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    威海托福培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-09-19 15:03:13        瀏覽次數(shù):934        返回列表

    新聞標(biāo)題:2019年威海在哪里學(xué)托福

    威海托福是威海托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),威海市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,威海托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    2019年威海在哪里學(xué)托福

    威海托福培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

    在日本,長壽的人大多生活在像釜石這樣的鄉(xiāng)村或小城鎮(zhèn)里,這些地方的生活節(jié)奏比大城市的壓力要小得多。

    unprecedented [npresdentd] a. 空前的(unexampled)

    【派】elegance(n. 典雅,雅致)

    【參】skinny(a. 瘦得皮包骨一樣的);slim(a. 苗條的)

    【例】That rubber never leaves his room. Why you being such a rubber? [University of Illinois-Urbana-Champaign, Urbana, IL, 1998]

    【記】詞根記憶:not(知道)+or(說,口)+ious(…的)→眾口一詞,無人不知→眾所周知的;聲名狼藉的

    【派】markedly(ad. 顯著地,明顯地)

    【例】The short story showed what was kind and what was evil through the contrast between two brothers, one famous and one notorious. 這個短篇小說通過對比一個著名另一個臭名昭著的兄弟倆,顯示出何為善惡。

    強調(diào)主語: It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.

    2.短文

    B部分有兩種形式,一是聽短文。一般是三篇120-140字之間的短文,每篇短文后有三到四個問題,共10道小題。該部分主要測試同學(xué)們的整體理解能力。

    What are you up to? 你正在做什么? 跟上面的例子一樣,“你正在做什么。俊边@句話通常我們就只會說,\"What are you doing?\"這樣子不會 很無聊嗎?其實有時我們可以換句話說,例如:\"What are you up to?\"同樣也是問人家你正在做什么?承上 例,假設(shè)你在辦公室里,你想找人八卦,所以問同事,\"In the middle of something?\"他回答,\"Kind of.\" (算是吧。)這時你就可以打破砂鍋問到底,\"What are you up to?\"(那你近在忙什么?)

    【記】詞根記憶:main(手)+ten(拿。玜nce→用手拿住→維護,保養(yǎng)

    n. 一段路程;延伸

    Where do you learn more from, media like newspapers, TV , Internet or people like friends, family and teachers?

    她的設(shè)計十分新穎。

    描述一個人,最容易的角度便是這個人內(nèi)在的qualities. 如:humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了這些點之后,我們要想辦法把點變成線,也就是把一個觀點擴充成一到兩個句子。

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