新聞標(biāo)題：武漢優(yōu)路學(xué)消防工程師到哪里

武漢消防工程師信息 武漢優(yōu)路消防工程師是武漢優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，武漢市知名的消防工程師培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，武漢優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。

武漢優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的消防工程師培訓(xùn)機構(gòu)。

武漢優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師，中級經(jīng)濟師等專業(yè)。 公司成立以來，一直積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

　　1.5m/s

　　消防水池是消防系統(tǒng)中十分重要的一個儲水設(shè)施，在防火滅火過程中扮演著重要的角色，也是消防考試中�？嫉降囊粋�重要知識點，優(yōu)路教育提醒各位消防考生一定要注重本知識點的學(xué)習(xí)哦。

2）穩(wěn)壓泵的控制應(yīng)符合設(shè)計要求，并應(yīng)有防止穩(wěn)壓泵頻繁啟動的技術(shù)措施。

第四章重點是：了解易燃易爆危險品的概念及分類。

　　1.煙控系統(tǒng)的設(shè)計目標(biāo)：

　　(1)為人員疏散提供一個相對安全的區(qū)域，保證在疏散過程中不會受到火災(zāi)產(chǎn)生的煙氣的傷害。

　　(2)為消防救援提供一個救援和展開滅火作業(yè)的安全通道和區(qū)域，免受火災(zāi)的影響。

　　(3)及時排除火災(zāi)中產(chǎn)生的大量熱量，減少對建筑結(jié)構(gòu)的損傷。

　　式中qf火災(zāi)荷載密度(MJ/m2)；

綜合能力：

　　水噴霧滅火系統(tǒng)是利用專門設(shè)計的水霧噴頭，在水霧噴頭的工作壓力下，將水流分解成粒徑不超過1mm的細小水滴進行滅火或防護冷卻的一種固定式滅火系統(tǒng)。

　　1、建筑物的耐火等級分為四級，一二類三四類。

一消備考高頻考點：托兒所、幼兒園的防火設(shè)置，供各位考生備考。
一、平面布置1.托兒所、幼兒園的兒童用房和活動場所設(shè)置在木結(jié)構(gòu)建筑內(nèi)時，應(yīng)布置在首層或二層。2.人防工程內(nèi)不應(yīng)設(shè)置哺乳室、托兒所、幼兒園、游樂廳等兒童活動場所和殘疾人員活動場所。3.汽車庫不應(yīng)與托兒所、幼兒園組合建造。當(dāng)符合下列要求時，汽車庫可設(shè)置在托兒所、幼兒園的地下部分：汽車庫與托兒所、幼兒園之間，應(yīng)采用耐火極限不低于2.00h的樓板完全分隔；汽車庫與托兒所、幼兒園的安全出口和疏散樓梯應(yīng)分別獨立設(shè)置。4.托兒所、幼兒園的兒童用房，和兒童游樂廳等兒童活動場所宜設(shè)置在獨立的建筑內(nèi)，且不應(yīng)設(shè)置在地下或半地下；當(dāng)采用一、二級耐火等級的建筑時，不應(yīng)超過3層；采用三級耐火等級的建筑時，不應(yīng)超過2層；采用四級耐火等級的建筑時，應(yīng)為單層；確需設(shè)置在其他民用建筑內(nèi)時，應(yīng)符合下列規(guī)定：①設(shè)置在一、二級耐火等級的建筑內(nèi)時，應(yīng)布置在首層、二層或三層。②設(shè)置在三級耐火等級的建筑內(nèi)時，應(yīng)布置在首層或二層。③設(shè)置在四級耐火等級的建筑內(nèi)時，應(yīng)布置在首層。④設(shè)置在高層建筑內(nèi)時，應(yīng)設(shè)置獨立的安全出口和疏散樓梯。⑤設(shè)置在單、多層建筑內(nèi)時，宜設(shè)置獨立的安全出口和疏散樓梯。5.附設(shè)在建筑內(nèi)的托兒所、幼兒園的兒童用房和兒童游樂廳等兒童活動場所，應(yīng)采用耐火極限不低于2.00h的防火隔墻和1.00h的樓板與其他場所或部位分隔，墻上必須設(shè)置的門、窗應(yīng)采用乙級防火門、窗。6.托兒所、幼兒園、中小學(xué)及少年兒童專用活動場所的欄桿必須采用防止少年兒童攀登的構(gòu)造，當(dāng)采用垂直桿件做欄桿時，其桿件凈距不應(yīng)大于0.11m。
二、安全疏散1.托兒所、幼兒園直通疏散走道的房間疏散門至最近安全出口的最大距離不應(yīng)大于下表的規(guī)定。2.除托兒所、幼兒園內(nèi)位于走道盡端的房間外，托兒所、幼兒園位于兩個安全出口之間或袋形走道兩側(cè)的建筑面積不大于50房間可設(shè)置1個疏散門。
三、裝修材料1.托兒所、幼兒園建筑內(nèi)各部位裝修材料的燃燒性能等級。2.三級耐火等級的托兒所、幼兒園的兒童用房和兒童游樂廳等兒童活動場所的吊頂，應(yīng)采用不燃材料；當(dāng)采用難燃材料時，其耐火極限不應(yīng)低于0.25h。

消防安全重點單位，自消防設(shè)施投入運行后的每年年底，將年度檢測記錄報當(dāng)?shù)毓�安機關(guān)消防機構(gòu)備案�！　�
2)檢測對象
檢測對象包括全部消防設(shè)施系統(tǒng)設(shè)備、組件等�！　�
3)維修
對于在值班、巡查、檢測、滅火演練中發(fā)現(xiàn)的消防設(shè)施存在問題和故障，相關(guān)人員按照規(guī)定填寫《建筑消防設(shè)施故障維修記錄表》，向建筑使用管理單位消防安全管理人報告；消防安全管理人對相關(guān)人員上報的消防設(shè)施存在的問題和故障，要立即通知維修人員或者委托具有資質(zhì)的消防設(shè)施維保單位進行維修。 維修期間，建筑使用管理單位要采取確保消防安全的有效措施；故障排除后，消防安全管理人組織相關(guān)人員進行相應(yīng)功能試驗，檢查確認，并將檢查確認合格的消防設(shè)施恢復(fù)至正常工作狀態(tài)，并在《建筑消防設(shè)施故障維修記錄表》中全面、準(zhǔn)確記錄。　　
4)檔案建立與管理

　　31、高層建筑的消防栓充實水柱不小于10m-13m。

學(xué)習(xí)綜合能力第一篇的第二章，歷年分值為3分左右。

　　1、封閉樓梯間、防煙樓梯間及其前室、消防電梯間的前室或合用前室、避難走道、避難層（間）。

第二遍主要梳理重點章節(jié)，在看視頻課的過程中老師基本就會告訴你重點章節(jié)，這時候多注意重點章節(jié)，之前不懂的地方已經(jīng)明了的勾掉，依舊不了解的做記號，等下一遍復(fù)習(xí)的時候問老師或者是查資料。

為什么會備考不在狀態(tài)？

1.沒有緊迫感

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