我校是由勞動部門審批,為社會提鏟車裝載機(jī),挖掘機(jī),叉車駕駛操作人才的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)對象為15到50周歲的社會各界人群,學(xué)校要求具有科學(xué)的教學(xué)安排,專業(yè)的操作訓(xùn)練場地,以初中教學(xué)為主,使受訓(xùn)學(xué)生可以熟練的掌握挖掘機(jī)操作、日常維護(hù)保養(yǎng)。學(xué)校畢業(yè)前均要接受勞動部門組織的職業(yè)資格考試,考試合格頒發(fā)職業(yè)資格證書。為了使學(xué)員學(xué)到過硬的挖掘機(jī)操作本領(lǐng),學(xué)院特從社會聘請了大量的高技能高素質(zhì)教師。學(xué)校實(shí)習(xí)三分理論、七分實(shí)習(xí)的教學(xué)方法,老師與學(xué)生緊密配合,老師將更多的時(shí)間分配給學(xué)生上機(jī)操作,保證學(xué)生有充足的實(shí)踐時(shí)間。

鏟車裝載機(jī)經(jīng)常使用到的油品主要有發(fā)動機(jī)機(jī)油、發(fā)動機(jī)柴油、變矩器/變速箱用油(液力傳動油)、驅(qū)動橋用油、液壓系統(tǒng)使用的液壓油、各鉸接銷使用的潤滑脂,正確選擇和使用這些油品對維持各系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、降低磨損,延長機(jī)器使用壽命具有重要的意義。發(fā)動機(jī)機(jī)油。黏度等級和質(zhì)量等級:目前國際上廣泛采用的機(jī)油黏度分級是SAE(美國汽車工程師協(xié)會)的分級標(biāo)準(zhǔn),例如SAE5W/40或SAEl5W/40,“W”表示winter(冬季),其前面的數(shù)字越小,說明機(jī)油的黏度越稀,流動性越好,在、冷啟動時(shí)對發(fā)動機(jī)的保護(hù)作用越好!癢”后面的數(shù)字則是機(jī)油耐高溫的指標(biāo),數(shù)值越大,說明機(jī)油在高溫下的保護(hù)性能越好,較高黏度的機(jī)油對運(yùn)動系的阻力也相對較高,不但耗費(fèi)功率,增加油耗,而且機(jī)油容易氧化,影響冷啟動時(shí)的保護(hù)。一般用API(美國石油協(xié)會)等級代表發(fā)動機(jī)機(jī)油質(zhì)量的分類,它采用簡單的代碼來描述發(fā)動機(jī)機(jī)油的工作能力,對裝載機(jī)等工程機(jī)械多使用的柴油發(fā)動機(jī),其機(jī)油質(zhì)量等級從“SA”一直到“SL”,字母越靠后,質(zhì)量等級越高,每遞增一個(gè)字母,機(jī)油的性能都優(yōu)于前一種,機(jī)油中有更多的保護(hù)發(fā)動機(jī)的添加劑。

裝載機(jī)在工程建筑施工中的作用很大,其作業(yè)效率的高低除 機(jī)械本身技術(shù)狀況外,在很大程度取決于駕駛員駕駛操作技術(shù)的 好壞,一名好的駕駛員應(yīng)具備如下五種感覺。 1 轉(zhuǎn)動方向盤,好似親手轉(zhuǎn)輪胎的感覺 輪式裝載機(jī)采用的是全液壓式轉(zhuǎn)向,操作時(shí)很輕快靈活而且 轉(zhuǎn)角小,只須輕輕轉(zhuǎn)動。初學(xué)者操作時(shí)很不適應(yīng),有“畫龍”、抖 動和打死轉(zhuǎn)向、撞擊等現(xiàn)象,操作時(shí)心里沒底。一名好的汽車駕 駛員初學(xué)裝載機(jī)駕駛時(shí)也會有同樣的現(xiàn)象,而且很長一段時(shí)間才 能改正。這樣,一方面降低了工程施工效率,另一方面加快了機(jī) 械的損壞速度。所以要找到這種感覺就要求初學(xué)者心態(tài)平穩(wěn),不 要急于求成,以小油門、慢動作、先分解練習(xí)、再連貫練習(xí)并細(xì)心 體會做到心中有數(shù),以求在不損壞機(jī)械的情況下,穩(wěn)步提高操作技術(shù)水平。 2 油門踏板與剎車踏板正確配合的感覺 由于輪式裝載機(jī)傳動機(jī)構(gòu)沒有離合器踏板,且國內(nèi)汽車駕駛 員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到目前為止,大多數(shù)還是使用手動擋車輛培訓(xùn)學(xué)員, 使裝載機(jī)駕駛初學(xué)者習(xí)慣性以為左腳剎車踏板就是離合器踏板, 練習(xí)者經(jīng)常使機(jī)械突然緊急剎車,而練習(xí)者卻全然不知,容易 造成事故。要找到這種感覺,就要求初學(xué)者有充分的理論知識和 充足的模擬訓(xùn)練,在練習(xí)加減擋時(shí)教練可坐于練習(xí)者左側(cè),加擋 時(shí)教練可用自己的右腳鉤住練習(xí)者的左腳,換擋后再放開,使其 慢慢適應(yīng),以防錯(cuò)誤操作造成機(jī)械損壞;減擋時(shí)教練可幫助練習(xí) 者踩剎車踏板(因裝載機(jī)的機(jī)構(gòu)慣性所致,一擋與二擋速度差距 較大,減擋時(shí)必須踩剎車,使車速降至一擋速度再減擋,否則極 易損壞變速元件),等到練習(xí)者能較好的適應(yīng)了,再讓其單獨(dú)駕駛。