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    武漢少兒編程c++-6-18歲少兒編程教育

    武漢少兒編程c++培訓(xùn)學(xué)校|武漢少兒編程c++培訓(xùn)中心|武漢少兒編...

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    新聞中心
    最后更新:2025-07-01 09:10:30        瀏覽次數(shù):216        返回列表
    學(xué)習(xí)少兒編程哪家好
    TOP1
    孔雀機器人
    3年會員 近三個月內(nèi)有257人瀏覽咨詢
    孔雀機器人是國內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)之一。該機構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的實際操作能力和解決難題的能力,通過創(chuàng)新的教學(xué)過程激發(fā)孩子對編程的激情。鳳凰機器人提供專業(yè)、有趣的教育學(xué)習(xí)體驗,引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中結(jié)合實際去考慮問題,并尋找問題的解答方法,不斷開闊孩子的思維,鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    93
    綜合評分
    袁*省 評價:網(wǎng)絡(luò)的時代學(xué)習(xí)少兒編程是很有用的
    TOP2
    開碼編程
    6年會員 近三個月內(nèi)有154人瀏覽咨詢
    由資深I(lǐng)T教育專家們聯(lián)合創(chuàng)立,擁有雄厚的師資力量和研發(fā)能力,引進先進的steam教學(xué)模式。 自主研發(fā)針對不同年齡階段的課件,結(jié)合線下培訓(xùn),線上練習(xí)的模式, 自主研發(fā)的線上平臺,可以對機構(gòu)、老師、學(xué)生進行管理。 學(xué)生可以線下學(xué)習(xí),線上練習(xí),游戲闖關(guān)的形式,進行知識理解與鞏固,作品分享,老師點評,在平臺上進行課情分析,家長可以關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、作品等等。
    92.6
    綜合評分
    魏*航 評價:少兒編程主要培養(yǎng)孩子的編程思想,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力,這樣能讓孩子有另一種思維方式進行學(xué)習(xí)。
    TOP3
    學(xué)編教育
    7年會員 近三個月內(nèi)有375人瀏覽咨詢
    國內(nèi)最具知名度的中小學(xué)編程教育培訓(xùn)機構(gòu)之一,中小學(xué)編程教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌,北京學(xué)編教育科技有限公司
    93
    綜合評分
    孫*麗 評價:建議還是尊重孩子的意見
    TOP4
    童程在線
    2年會員 近三個月內(nèi)有96人瀏覽咨詢
    童程在線,凝聚20年編程教育經(jīng)驗,線下數(shù)百所學(xué)習(xí)中心的經(jīng)驗成果,為中國青少兒提供線上1對5人VIP小班直播學(xué)習(xí)。通過趣味化的編程項目,培養(yǎng)孩子綜合競爭能力。用編程對話未來,做AI時代的創(chuàng)造者。
    94.7
    綜合評分
    趙*天 評價:無論是男孩還是女孩,學(xué)編程都能提升孩子的綜合能力,讓孩子越來越優(yōu)秀。
    TOP5
    編程花園
    9年會員 近三個月內(nèi)有162人瀏覽咨詢
    編程花園是一個專注于兒童編程教育的機構(gòu),致力于為孩子們提供一個有趣、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個花園里,孩子們可以通過編程學(xué)習(xí),培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。
    94.4
    綜合評分
    寧*栓 評價:編程中本來就有數(shù)學(xué)和英語知識,孩子在學(xué)習(xí)過程中就學(xué)到了英語數(shù)學(xué)知識。
    TOP6
    機器咪
    10年會員 近三個月內(nèi)有251人瀏覽咨詢
    機器咪是深圳點虎科技有限公司注冊的品牌,專為7-16歲青少兒提供在線教育。編程貓以“工具+內(nèi)容+服務(wù)”產(chǎn)品形態(tài)培養(yǎng)孩子邏輯思維、計算思維和創(chuàng)造性思維,提升綜合學(xué)習(xí)能力。
    92.6
    綜合評分
    趙*雨 評價:少兒編程是未來的發(fā)展趨勢,前景十分廣闊。
    TOP7
    魔法編程
    2年會員 近三個月內(nèi)有157人瀏覽咨詢
    魔法編程是最有趣的少兒編程教育,適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡單得像搭積木,精心設(shè)計了兒童編程教育課程,在編程過程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手創(chuàng)造能力,并直接介入STEAM學(xué)科,讓孩子從小就能夠動手學(xué)科學(xué)知識,為未來做準備。
    93.9
    綜合評分
    馬*瑞 評價:老師教的挺好的,就是沒有發(fā)個證書什么的。
    TOP8
    倫格教育
    10年會員 近三個月內(nèi)有94人瀏覽咨詢
    倫格教育是一家專注于科技教育的機構(gòu),提供少兒編程、機器人編程等多種課程。機構(gòu)注重實踐操作,讓孩子在動手制作的過程中學(xué)習(xí)編程知識。此外,倫格教育還擁有豐富的賽事資源和國際交流機會。
    94.9
    綜合評分
    劉*歡 評價:如果有興趣的話,學(xué)學(xué)編程挺好的,對自己幫助挺大的。
    TOP9
    編趣編程
    3年會員 近三個月內(nèi)有105人瀏覽咨詢
    編趣編程是一家隸屬于編趣信息科技有限公司的專業(yè)少兒編程教育機構(gòu),由國內(nèi)上市教育公司核心高管、中科大博士生導(dǎo)師及國內(nèi)最早一批從事少兒編程教育的專家共同創(chuàng)建。該機構(gòu)專注于少兒編程課程的研發(fā)、師資培訓(xùn)以及人才定制培養(yǎng)和輸送,致力于為孩子們提供全面的編程教育解決方案。
    94.9
    綜合評分
    薛*明 評價:學(xué)好少兒編程是很有必要的
    TOP10
    堅果編程
    3年會員 近三個月內(nèi)有198人瀏覽咨詢
    堅果編程是一家專注于在線少兒編程教育的機構(gòu),提供全國首個自主研發(fā)的編程教育平臺。課程設(shè)置豐富多樣,包括圖形化編程、Python編程等。同時,機構(gòu)還注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力。
    94.7
    綜合評分
    韓*娟 評價:每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
    機構(gòu)詳情
    人工智能課程
    scratch
    信息學(xué)奧賽
    智能機器人編程

