新聞標(biāo)題：2020年威海學(xué)托福去哪好

威海托福是威海托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，威海市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，威海托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

威海托福培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　甲：哦，我們是一個(gè)部門的。

現(xiàn)在隨著時(shí)代的發(fā)展，中國已走向世界，學(xué)習(xí)好英語也是很有必要的，尤其是學(xué)好英語口語非常重要。

　　乙：真的嗎？我也是新員工。我在人事部。

語言技能要求：讀、聽、說、寫。

商務(wù)英語口語考試內(nèi)容

287. The price is reasonable. 價(jià)格還算合理。

你可能要說，中英文不定時(shí)切換明擺著不是增加講話時(shí)候的障礙嗎？

（我只是開個(gè)玩笑，但我的開玩笑被理解為侮辱，現(xiàn)在Bob正對我怒氣沖天呢！）

　　A: Good morning. What can I do for you?

B:Nice to meet you，Tim. I have heard a lot about you.

In the early days of the founding of new China, the development of new China was full of difficulties.

把經(jīng)典單詞，句子制作成海報(bào)，貼在家里顯眼的地方，提醒自己，英語學(xué)無止境！

如果不停地打斷其話語連貫性，不但會(huì)導(dǎo)致他們無法流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而且更嚴(yán)重的是，會(huì)打擊他們用英語表達(dá)的信心和積極性，從而影響口語教學(xué)的順利進(jìn)行。

一選好口語類型

123. You have my word. 我保證。

我們的哇哇學(xué)語，美讀、聲情并茂的朗誦等等，最初準(zhǔn)能離得開模仿?在教學(xué)中，教師應(yīng)加強(qiáng)模仿的引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生模仿正版英語錄音磁帶、光碟的錄音，并充分利用復(fù)讀機(jī)、電子詞典等的跟讀、對比讀等功能，提高模仿的效果，力求“地道純正”，越‘洋腔洋調(diào)’越好。

一種表達(dá)式對方不懂，美國人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋�(gè)，但表達(dá)它的語言符號可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。

威廉做事從來不匆忙，他總是從從容容地做每一件事。

3.to talk over : (to discuss. Consider)

【說明：】to talk over（講座，商量）指講座、會(huì)商尚未實(shí)施的計(jì)劃或問題，或以商談?wù)f服，使別人贊成自己的計(jì)劃。后面的受詞如果是名詞，應(yīng)放在over之后，如果是代名詞，則放在over之前，如My husband talked me over. （我的丈夫說服了我。）

【例：】

(1)We talked over Mr. Reese’s plan but could not come to a decision.

84. How's it going? 怎么樣？

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