新聞標(biāo)題：2019年蕪湖雅思培訓(xùn)班哪個(gè)好

蕪湖雅思是蕪湖雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蕪湖市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蕪湖雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

蕪湖雅思培訓(xùn)學(xué)校分布蕪湖市鏡湖區(qū),弋江區(qū),鳩江區(qū),三山區(qū),蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣,無(wú)為縣等地,是蕪湖市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

書(shū)寫(xiě)要工整、易于辨認(rèn)，不要使用草體字。

他使世界記起過(guò)去的黑暗，為世界顯示當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，指出它新生的道路。

當(dāng)然，考生在答題紙上沒(méi)有寫(xiě)作，答題紙是空白，該考生的“作文”一定是0分。

B選項(xiàng)是A of B結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)也是local customs，和foreigners不可比。另外，B不是個(gè)完整的句子，缺少完整的謂語(yǔ)成分。

之為無(wú)進(jìn)行時(shí)態(tài)動(dòng)詞，比較常見(jiàn)的有know, want, love等。比如，I want to drink.雖然這個(gè)want表示的動(dòng)作是“現(xiàn)在正在想”，但也不能說(shuō)成I am wanting to drink.

(B)is more and more discussed in the media

第四段是作者的反思，就是歷史上有很多英雄的例子，但是后人根據(jù)自己的想象不停地對(duì)那些英雄事跡進(jìn)行改寫(xiě)，而死人是無(wú)法給自己辯解什么的，所以電影或自傳書(shū)中的英雄形象多多少少會(huì)被人為的東西剝奪光輝，這也是我們?yōu)槭裁春茈y找到一個(gè)真正英雄的原因。

第二段，講政客的時(shí)候，以美國(guó)前總統(tǒng)小布什在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題上的出爾反爾為例。（For example, George. W. Bush have been saying he will end the war in the Middle East since 2003. Now, in 2008, the war is continuing raging fervently.

個(gè)理論，在學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之時(shí)，“四聯(lián)盟”(Four Leage)被寫(xiě)為羅馬數(shù)字的“四聯(lián)盟”(IV League)。讀英文字母時(shí)，“IV” 有著和“Ivy”同樣的發(fā)音。何種理論是的，到1954年時(shí)，“常春藤聯(lián)盟”(亦是所謂的常春藤團(tuán)體董事會(huì)議：the Council of Ivy Group Presidents)一詞被正式沿用。

● SAT作文是寫(xiě)作的3個(gè)section之一

全篇沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，說(shuō)明作者留下了足夠的時(shí)間去校對(duì)自己的文章，使閱卷者對(duì)該文的良好印象進(jìn)一步加深。

疑問(wèn)句中推測(cè)往往用can或could

考查情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞不定式的完成式表推測(cè)的用法

Important Reminders:

說(shuō)白了，一個(gè)閱卷者要是看不懂你的字體，你不能指望他會(huì)來(lái)回琢磨你那個(gè)單詞到底是什么。

但從考試的答題紙上可以大概知道考生應(yīng)該寫(xiě)多少字比較合適。

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