    少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。使用者可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。用鼠標拖動模塊到程序我欄就可以了。一般來說,針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育,最常見的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進程,少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學(xué),目標往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

    童程童美少兒編程致力于全國6-18歲青少兒編程學(xué)習(xí)服務(wù),擁有海外高端團隊,致力于為中國兒童提供優(yōu)質(zhì)的編程教育服務(wù),獨創(chuàng)的漸進式學(xué)習(xí)方法。

    少兒編程培訓(xùn)課程內(nèi)容簡介
    Scratch圖形化編程

    Scratch圖形化編程

    所屬階段:人工智能編程

    課程單價:240

    課時數(shù):80節(jié)

    全部校區(qū):童程童美少兒編程(鳳嶺北中心)

    課程內(nèi)容:通過圖形化編程語言Scratch,學(xué)會使用創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品,了解序列、并行、重復(fù)結(jié)構(gòu)、條件檢測等計算思維的重要基本概念,全面提高抽象思維和邏輯能力。

    課程特色

    1. 深入學(xué)習(xí)重要的計算概念,在實踐中了解編程中的消息傳遞機制,運用坐標設(shè)置位置,結(jié)合數(shù)理邏輯計算的知識,創(chuàng)新編程器中創(chuàng)作更加復(fù)雜的作品,注重培養(yǎng)邏輯能力。

