,黃山宇一家不再確定,編程課是否還能成為自己通過自主招生進入名校的“敲門磚”。
2017年,暮光之城女主角KristenStewart發(fā)了一篇關(guān)于“風(fēng)格遷移(styletransfer)”的AI“論文”被arXiv平臺發(fā)布。
據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,目前全球已有16個歐美國家將少兒編程教育納入公立學(xué)校的日常課程,芬蘭、加拿大、丹麥等24個國家已經(jīng)在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程課程大綱。
除了課程體系的迭代、教學(xué)模式的不斷完善,編玩邊學(xué)也不斷培育屬于自己的師資力量,師資也讓編玩邊學(xué)在行業(yè)競爭中擁有了強大的競爭優(yōu)勢。
針對這個話題,哈特福德大學(xué)PatrickJ.Casey曾指出,成功編程所需的許多技能與有效解決問題所需的技能相似。
2020年武漢江岸區(qū)哪里可以學(xué)中學(xué)生學(xué)編程作為“OLPC(OneLaptopperChild,每個孩子都有一臺電腦)”項目的一部分,Smalltalk提出一個建議的語言學(xué)習(xí)順序,其中的每種語言都被設(shè)計成下一種的入門和基礎(chǔ)。這個順序是:Scratch->Etoys->Squeak->;任意Smalltalk。在學(xué)習(xí)的過程中,每一種語言都提供了圖形化的編程環(huán)境,不僅是用于教會孩子們一些編程的概念,而且是包含物理和數(shù)學(xué)知識的模擬及講述故事的一些練習(xí)。Smalltalk和Squeak作為全功能的應(yīng)用程序開發(fā)語言,在過去的數(shù)十年中已經(jīng)變得十分有名了,而Scratch是孩子們學(xué)習(xí)的工具。
編程大力推動的現(xiàn)象背后,除了編程學(xué)習(xí)對少兒思維的開發(fā)之外,更重要的是未來社會發(fā)展對編程人才的需求。
父母和孩子之間是最親密的關(guān)系,如果關(guān)系被隔斷了,彼此不親密了,我們就會感覺孩子難教育,而孩子也會感到我們不愛他和不理解他。
為了響應(yīng)“國際掃盲日”的號召。SAP公司于2015年率先提出“非洲代碼周”的數(shù)字技能發(fā)展倡議,其目的是向年輕一代灌輸數(shù)字掃盲和編程技能,推動整個非洲的可持續(xù)學(xué)習(xí)影響。在過去的3年中已經(jīng)有超過180萬名非洲青年走上了編程之路。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學(xué)習(xí)效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝,環(huán)保ABS材質(zhì),安全健康無異味,顆粒飽滿光滑無毛刺,符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度,從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
武漢童程童美學(xué)員們在教學(xué)老師指導(dǎo)下,利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識,充分發(fā)揮想象力和動手能力,成功完成一個又一個樂高機器人作品,感受編程的魅力,享受創(chuàng)新的樂趣。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)中學(xué)生學(xué)編程就來武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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