    2. 從零開始規(guī)劃和設(shè)計一個完整的項目,在這個過程中學(xué)習(xí)從迭代和模塊到編程方法。

    3. 充分利用設(shè)計思維和計算思維指導(dǎo)項目設(shè)計。

    4. 利用編程等方法創(chuàng)建數(shù)學(xué)藝術(shù)項目,在課程中學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)和創(chuàng)意作品,全面提高設(shè)計思維和計算思維。

    5. 將編程與學(xué)科相結(jié)合,用編程解決語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程中的難題,用計算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問題。

    UARO編碼機器人

    UARO編碼機器人

    所屬階段:智能機器人編程

    課程單價:270

    課時數(shù):120節(jié)

    課程內(nèi)容:UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系,針對兒童開設(shè)。學(xué)習(xí)機器人從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象,設(shè)計組裝機器人,給機器人編排適當(dāng)?shù)某绦,通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

    課程特色

    通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生感受程序,運用編碼板和編碼積木給機器人設(shè)定合適的程序。

    更多的編碼積木,豐富機器人編碼功能,通過PAD或者手機APP,給機器人設(shè)計程序。

    練習(xí)大顆粒積木組裝,提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力,使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。感受智能配件讓機器人動起來的樂趣。

    運用遙控器和CPU,指揮自己的機器人行動起來,初步感受到機器人程序的概念。根據(jù)機器人的造型和功能,選擇相匹配的程序,感受程序的必要性。

    Spike基礎(chǔ)

    Spike基礎(chǔ)

    所屬階段:智能機器人編程

    課程單價:230

    課時數(shù):80節(jié)

    課程內(nèi)容:SPIKE課程是童程童美新版機器人編程課硬件部分使用SPIKE教育套裝,軟件部分使用Scratch圖形化編程和Python代碼編程。

    使用樂高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學(xué)習(xí)多樣的機械結(jié)構(gòu),完成豐富的機器人作品,并配合 SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。

    課程特色:

    1.課程體系升級,觀察視角優(yōu)化

    課程使用SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程和PYTHON代碼編程,以學(xué)員視角示范講解,并搭配趣味動畫劇情,便于學(xué)員直觀理解搭建技能和編程知識。

    a.趣味引導(dǎo),助力調(diào)動積極性

    b.情景課堂,助力理解知識點

    2.PBL項目式學(xué)習(xí)

    以學(xué)員為中心,以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸,通過展示、交流以及團隊合作等完成任務(wù)完成項目的過程中,綜合運用科學(xué)、技術(shù)、工程等知識,培養(yǎng)跨領(lǐng)域能力。

    a.鍛煉理解整合、語言表達能力

    b.培養(yǎng)分析設(shè)計、解決問題能力

    c.小組合作,鍛煉團隊協(xié)作能力

    3.軟硬件結(jié)合

    硬件機器人搭建與軟件編程相結(jié)合,既能培養(yǎng)動手和空間建構(gòu)能力,又能培養(yǎng)學(xué)員邏輯思維。

    a.助力運用搭建技能,設(shè)計機器人外形

    b.助力學(xué)員通過編程,感受人機交互

    c.有助于逐步理解AI人工智能邏輯

    4.挑戰(zhàn)式教學(xué),培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力

    在PBL項目式教學(xué)基礎(chǔ).上,階段性開展挑戰(zhàn)式教學(xué),即老師引導(dǎo)學(xué)生定項目,通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進成長。

    a.助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動中點亮夢想

    b.培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的競技精神

    用心做教育,讓學(xué)習(xí)更輕松

    武漢少兒編程c++信息 武漢少兒編程c++-6-18歲少兒編程教育是武漢青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

    武漢少兒編程c++網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

    教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,武漢少兒編程c++-6-18歲少兒編程教育強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

    自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,武漢少兒編程c++-6-18歲少兒編程教育武漢少兒編程c++網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

    武漢少兒編程c++-6-18歲少兒編程教育覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

    武漢少兒編程c++-6-18歲少兒編程教育,采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達能力等等都能得到很大的提升。

    武漢少兒編程c++網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

    被追捧的少兒編程究竟在學(xué)什么,家長和孩子為何愿意花這么多錢進去。錢江晚報記者進行了調(diào)查。

    “我相信你,因為前幾次你說話都算數(shù)”

    Scratch是由美國麻省理工學(xué)院MIT設(shè)計開發(fā)的圖形化少兒編程工具。通過圖形控件,小孩可以在不編寫任何代碼的情況下實現(xiàn)很多程序功能。從初步體驗來看,五六歲以上的小孩即可上手。Scratch使用了舞臺、角色概念,內(nèi)置的人物、動物、玩具等對小孩還是很有吸引力的。小孩可以當(dāng)做游戲來玩。在小孩還不能獨立完成程序人物的情況下,家長或老師可以指導(dǎo)小孩完成程序設(shè)計,做一個小動畫,實現(xiàn)各種變化,通常來說,小孩的興致還是很高的。學(xué)員無需下載scratch軟件,可以直接在MIT網(wǎng)站上使用scratch.mit.edu。可以存為本地文件,在本地scratch軟件中修改,也可以直接保存到MIT網(wǎng)上。我下載了一個2.0中文版的Scratch,控件的字體似乎不對,后來還是直接使用MIT網(wǎng)上的Scratch環(huán)境,這個網(wǎng)站支持中文,網(wǎng)頁最下方可以選擇語言-中文。

    其實國家早已給出了答案,在2017年7月8日國務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知(國發(fā)〔2017〕35號)中公開發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點,我國應(yīng)該逐步開展全民智能教育項目,并且也要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科,這樣才能培養(yǎng)全能的復(fù)合型人才。

    有了這個認識以后,我們進入腳本區(qū)域。介紹第一個分類是“事件”。在事件中,我們添加了“當(dāng)小綠旗子被點擊”,就是開始按鈕,然后執(zhí)行一些操作。

    武漢少兒編程c++-6-18歲少兒編程教育實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準,擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學(xué)習(xí)效果。

    武漢少兒編程c++-6-18歲少兒編程教育400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

    武漢少兒編程c++-6-18歲少兒編程教育武漢少兒編程c++網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。

    武漢少兒編程c++-6-18歲少兒編程教育成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程c++就來武漢少兒編程c++-6-18歲少兒編程教育,武漢少兒編程c++網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

    精選問答
    除了參加CSP-J/S、GESP外,還可以參加那些信奧相關(guān)比賽?
    除了以上兩個信奧活動外,其實很多省市都有舉辦各自不同形式的信息學(xué)相關(guān)活動,這些往往能讓孩子在初升高時成為特長生。 近些年江蘇、安徽、山東、北京、廣東、上海、廣西、四川等地都單獨舉辦了省級的信息學(xué)競技類活動,并直接開設(shè)直接面向小學(xué)生的活動組別。 例如,北京的“北京市中小學(xué)生信息學(xué)能力測評活動”,安徽的“合肥市青少年信息學(xué)科普日活動”,江蘇更是多市有不同活動。與其他省單獨舉辦活動不同,山東近些年則是在 CSP-J/S 同期啟動省內(nèi)的小學(xué)組比賽 CSP-X。 不過,這些活動的認可度往往在本省市,只有少部分特殊活動能讓孩子直接銜接信奧賽中去。所以用來以賽代練,豐富參賽經(jīng)驗是可以的,重點還是要放在信奧賽比賽中。
    少兒編程的三大好處?
    在未來的時代,我們可以預(yù)見,最需要的就是具有靈活思維和極高的創(chuàng)新能力的人才。對于長期接受應(yīng)試教育的中國學(xué)生來說,這種能力的培養(yǎng)更是應(yīng)該從小抓起,而少兒編程就能很好的培養(yǎng)孩子的思維能力。同時,少兒編程還能夠培養(yǎng)孩子的專注力和提高個人競爭優(yōu)勢。1、培養(yǎng)創(chuàng)新能力少兒編程能夠培養(yǎng)孩子的思維能力,讓孩子們學(xué)會不同的解決問題的辦法,并且還在整個過程當(dāng)中找出新解決辦法,提高了我國學(xué)生的創(chuàng)造能力。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的專注力少兒編程學(xué)習(xí)當(dāng)中,孩子們需要用極大的信心和耐心去發(fā)現(xiàn)、去解決問題,這就能極大的培養(yǎng)孩子的專注力,同時可以戒掉孩子粗心大意的毛病。3、提高個人競爭優(yōu)勢國家對少兒編程的重視,如果孩子學(xué)好少兒編程,在升學(xué)和出國留學(xué)方面就會具有很大的競爭優(yōu)勢。從小接觸少兒編程,孩子的各項能力會得到極大的提升,就算是在國內(nèi)擁有編程獎項的學(xué)生,在日后的升學(xué)和就業(yè)當(dāng)中,也比一般的學(xué)生擁有更好的選擇條件。
    信息學(xué)競賽依舊是明星項目嗎?
    在各學(xué)校招生條件中,信息學(xué)競賽依舊是科技特長生選拔中的明星項目。 還是以近幾日密集發(fā)布特長生招生政策的南京為例,今年約三十所高中發(fā)布了學(xué)科特長生政策,其中包括南外、南師附、金陵中學(xué)在內(nèi)的十多所學(xué)校在學(xué)科特長生分類中納入了“信息學(xué)”這一類別,提供了共約 150 個信息學(xué)學(xué)科特長升學(xué)名額。與此同時,各校也還提供了數(shù)百個科技特長生招生名額,其中認可信息學(xué)競賽獎項的科技特長的名額也占到了較大的比例。 南京的政策中無論是學(xué)科特長還是科技特長,在涉及到信息學(xué)競賽成績要求時普遍參照 CCF CSP-J/S 第二輪及 NOIP 成績。 而山東省的多所學(xué)校,包括城陽一中、城陽二中、威海一中、威海實驗高中等,也都將信息學(xué)競賽成績作為選拔科技特長生的重要條件。
    什么是GESP?
    GESP是由中國計算機學(xué)會主辦的等級考試,與CSP-J/S、信息學(xué)奧賽為同一主辦單位即中國計算機學(xué)會。2022年GESP正式推出,作為等考,選手不需要跟其他選手比分,只要達到認證分數(shù)就能獲得對應(yīng)等級的證書。 GESP最大優(yōu)勢在于能夠直通CSP-J/S認證。 5月10日,GESP與CSP-J/S的銜接辦法剛出了新規(guī),相對之前做出了更細致的規(guī)范,比如CSP-J/S今后僅認可GESP的 C++語言認證成績。(具體銜接新規(guī)點擊查看) 更重要的是,GESP每年有4次認證機會,時間分別為:3月、6月、9月、12月,認證方式為全國統(tǒng)一線下機考。 這樣一來,選手們每年進入 CSP-J/S 復(fù)試的機會從每年一次變成了每年五次。
    為什么選擇C++的同學(xué)越來越多?
    簡單的知識適合低齡的同學(xué)學(xué)習(xí),較難的知識適合高年級同學(xué)學(xué)習(xí)。 所以學(xué)習(xí) Scratch 對小朋友的年齡要求最低,都是在學(xué)前或者剛上小學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí);Python 其次,大部分是小學(xué)階段的同學(xué)在學(xué)習(xí);C++對年級的要求最高,大部分同學(xué)到了四五年級才可以接觸 C++。 畢竟,學(xué)習(xí) C++需要同學(xué)有較好的語數(shù)英底子,尤其是數(shù)學(xué)底子。 并且隨著年級的升高同學(xué)們的升學(xué)壓力也會變大,這時候選擇參加信息學(xué)競賽的同學(xué)也就更多。
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